UNTAG SMDUNTAG SMD

MOTIVA JURNAL PSIKOLOGIMOTIVA JURNAL PSIKOLOGI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara empiris pengaruh self-efficacy dan self control terhadap prokrastinasi akademik. Penelitian melibatkan 320 mahasiswa di Universitas 17 Agustus 1945 Samarinda dengan teknik proportionate stratified random sampling. Data diperoleh menggunakan skala self-efficacy, self control, dan prokrastinasi akademik. Analisis data menggunakan regresi linear berganda menunjukkan bahwa self-efficacy dan self control berpengaruh negatif terhadap prokrastinasi akademik (sig = 0,000 < 0,05). Variasi prokrastinasi akademik dipengaruhi oleh variabel self-efficacy dan self control sebesar 40%, dengan self-efficacy berkontribusi 24,9% dan self control berkontribusi 15,1%.

Berdasarkan penelitian ini, terdapat pengaruh negatif dan signifikan antara self-efficacy dan self control terhadap prokrastinasi akademik pada mahasiswa Universitas 17 Agustus 1945 Samarinda.Tingkat self-efficacy mahasiswa tergolong rendah, menunjukkan keyakinan diri yang kurang baik dalam mengerjakan tugas.Demikian pula, tingkat self control mahasiswa juga tergolong rendah, mengindikasikan kurangnya pengendalian diri dalam menyelesaikan tugas, dan tingkat prokrastinasi akademik mahasiswa tergolong sedang.

Berdasarkan temuan penelitian ini, terdapat beberapa arah penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat meneliti faktor-faktor lain yang memengaruhi prokrastinasi akademik, seperti gaya belajar, manajemen waktu, atau dukungan sosial dari teman sebaya, untuk mendapatkan gambaran yang lebih komprehensif. Kedua, penelitian dapat dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif untuk menggali lebih dalam pengalaman mahasiswa dalam menunda tugas, termasuk alasan-alasan psikologis dan sosial yang mendasarinya. Ketiga, penelitian dapat menguji efektivitas program intervensi yang dirancang untuk meningkatkan self-efficacy dan self control pada mahasiswa, dengan tujuan mengurangi tingkat prokrastinasi akademik dan meningkatkan prestasi belajar. Dengan menggabungkan temuan dari berbagai pendekatan penelitian, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang prokrastinasi akademik dan strategi yang efektif untuk mengatasinya, sehingga dapat membantu mahasiswa meningkatkan kinerja akademik dan mencapai potensi penuh mereka.

Read online
File size370.23 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

ads-block-test