STIA LK DUMAISTIA LK DUMAI
Jurnal Pengabdian Masyarakat STIA LK (PESAT)Jurnal Pengabdian Masyarakat STIA LK (PESAT)Pendidikan politik merupakan agenda yang sangat penting, karena dalam melangsungkan pembangunan sebuah bangsa memerlukan syarat untuk keterdidikan rakyat secara politik. Rakyat yang terdidik secara politik adalah warga negara, sehingga ia bisa secara sadar mandiri ikut berpartisipasi baik secara langsung maupun tidak langsung dalam proses pembangunan. Dengan pendidikan politik masyarakat dimungkinkan untuk memiliki kebudayaan politik yang ideal, yakni kesadaran untuk mendukung sistem politik dan sekaligus mampu memberikan kritik dan koreksi.
Dengan demikian, kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa pemberdayaan masyarakat bukan hanya menjadi prioritas nasional, tetapi juga merupakan langkah kunci menuju masyarakat yang lebih mandiri, sehat, dan terlibat aktif dalam proses pembangunan.Melalui kolaborasi yang erat antara pemateri, peserta, dan elemen-elemen masyarakat setempat, diharapkan dampak positif kegiatan ini dapat terus dirasakan dan berkembang dalam jangka panjang.
Untuk memastikan dampak yang lebih luas dan berkelanjutan dari program pendidikan politik bagi perempuan, ada beberapa arah penelitian lanjutan yang sangat menarik untuk dilakukan. Pertama, penting untuk mengukur secara lebih mendalam bagaimana pendidikan politik yang diberikan benar-benar mempengaruhi tingkat partisipasi politik perempuan dalam jangka panjang. Apakah setelah beberapa waktu, perempuan yang mengikuti program ini lebih aktif dalam pemilihan umum, musyawarah desa, atau organisasi politik lokal dibandingkan dengan yang tidak? Pertanyaan ini bisa dijawab melalui studi yang mengikuti peserta selama beberapa tahun untuk melihat perubahan perilaku politik mereka. Kedua, mengingat bahwa tantangan partisipasi perempuan seringkali tidak hanya soal pengetahuan, tetapi juga terpengaruh oleh faktor sosial dan budaya, penelitian selanjutnya dapat menelisik lebih jauh hambatan-hambatan tak terlihat ini. Misalnya, bagaimana pandangan masyarakat atau keluarga terhadap perempuan yang aktif berpolitik, dan strategi apa yang paling efektif untuk mengubah persepsi tersebut agar lebih mendukung keterlibatan perempuan? Ketiga, akan sangat berharga untuk membandingkan keberhasilan model pendidikan politik serupa di berbagai wilayah. Apakah pendekatan yang berhasil di satu kelurahan juga efektif di daerah pedesaan terpencil, atau di kota besar dengan dinamika sosial yang berbeda? Memahami perbedaan ini dapat membantu menyusun program pendidikan politik yang lebih sesuai dan tepat sasaran di seluruh Indonesia, sehingga partisipasi politik perempuan dapat meningkat secara merata dan berkelanjutan.
| File size | 307.16 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
UNPARUNPAR Kedua kerangka kerja tersebut dapat berfungsi sebagai dasar untuk berpikir bahwa baik negara pengirim maupun penerima dapat mengambil peluang signifikan.Kedua kerangka kerja tersebut dapat berfungsi sebagai dasar untuk berpikir bahwa baik negara pengirim maupun penerima dapat mengambil peluang signifikan.
