UINMADURAUINMADURA
Jurnal Pendidikan Islam - TadrisJurnal Pendidikan Islam - TadrisProblematika pendidikan Islam di era modern memberi imbas kepada tatanan umat Islam. Mau tidak mau umat Islam sendiri harus membuka mata terhadap gejala yang terjadi, baik bersifat politik, sosial, budaya dan lain-lain. Realita kehidupan muslim pada era modernisasi sangat memprihatinkan karena atribut-atribut umat Islam telah terkontaminasi oleh dinamika kehidupan, nilai-nilai luhur ajaran Islam semakin luntur dan kabur karena lemahnya pemahaman dan lemahnya interpretasi terhadap nilai-nilai ajaran Islam. Oleh karena itu, Harun Nasution tampil sebagai sosok pembaharu pemikiran pendidikan Islam. Pemikiran Harun Nasution yang berorientasi pada urgensi akal berupaya membawa umat Islam kepada ajaran yang sesuai dengan al‑Quran dan Hadits, dan membuka kembali pintu ijtihad.
Ide pembaharuan Harun Nasution membawa umat Islam ke arah yang lebih rasionalis, dan agar di kalangan umat Islam tumbuh pengakuan atas kapasitas bahwa manusia tidak hanya bisa berserah kepada takdir saja, tetapi harus menghargai aspek dan produk akal.Pengaruh pemikiran Harun Nasution terhadap masyarakat terbawa dalam perubahan pemikiran yaitu lebih rasional dan modern tetapi tidak bertentangan dengan Islam.Ketekunannya dalam menyebarkan gagasan‑gagasan melalui pengajaran dan ceramah‑ceramahnya di IAIN Jakarta sangat berpengaruh terhadap alumninya.
Mengingat latar belakang tantangan modernisasi dalam pendidikan Islam, diperlukan penelitian yang mengkaji bagaimana integrasi ijtihad rasional dalam kurikulum Islam kontemporer memengaruhi kemampuan berpikir kritis mahasiswa; penelitian ini dapat menggunakan metode survei dan analisis kemampuan berpikir kritis sebelum dan sesudah penerapan kurikulum. Selanjutnya, untuk menilai sejauh mana reformasi pedagogis Harun Nasution dapat direplikasi, studi komparatif antar perguruan tinggi Islam di Indonesia diperlukan guna mengidentifikasi hambatan budaya, struktural, dan kebijakan yang menghalangi atau mendukung pelaksanaan reformasi tersebut. Terakhir, mengingat keterbatasan penyebaran ide-ide reformis ke daerah terpencil, penelitian berbasis desain teknologi digital dapat mengeksplorasi cara-cara memanfaatkan platform e‑learning dan media sosial untuk memperluas akses pendidikan rasional yang diinspirasi oleh Harun Nasution kepada komunitas Muslim di wilayah pedesaan.
| File size | 162.54 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
STITMAKRIFATULILMISTITMAKRIFATULILMI Bangsa Indonesia memiliki masyarakat yang beragam budaya dengan sifat kemajemukannya. Untuk melahirkan generasi moderat ini diperlukan pemahaman dan pengembanganBangsa Indonesia memiliki masyarakat yang beragam budaya dengan sifat kemajemukannya. Untuk melahirkan generasi moderat ini diperlukan pemahaman dan pengembangan
UIADUIAD Globalisasi pendidikan membawa dampak adanya kesenjangan sosial di dalam dunia pendidikan, karena hanya orang-orang yang mempunyai modal lebih besar sajaGlobalisasi pendidikan membawa dampak adanya kesenjangan sosial di dalam dunia pendidikan, karena hanya orang-orang yang mempunyai modal lebih besar saja
UIADUIAD Pada masa Dinasti Umayyah, perubahan sistem pemerintahan dari teodemokrasi menjadi monarki secara langsung memengaruhi penyelenggaraan pendidikan Islam.Pada masa Dinasti Umayyah, perubahan sistem pemerintahan dari teodemokrasi menjadi monarki secara langsung memengaruhi penyelenggaraan pendidikan Islam.
STAISKUTIMSTAISKUTIM Hasil penelitian terlihat bahwa: (1) Pendekatan kurikulum pendidikan agama Islam berbasis multikultural yang digunakan di sekolah dasar swasta SangattaHasil penelitian terlihat bahwa: (1) Pendekatan kurikulum pendidikan agama Islam berbasis multikultural yang digunakan di sekolah dasar swasta Sangatta
STAISKUTIMSTAISKUTIM Kecerdasan ini bertumpu pada nurani yang bersih dari penyakit-penyakit ruhaniah, memungkinkan interaksi yang harmonis dengan alam semesta dan pencapaianKecerdasan ini bertumpu pada nurani yang bersih dari penyakit-penyakit ruhaniah, memungkinkan interaksi yang harmonis dengan alam semesta dan pencapaian
STITPEMALANGSTITPEMALANG Keberhasilan pendidikan Islam dinilai dari transfer ilmu, nilai, dan keterampilan kepada peserta didik. Namun, problematika seperti materi yang padat namunKeberhasilan pendidikan Islam dinilai dari transfer ilmu, nilai, dan keterampilan kepada peserta didik. Namun, problematika seperti materi yang padat namun
IAINAMBONIAINAMBON Implementasi kurikulum 2013 diharapkan melahirkan sekolah yang sehat dan berdaya saing. Peningkatan kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam sangatImplementasi kurikulum 2013 diharapkan melahirkan sekolah yang sehat dan berdaya saing. Peningkatan kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam sangat
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Sebagai contoh, mempelajari teologi (ushuluddin) merupakan fardhu ain, yang wajib dipelajari setiap muslim laki-laki, sedangkan mempelajari ilmu umum merupakanSebagai contoh, mempelajari teologi (ushuluddin) merupakan fardhu ain, yang wajib dipelajari setiap muslim laki-laki, sedangkan mempelajari ilmu umum merupakan
Useful /
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Hasilnya menunjukkan kestabilan tanda vital dan penurunan nyeri. Fisioterapi mencakup beberapa bidang pelayanan salah satunya penanganan pada kasus integumentHasilnya menunjukkan kestabilan tanda vital dan penurunan nyeri. Fisioterapi mencakup beberapa bidang pelayanan salah satunya penanganan pada kasus integument
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Pemahaman terhadap faktor-faktor kepuasan kerja karyawan diharapkan berdampak positif pada kinerja organisasi secara keseluruhan. Manajemen Sumber DayaPemahaman terhadap faktor-faktor kepuasan kerja karyawan diharapkan berdampak positif pada kinerja organisasi secara keseluruhan. Manajemen Sumber Daya
UNDIKSHAUNDIKSHA Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Logan Avenue Problem Solving-Heuristic terhadap keterampilan berpikir tingkatTujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Logan Avenue Problem Solving-Heuristic terhadap keterampilan berpikir tingkat
UNDIKSHAUNDIKSHA Sehingga, dapat disimpulkan bahwa media flashcard digital dinilai layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran siswa untuk meningkatakn penguasaan kosakataSehingga, dapat disimpulkan bahwa media flashcard digital dinilai layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran siswa untuk meningkatakn penguasaan kosakata