IAI ALZAYTUNIAI ALZAYTUN
Al-Idarah: Jurnal Manajemen DakwahAl-Idarah: Jurnal Manajemen DakwahAwal abad ke-20 merupakan titik balik bagi perkembangan dan transformasi Islam di Indonesia. Berbagai gerakan dan perubahan mulai terlihat dalam aspek sosial, budaya, kepercayaan, dan pemikiran masyarakat, yang berpuncak pada proses modernisasi di Menes, Banten. Artikel ini membahas perkembangan organisasi Mathlaul Anwar yang mulai tumbuh di wilayah Menes, Banten, pada masa penjajahan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka, melalui pengumpulan, pembacaan, pencatatan, dan pengolahan bahan penelitian untuk menggali informasi tentang Mathlaul Anwar. Fokus utama pembahasan adalah sejarah dan alasan terbentuknya Mathlaul Anwar di bidang pendidikan, serta pembaruan dan perkembangannya dalam memajukan pendidikan di Banten. Selain itu, artikel ini juga mengulas pemikiran K.H. Mas Abdurrahman dalam mereformasi sistem pendidikan Mathlaul Anwar, termasuk pengelolaan sistem madrasah, penerapan sistem klasikal, pembaruan kurikulum, evaluasi pembelajaran, dan pengembangan bahan ajar. Penelitian ini menunjukkan bahwa K.H. Mas Abdurrahman berhasil menjadikan Mathlaul Anwar sebagai lembaga pendidikan Islam yang mampu bersaing dengan sistem pendidikan kolonial Belanda, sekaligus menjadi pelopor pembaruan pendidikan Islam di Banten.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembaharuan pendidikan Islam yang digagas oleh K.Mas Abdurrahman melalui pendirian Madrasah Mathlaul Anwar merupakan respons visioner terhadap kondisi sosial-keagamaan masyarakat pada masa kolonial.Upaya tersebut diwujudkan melalui penerapan sistem klasikal, penyusunan kurikulum yang terintegrasi antara ilmu agama dan ilmu umum, serta penerapan sistem evaluasi pembelajaran yang terstruktur.Reformasi ini tidak hanya meningkatkan kualitas pendidikan Islam, tetapi juga membuka akses yang lebih inklusif, termasuk bagi perempuan, serta menjadikan Mathlaul Anwar sebagai lembaga pendidikan yang relevan dengan perkembangan zaman.
Berdasarkan analisis terhadap latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, serta mempertimbangkan saran penelitian lanjutan yang telah disebutkan, beberapa ide penelitian baru dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengkaji secara mendalam dampak sosial dan ekonomi dari pendidikan Mathlaul Anwar terhadap masyarakat Banten, termasuk kontribusinya dalam meningkatkan mobilitas sosial dan kesejahteraan ekonomi. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan model pendidikan Mathlaul Anwar dengan model pendidikan Islam lainnya di Indonesia pada periode yang sama, untuk mengidentifikasi keunggulan dan keunikan pendekatan Mathlaul Anwar. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada analisis kurikulum Mathlaul Anwar secara lebih rinci, termasuk bagaimana kurikulum tersebut mengakomodasi nilai-nilai lokal dan kebutuhan masyarakat Banten, serta bagaimana kurikulum tersebut berkontribusi dalam membentuk identitas keislaman yang khas di wilayah tersebut. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang peran strategis Mathlaul Anwar dalam sejarah pendidikan Islam di Indonesia dan memberikan kontribusi bagi pengembangan pendidikan Islam yang lebih berkualitas dan relevan dengan tantangan zaman.
| File size | 475.46 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Problem pendidikan di dunia Islam tidak sekedar inferioritas di bawah bayang-bayang dominasi pendidikan Barat. Lebih jauh, pendidikan Islam seharusnyaProblem pendidikan di dunia Islam tidak sekedar inferioritas di bawah bayang-bayang dominasi pendidikan Barat. Lebih jauh, pendidikan Islam seharusnya
UMPRUMPR Artikel ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan orang tua dalam kategori muslim dengan ekonomi menangah ke atas dalamArtikel ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan orang tua dalam kategori muslim dengan ekonomi menangah ke atas dalam
ALFARABIALFARABI Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi manajemen pesantren dalam upaya pembentukan karakter santri. Manajemen pesantren yang efektifPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi manajemen pesantren dalam upaya pembentukan karakter santri. Manajemen pesantren yang efektif
ALFARABIALFARABI Dengan demikian, inisiatif ini tidak hanya mengurangi ketergantungan pada tenaga manusia, tetapi juga meningkatkan hasil panen secara signifikan, yangDengan demikian, inisiatif ini tidak hanya mengurangi ketergantungan pada tenaga manusia, tetapi juga meningkatkan hasil panen secara signifikan, yang
ALFARABIALFARABI This study was limited to one school with a relatively small sample size and focused on only one science learning topic. The results of the study fromThis study was limited to one school with a relatively small sample size and focused on only one science learning topic. The results of the study from
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Darunnajah Islamic Boarding School memainkan peran penting dalam membangun perdamaian berkelanjutan melalui integrasi teologi Islam, khususnya Asyariyyah,Darunnajah Islamic Boarding School memainkan peran penting dalam membangun perdamaian berkelanjutan melalui integrasi teologi Islam, khususnya Asyariyyah,
IAI ALZAYTUNIAI ALZAYTUN Hasil kajian menunjukkan bahwa nilai-nilai Islam yang diimplementasikan melalui manajemen dakwah seperti amanah, keadilan, transparansi, dan keberlanjutanHasil kajian menunjukkan bahwa nilai-nilai Islam yang diimplementasikan melalui manajemen dakwah seperti amanah, keadilan, transparansi, dan keberlanjutan
STIK KENDALSTIK KENDAL Data dikumpulkan melalui angket, observasi, dan wawancara untuk memperoleh informasi tentang kondisi fasilitas, alokasi anggaran saat ini, serta kebutuhanData dikumpulkan melalui angket, observasi, dan wawancara untuk memperoleh informasi tentang kondisi fasilitas, alokasi anggaran saat ini, serta kebutuhan
Useful /
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Penerapan pemikiran pragmatis John Dewey di Indonesia perlu disesuaikan dengan konteks sosial lokal untuk mencegah dampak negatif seperti subjektivismePenerapan pemikiran pragmatis John Dewey di Indonesia perlu disesuaikan dengan konteks sosial lokal untuk mencegah dampak negatif seperti subjektivisme
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik kuantitatif dan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkanTeknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik kuantitatif dan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan
ALFARABIALFARABI Faktor penghambat lainnya adalah keterbatasan waktu bagi orang tua untuk mengawasi belajar anak di rumah yang disebabkan kesibukan pekerjaan yang tidakFaktor penghambat lainnya adalah keterbatasan waktu bagi orang tua untuk mengawasi belajar anak di rumah yang disebabkan kesibukan pekerjaan yang tidak
ALFARABIALFARABI langkah-langkah manajemen yang dilakukan kepala sekolah adalah melaksanakan supervisi, memberikan reward, memotivasi dan mendorong melanjutkan pendidikan.langkah-langkah manajemen yang dilakukan kepala sekolah adalah melaksanakan supervisi, memberikan reward, memotivasi dan mendorong melanjutkan pendidikan.