UNIBOUNIBO
Edukais : Jurnal Pemikiran KeislamanEdukais : Jurnal Pemikiran KeislamanPendidikan Islam memiliki tujuan yang holistik, yaitu membentuk insan kamil yang memiliki keseimbangan antara aspek intelektual, spiritual, dan moral. Salah satu pendekatan penting dalam mencapai tujuan tersebut adalah melalui integrasi nilai-nilai tasawuf akhlaki. Penelitian ini menganalisis dan menjelaskan konsep tasawuf akhlaki sebagai bagian dari kajian ilmu tasawuf yang berkembang sebagai kajian mistisisme dalam Islam. Konsep ajaran tasawuf akhlaki dapat diimplementasikan dalam proses pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka. Hasil kajian menunjukkan bahwa tasawuf akhlaki dapat menjadi pendekatan efektif dalam menanamkan nilai-nilai moral dan spiritual dalam sistem pendidikan Islam. Implementasi tasawuf akhlaki dapat dilakukan melalui internalisasi nilai-nilai akhlak melalui pembiasaan, membentuk guru sebagai uswah hasanah, dan proses pembelajaran yang fokus pada aspek kognitif serta pembinaan hati dan kesadaran spiritual secara integratif.
Penelitian ini menekankan pentingnya tasawuf akhlaki dalam pendidikan Islam untuk membentuk insan kamil yang seimbang secara intelektual, spiritual, dan moral.Implementasi tasawuf akhlaki dapat dilakukan melalui pembiasaan, menjadikan guru sebagai teladan, dan pembelajaran yang integratif.Dengan demikian, pendidikan Islam tidak hanya berfokus pada aspek kognitif, tetapi juga pada pembentukan karakter dan spiritualitas siswa.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana nilai-nilai tasawuf akhlaki dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum pendidikan Islam secara lebih sistematis dan terstruktur. Hal ini penting untuk memastikan bahwa nilai-nilai tersebut tidak hanya disampaikan secara implisit, tetapi juga secara eksplisit melalui materi pembelajaran. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan guru yang berorientasi pada tasawuf akhlaki. Pelatihan ini dapat membekali guru dengan keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan untuk menjadi uswah hasanah bagi siswa. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur dampak implementasi tasawuf akhlaki terhadap perkembangan karakter dan spiritualitas siswa. Pengukuran ini dapat dilakukan melalui berbagai metode, seperti observasi, wawancara, dan kuesioner. Dengan demikian, dapat diketahui secara empiris apakah implementasi tasawuf akhlaki benar-benar efektif dalam mencapai tujuan pendidikan Islam.
- Strengthening Culture-Based Religious Character Education in Public Elementary Schools in the Maritime... archive.umsida.ac.id/index.php/archive/preprint/view/5386/version/5379Strengthening Culture Based Religious Character Education in Public Elementary Schools in the Maritime archive umsida ac index php archive preprint view 5386 version 5379
- KONSEP TEOLOGI ISLAM DAN TASAWUF AKHLAKI, IRFANI DAN FALSAFI SERTA PENGEMBANGAN PEMIKIRANNYA | JIPI (Jurnal... ejournal.uniramalang.ac.id/index.php/jipi/article/view/5694KONSEP TEOLOGI ISLAM DAN TASAWUF AKHLAKI IRFANI DAN FALSAFI SERTA PENGEMBANGAN PEMIKIRANNYA JIPI Jurnal ejournal uniramalang ac index php jipi article view 5694
| File size | 227.2 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
JOMPARNDJOMPARND Pendidikan memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter, kemampuan, dan masa depan seseorang. Dalam konteks era digital saat ini, pendidikanPendidikan memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter, kemampuan, dan masa depan seseorang. Dalam konteks era digital saat ini, pendidikan