UNPARUNPAR Pereduksian kemiskinan merupakan tujuan utama pembangunan manusia secara global. Amartya Sen menawarkan suatu perspektif yang dikenal sebagai DevelopmentPereduksian kemiskinan merupakan tujuan utama pembangunan manusia secara global. Amartya Sen menawarkan suatu perspektif yang dikenal sebagai Development
STAIMADIUNSTAIMADIUN Berdasarkan pengelolaan mutu pendidikan yang dibangun melalui 5 pilar yaitu: kemandirian, kemitraan, partisipasi, keterbukaan dan akuntabilitas. ManajemenBerdasarkan pengelolaan mutu pendidikan yang dibangun melalui 5 pilar yaitu: kemandirian, kemitraan, partisipasi, keterbukaan dan akuntabilitas. Manajemen
STAISAMSTAISAM Pendekatan komunikatif-integratif yang digunakannya, dengan landasan psikoanalisis Freud, menekankan hubungan antara subjektivitas dan objektivitas untukPendekatan komunikatif-integratif yang digunakannya, dengan landasan psikoanalisis Freud, menekankan hubungan antara subjektivitas dan objektivitas untuk
FDIKJOURNAL UINMAFDIKJOURNAL UINMA Setelah melakukan kajian, baik melalui studi di lapangan maupun studi literatur, maka dapat diambil simpulan bahwa paham transnasional yang berciri sosio-politikSetelah melakukan kajian, baik melalui studi di lapangan maupun studi literatur, maka dapat diambil simpulan bahwa paham transnasional yang berciri sosio-politik
UPN VeteranUPN Veteran Pada akhirnya, artikel ini juga memberikan argumen bahwa dislokasi makna dalam bangunan hegemoni wacana kesejahteraan tersebut tidak memicu lahirnya antagonismePada akhirnya, artikel ini juga memberikan argumen bahwa dislokasi makna dalam bangunan hegemoni wacana kesejahteraan tersebut tidak memicu lahirnya antagonisme
IAINAMBONIAINAMBON Pendidikan multikultural adalah pendekatan progresif untuk melakukan transformasi pendidikan secara menyeluruh guna membongkar kekurangan, kegagalan, danPendidikan multikultural adalah pendekatan progresif untuk melakukan transformasi pendidikan secara menyeluruh guna membongkar kekurangan, kegagalan, dan
UADUAD Rumusan masalahnya: Pertama, Bagaimana pengaturan persyaratan cuti kampanye bagi kepala daerah incumbent dalam UU Nomor 10/2016; Kedua, Apa kelebihan danRumusan masalahnya: Pertama, Bagaimana pengaturan persyaratan cuti kampanye bagi kepala daerah incumbent dalam UU Nomor 10/2016; Kedua, Apa kelebihan dan
Useful /
STITPNSTITPN Sumber informasi primer pada riset ini diperoleh langsung dari wajib pajak bumi dan bangunan yang terletak di Kota Tangerang Selatan. Dengan kata lainSumber informasi primer pada riset ini diperoleh langsung dari wajib pajak bumi dan bangunan yang terletak di Kota Tangerang Selatan. Dengan kata lain
UMKLAUMKLA Untuk pengembangan selanjutnya, sistem perlu menspesifikasikan peran pengguna seperti dosen, instruktur, dan asisten agar pengelompokan mata kuliah sertaUntuk pengembangan selanjutnya, sistem perlu menspesifikasikan peran pengguna seperti dosen, instruktur, dan asisten agar pengelompokan mata kuliah serta
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Antara dua hingga empat persen anak usia sekolah di Indonesia adalah penderita ADHD. Seorang anak dengan ADHD berperilaku berbeda dari anak biasa denganAntara dua hingga empat persen anak usia sekolah di Indonesia adalah penderita ADHD. Seorang anak dengan ADHD berperilaku berbeda dari anak biasa dengan
STIA LK DUMAISTIA LK DUMAI Dalam konteks masyarakat Indonesia, pendekatan ini relevan untuk membangkitkan kembali semangat gotong royong, sebuah budaya kerja sama kolektif yang mulaiDalam konteks masyarakat Indonesia, pendekatan ini relevan untuk membangkitkan kembali semangat gotong royong, sebuah budaya kerja sama kolektif yang mulai