NUPROBOLINGGONUPROBOLINGGO
Moderasi : Journal of Islamic StudiesModerasi : Journal of Islamic StudiesPenelitian ini menelaah relevansi pemikiran pendidikan Islam KH. AD. Rahman Syakur dalam konteks pendidikan Islam kontemporer. KH. AD. Rahman Syakur menempatkan pendidikan sebagai instrumen dakwah jangka panjang, yang berorientasi pada pembentukan akhlak, integrasi ilmu dengan realitas sosial, serta transformasi masyarakat secara berkelanjutan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif library research, dengan analisis data menggunakan teknik analisis isi deskriptif-kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemikiran pendidikan Islam KH. AD. Rahman Syakur memiliki relevansi kuat dalam menjawab tantangan pendidikan kontemporer, khususnya di tengah disrupsi teknologi, krisis keteladanan, dan kecenderungan komersialisasi pendidikan.
Rahman Syakur merepresentasikan model pendidikan pesantren berbasis khidmah, yang berorientasi pada pembentukan akhlak, integrasi ilmu dengan realitas sosial, serta transformasi masyarakat secara berkelanjutan.Penekanan pada akhlak, adab, dan keteladanan guru, serta integrasi ilmu dengan realitas sosial melalui fiqih kemasyarakatan, menawarkan paradigma pendidikan Islam yang kontekstual, humanis, dan adaptif.Pemikiran ini tidak hanya relevan sebagai warisan keilmuan pesantren, tetapi juga menawarkan solusi bagi tantangan pendidikan kontemporer.
Perlu dilakukan penelitian lanjutan untuk mengembangkan model pendidikan pesantren berbasis khidmah yang kontekstual dan adaptif dengan kebutuhan masyarakat modern. Selain itu, perlu dilakukan analisis yang lebih mendalam tentang relevansi pemikiran pendidikan Islam KH. AD. Rahman Syakur dengan tantangan pendidikan kontemporer, serta pengembangan strategi dakwah yang efektif dalam menghadapi disrupsi teknologi dan krisis keteladanan. Dengan demikian, diharapkan dapat dikembangkan model pendidikan Islam yang berkelanjutan, berakar pada realitas sosial masyarakat, dan mampu membentuk generasi yang cerdas, berkarakter, dan tangguh menghadapi dinamika sosial.
- Konsep Amanah dalam Perspektif Pendidikan Islam | QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama. konsep... doi.org/10.37680/qalamuna.v12i2.389Konsep Amanah dalam Perspektif Pendidikan Islam QALAMUNA Jurnal Pendidikan Sosial dan Agama konsep doi 10 37680 qalamuna v12i2 389
- Strategi Komunikasi Dakwah bil Qalam Komunitas Revowriter di Media Digital | Fauzana | Idarotuna. strategi... doi.org/10.24014/idarotuna.v3i3.16440Strategi Komunikasi Dakwah bil Qalam Komunitas Revowriter di Media Digital Fauzana Idarotuna strategi doi 10 24014 idarotuna v3i3 16440
- TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM MEMBANGUN KARATER SISWA DI ERA DIGITAL (Studi Analisis Pemikiran Pendidikan... doi.org/10.31943/jurnal_risalah.v6i1.106TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM MEMBANGUN KARATER SISWA DI ERA DIGITAL Studi Analisis Pemikiran Pendidikan doi 10 31943 jurnal risalah v6i1 106
| File size | 349.51 KB |
| Pages | 20 |
| DMCA | Report |
Related /
ISTAZISTAZ Penelitian ini menggarisbawahi pentingnya mengintegrasikan nilai-nilai profetik dalam praktik industri halal untuk menciptakan sistem ekonomi yang lebihPenelitian ini menggarisbawahi pentingnya mengintegrasikan nilai-nilai profetik dalam praktik industri halal untuk menciptakan sistem ekonomi yang lebih
