USUUSU

LingPoet: Journal of Linguistics and Literary ResearchLingPoet: Journal of Linguistics and Literary Research

Memahami bagaimana menggunakan kata-kata akademis sangat penting dan penting bagi mahasiswa. Hal ini dimaksudkan agar siswa dapat mengkomunikasikan pemikirannya secara efektif dengan memanfaatkan kata-kata akademis yang akurat dan sesuai dengan konteks. Namun, menganalisis karya tulis dapat menjadi salah satu teknik untuk mengukur kemahiran siswa dalam menggunakan kata-kata akademis. Pada artikel kali ini, penulis akan membahas persentase serta contoh penggunaan kata-kata akademis dalam sebuah penulisan akademik oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (ELESP) dengan menggunakan perangkat lunak bernama Ant Word Profiller sebagai alat profiler kosakata. untuk studi analisis berbasis korpus ini. Temuan penelitian menunjukkan bahwa rata-rata, tulisan akademis siswa mencakup 10% dari total AWL, yang berarti bahwa tulisan akademis tersebut telah menggunakan banyak kata akademis. Penelitian ini juga menambah pemahaman tentang bagaimana pembelajar bahasa Inggris non-pribumi menggunakan kata-kata akademis dalam tulisan akademis mereka.

Karena kata-kata akademis hanya ditemukan dan digunakan dalam konteks akademis, kita dapat menentukan apakah sebuah teks memenuhi syarat sebagai teks akademis berdasarkan tingkat AWL yang dimilikinya.Melalui analisis prospektus yang dibuat oleh mahasiswa Universitas Sanata Dharma yang terdaftar di Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (ELESP), dapat disimpulkan bahwa prospektus mahasiswa rata-rata termasuk dalam kategori jenis teks akademis, dengan hingga 10% kata berjalan yang tercantum sebagai istilah akademis.Selain itu, terdapat perbedaan besar dalam kosakata akademis yang digunakan.Hal ini dibuktikan oleh fakta bahwa hingga 20% AWL tipe - kata-kata individu - tercantum dalam prospektus mahasiswa.Masih ada masalah penyalahgunaan kata-kata ini yang mungkin berdampak negatif pada kualitas atau makna teks.Oleh karena itu, pemeriksaan ulang masih diperlukan untuk mengurangi jumlah kesalahan dalam penggunaan kata-kata akademis yang dapat menyebabkan salah tafsir pembaca, meskipun telah banyak perbaikan dalam analisis penggunaan AWL di tingkat universitas - khususnya di Universitas Sanata Dharma.

Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa arah studi. Pertama, menganalisis teks-teks akademis dengan topik serupa untuk membandingkan penggunaan kata-kata akademis dan tingkat kemahiran siswa dalam menggunakannya. Kedua, menyelidiki strategi pengajaran kosakata akademis yang efektif untuk meningkatkan pemahaman dan penggunaan kata-kata akademis oleh siswa. Ketiga, mengeksplorasi peran teknologi dalam membantu siswa mengembangkan kosakata akademis mereka, seperti penggunaan alat-alat profil kosakata seperti Ant Word Profiller. Dengan menggabungkan penelitian ini, kita dapat memperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang penggunaan kata-kata akademis di antara mahasiswa dan mengembangkan strategi pengajaran yang lebih efektif untuk mendukung kesuksesan akademik mereka.

  1. Using Corpus-Based Analysis to Explore the Academic Word Lists (AWL) Emerged in English Manuscript of... doi.org/10.2991/klua-18.2018.50Using Corpus Based Analysis to Explore the Academic Word Lists AWL Emerged in English Manuscript of doi 10 2991 klua 18 2018 50
Read online
File size422.17 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

ads-block-test