ISQIISQI Dalam konteks globalisasi dan dinamika sosial yang terus berkembang, pendidikan Islam di Indonesia tidak hanya menghadapi tantangan modernisasi, tetapiDalam konteks globalisasi dan dinamika sosial yang terus berkembang, pendidikan Islam di Indonesia tidak hanya menghadapi tantangan modernisasi, tetapi
STAIDAFSTAIDAF Penelitian ini membahas pelaksanaan pendidikan Islam pra‑madrasah, transformasi pendidikan dari masjid ke madrasah, serta mengidentifikasi tantanganPenelitian ini membahas pelaksanaan pendidikan Islam pra‑madrasah, transformasi pendidikan dari masjid ke madrasah, serta mengidentifikasi tantangan
UNMUHAUNMUHA Pengembangan mengacu pada metode Borg and Gall mulai dari tahap desain produk hingga revisi produk. Produk yang dikembangkan ditujukan untuk pemelajarPengembangan mengacu pada metode Borg and Gall mulai dari tahap desain produk hingga revisi produk. Produk yang dikembangkan ditujukan untuk pemelajar
STAIBSLLGSTAIBSLLG Seminar ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan yang luas mengenai diplomasi di dunia bagi siswa, guru, dosen, mahasiswa dan instansi lainnya. PerkembanganSeminar ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan yang luas mengenai diplomasi di dunia bagi siswa, guru, dosen, mahasiswa dan instansi lainnya. Perkembangan
UINMADURAUINMADURA free public sphere, demokratis, toleran, pluralisme, dan keadilan sosial. Tujuan pendidikan nasional harus menghasilkan sumber daya manusia yang mempunyaifree public sphere, demokratis, toleran, pluralisme, dan keadilan sosial. Tujuan pendidikan nasional harus menghasilkan sumber daya manusia yang mempunyai
UINMADURAUINMADURA Pendayagunaan teknologi dalam proses pembelajaran menjadi keharusan sehingga proses pembelajaran tidak stagnan dan kaku. Pendayagunaan atau inovasi pembelajaranPendayagunaan teknologi dalam proses pembelajaran menjadi keharusan sehingga proses pembelajaran tidak stagnan dan kaku. Pendayagunaan atau inovasi pembelajaran
UINMADURAUINMADURA Cakupan ilmunya sangat luas, tidak hanya menyangkut persoalan-persoalan duniawi, namun juga terkait dengan permasalahan ukhrāwi. Ilmu dalam Islam merupakanCakupan ilmunya sangat luas, tidak hanya menyangkut persoalan-persoalan duniawi, namun juga terkait dengan permasalahan ukhrāwi. Ilmu dalam Islam merupakan
Useful /
UM SURABAYAUM SURABAYA Upaya tersebut tidak hanya mengurangi risiko perceraian, tetapi juga mendukung terciptanya keluarga sakinah yang harmonis sesuai dengan prinsip Islam.Upaya tersebut tidak hanya mengurangi risiko perceraian, tetapi juga mendukung terciptanya keluarga sakinah yang harmonis sesuai dengan prinsip Islam.
UINMADURAUINMADURA Barbour. UIN Malang memilih pendekatan Imam al-Ghazali dengan metode “takwil dari ilmu-ilmu sosial. Bentuk realisasi dari konsep integrasi adalah menampungBarbour. UIN Malang memilih pendekatan Imam al-Ghazali dengan metode “takwil dari ilmu-ilmu sosial. Bentuk realisasi dari konsep integrasi adalah menampung
GERAKANEDUKASIGERAKANEDUKASI Artikel ini juga menekankan pentingnya kebijakan yang berbasis konteks, kepemimpinan sekolah yang kuat, dan keterlibatan pemangku kepentingan dalam perencanaanArtikel ini juga menekankan pentingnya kebijakan yang berbasis konteks, kepemimpinan sekolah yang kuat, dan keterlibatan pemangku kepentingan dalam perencanaan
UINMADURAUINMADURA Peluang perlu diperluas melalui kebijakan yang mendukung alih status. Kelemahan perlu disikapi secara bijaksana untuk tidak terjadinya konflik. PeluangPeluang perlu diperluas melalui kebijakan yang mendukung alih status. Kelemahan perlu disikapi secara bijaksana untuk tidak terjadinya konflik. Peluang