UnsilUnsil Berdasarkan observasi, analisis dokumen, dan Focus Group Discussion (FGD), dapat disimpulkan bahwa implementasi Program Pengembangan Kompetensi Guru (PKG)Berdasarkan observasi, analisis dokumen, dan Focus Group Discussion (FGD), dapat disimpulkan bahwa implementasi Program Pengembangan Kompetensi Guru (PKG)
STTS ABDA AGUNGSTTS ABDA AGUNG Dalam perannya, guru PAK tidak hanya mentransfer pengetahuan Alkitab, tetapi juga menjadi teladan dalam menghidupi nilai-nilai Kristiani dalam 2 TimotiusDalam perannya, guru PAK tidak hanya mentransfer pengetahuan Alkitab, tetapi juga menjadi teladan dalam menghidupi nilai-nilai Kristiani dalam 2 Timotius
STTS ABDA AGUNGSTTS ABDA AGUNG Dalam menghadapi era digital, proses pengintegrasian teknologi dalam pendidikan agama Kristen menjadi semakin terkait untuk memenuhi kebutuhan zaman. BerdasarkanDalam menghadapi era digital, proses pengintegrasian teknologi dalam pendidikan agama Kristen menjadi semakin terkait untuk memenuhi kebutuhan zaman. Berdasarkan
STTS ABDA AGUNGSTTS ABDA AGUNG Rasul Paulus berhasil mengatasi krisis moral tersebut dengan menerapkan prinsip-prinsip yang mengintegrasikan kebenaran dan kasih karunia, di mana disiplinRasul Paulus berhasil mengatasi krisis moral tersebut dengan menerapkan prinsip-prinsip yang mengintegrasikan kebenaran dan kasih karunia, di mana disiplin
IAI TABAHIAI TABAH Konsep ikhtiar dan takdir dalam Islam mendorong upaya maksimal dalam menuntut ilmu, termasuk bagi perempuan dan masyarakat marginal. Temuan ini menegaskanKonsep ikhtiar dan takdir dalam Islam mendorong upaya maksimal dalam menuntut ilmu, termasuk bagi perempuan dan masyarakat marginal. Temuan ini menegaskan
UGJUGJ Studi ini menggunakan teori psikologi sastra Sigmund Freud untuk memahami kondisi psikologis Zira. Data penelitian berupa frasa, kalimat, dan dialog dalamStudi ini menggunakan teori psikologi sastra Sigmund Freud untuk memahami kondisi psikologis Zira. Data penelitian berupa frasa, kalimat, dan dialog dalam
UGJUGJ Hasil menunjukkan bahwa semboyan pendidikan merupakan panduan konkret dalam membangun profesionalisme guru, khususnya dalam aspek kepribadian. Guru yangHasil menunjukkan bahwa semboyan pendidikan merupakan panduan konkret dalam membangun profesionalisme guru, khususnya dalam aspek kepribadian. Guru yang
Useful /
POLTEKKES JAKARTA 3POLTEKKES JAKARTA 3 Empat tema saling terkait dengan fenomena yang diteliti: informasi yang diterima pasien mengenai perencanaan pemulangan, pendidikan spesifik untuk pasienEmpat tema saling terkait dengan fenomena yang diteliti: informasi yang diterima pasien mengenai perencanaan pemulangan, pendidikan spesifik untuk pasien
POLTEKKES JAKARTA 3POLTEKKES JAKARTA 3 Penelitian ini bertujuan menganalisis efek kartu tantangan sebagai media edukasi visual terhadap peningkatan pengetahuan ibu tentang stunting. Desain kuasi-eksperimentalPenelitian ini bertujuan menganalisis efek kartu tantangan sebagai media edukasi visual terhadap peningkatan pengetahuan ibu tentang stunting. Desain kuasi-eksperimental
UGJUGJ Penelitian tindakan kelas (PTK) dilakukan dengan empat tahapan: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi, melibatkan 36 siswa. Data dikumpulkanPenelitian tindakan kelas (PTK) dilakukan dengan empat tahapan: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi, melibatkan 36 siswa. Data dikumpulkan
UGJUGJ Di sisi lain, implikatur skalar kurang terlihat karena percakapan dalam film lebih berfokus pada ekspresi perasaan daripada pada skala atau informasi kuantitatif.Di sisi lain, implikatur skalar kurang terlihat karena percakapan dalam film lebih berfokus pada ekspresi perasaan daripada pada skala atau informasi kuantitatif.