UNIBOUNIBO

Edukais : Jurnal Pemikiran KeislamanEdukais : Jurnal Pemikiran Keislaman

Pendidikan Islam memiliki tujuan yang holistik, yaitu membentuk insan kamil yang memiliki keseimbangan antara aspek intelektual, spiritual, dan moral. Salah satu pendekatan penting dalam mencapai tujuan tersebut adalah melalui integrasi nilai-nilai tasawuf akhlaki. Penelitian ini menganalisis dan menjelaskan konsep tasawuf akhlaki sebagai bagian dari kajian ilmu tasawuf yang berkembang sebagai kajian mistisisme dalam Islam. Konsep ajaran tasawuf akhlaki dapat diimplementasikan dalam proses pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka. Hasil kajian menunjukkan bahwa tasawuf akhlaki dapat menjadi pendekatan efektif dalam menanamkan nilai-nilai moral dan spiritual dalam sistem pendidikan Islam. Implementasi tasawuf akhlaki dapat dilakukan melalui internalisasi nilai-nilai akhlak melalui pembiasaan, membentuk guru sebagai uswah hasanah, dan proses pembelajaran yang fokus pada aspek kognitif serta pembinaan hati dan kesadaran spiritual secara integratif.

Penelitian ini menekankan pentingnya tasawuf akhlaki dalam pendidikan Islam untuk membentuk insan kamil yang seimbang secara intelektual, spiritual, dan moral.Implementasi tasawuf akhlaki dapat dilakukan melalui pembiasaan, menjadikan guru sebagai teladan, dan pembelajaran yang integratif.Dengan demikian, pendidikan Islam tidak hanya berfokus pada aspek kognitif, tetapi juga pada pembentukan karakter dan spiritualitas siswa.

Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana nilai-nilai tasawuf akhlaki dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum pendidikan Islam secara lebih sistematis dan terstruktur. Hal ini penting untuk memastikan bahwa nilai-nilai tersebut tidak hanya disampaikan secara implisit, tetapi juga secara eksplisit melalui materi pembelajaran. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan guru yang berorientasi pada tasawuf akhlaki. Pelatihan ini dapat membekali guru dengan keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan untuk menjadi uswah hasanah bagi siswa. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur dampak implementasi tasawuf akhlaki terhadap perkembangan karakter dan spiritualitas siswa. Pengukuran ini dapat dilakukan melalui berbagai metode, seperti observasi, wawancara, dan kuesioner. Dengan demikian, dapat diketahui secara empiris apakah implementasi tasawuf akhlaki benar-benar efektif dalam mencapai tujuan pendidikan Islam.

  1. Strengthening Culture-Based Religious Character Education in Public Elementary Schools in the Maritime... archive.umsida.ac.id/index.php/archive/preprint/view/5386/version/5379Strengthening Culture Based Religious Character Education in Public Elementary Schools in the Maritime archive umsida ac index php archive preprint view 5386 version 5379
  2. KONSEP TEOLOGI ISLAM DAN TASAWUF AKHLAKI, IRFANI DAN FALSAFI SERTA PENGEMBANGAN PEMIKIRANNYA | JIPI (Jurnal... ejournal.uniramalang.ac.id/index.php/jipi/article/view/5694KONSEP TEOLOGI ISLAM DAN TASAWUF AKHLAKI IRFANI DAN FALSAFI SERTA PENGEMBANGAN PEMIKIRANNYA JIPI Jurnal ejournal uniramalang ac index php jipi article view 5694
Read online
File size227.2 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS Instilling Character Education Values Through the Pancasila Student Profile Program P5 in the Independent Curriculum at Bina Putra Seputih Agung Middle School 2026More at 2026

STAI AL-FURQANSTAI AL-FURQAN Peran guru sebagai fasilitator serta dukungan kebijakan kepala sekolah berkontribusi positif terhadap efektivitas program, sementara penelitian menunjukkanPeran guru sebagai fasilitator serta dukungan kebijakan kepala sekolah berkontribusi positif terhadap efektivitas program, sementara penelitian menunjukkan

JURIS Strategi Calon Guru PAI yang Profesional dan Berwawasan Sosial di Era Milenial 2026More at 2026

UNUGHAUNUGHA Jenis penelitian yang digunakan penulis ini adalah penelitian kepustakaan, dengan cara mengumpulkan data sekunder dari buku, jurnal, artikel, laporan penelitian,Jenis penelitian yang digunakan penulis ini adalah penelitian kepustakaan, dengan cara mengumpulkan data sekunder dari buku, jurnal, artikel, laporan penelitian,

JURIS Tari Masteka Polo Poteran Ber HAKI Strategi Inovatif dalam Pendidikan Karakter Islami di SMPN 1 Talango Kabupaten Sumenep Madura 2026More at 2026

UINSAUINSA Analisis data dilakukan dengan model analisis interaktif yang meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan verivikasi data. BerdasarkanAnalisis data dilakukan dengan model analisis interaktif yang meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan verivikasi data. Berdasarkan

JURIS Pengaruh Pendidikan Agama Islam terhadap Karakter Peserta Didik 2026More at 2026

STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Kuesioner skala Likert digunakan untuk mengumpulkan data, dan metode korelasi product moment digunakan untuk analisis. Hasil menunjukkan bahwa pendidikanKuesioner skala Likert digunakan untuk mengumpulkan data, dan metode korelasi product moment digunakan untuk analisis. Hasil menunjukkan bahwa pendidikan

JURIS Strategi Optimalisasi Manajemen Pendidikan Islam Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Di SMP Negeri 3 Banyuasin 2025More at 2025

STAIMUNSTAIMUN Strategi optimalisasi manajemen pendidikan Islam di SMP Negeri 3 Banyuasin secara signifikan berkontribusi terhadap peningkatan mutu pendidikan, terbuktiStrategi optimalisasi manajemen pendidikan Islam di SMP Negeri 3 Banyuasin secara signifikan berkontribusi terhadap peningkatan mutu pendidikan, terbukti

JURIS Implementation of Science Learning Based on Higher Order Thinking Skills HOTS in Elementary Schools 2025More at 2025

STAIBANISALEHSTAIBANISALEH Pendekatan ini berhasil meningkatkan kemampuan analisis dan sintesis siswa, sekaligus selaras dengan tujuan pendidikan nasional dan nilai-nilai pendidikanPendekatan ini berhasil meningkatkan kemampuan analisis dan sintesis siswa, sekaligus selaras dengan tujuan pendidikan nasional dan nilai-nilai pendidikan

JURIS Integrasi Prinsip Pembangunan Berkelanjutan dalam Kurikulum Pendidikan Islam Sebuah Tinjauan Literatur 1 Model Integrasi Pembangunan Berkelanjutan dalam Kurikulum Pendidikan Islam 2 Tantangan dan P 2025More at 2025

STITMUHBASTITMUHBA Kriteria inklusi mencakup artikel peer-reviewed, buku, dan laporan penelitian yang diterbitkan. Analisis dilakukan menggunakan pendekatan tematik untukKriteria inklusi mencakup artikel peer-reviewed, buku, dan laporan penelitian yang diterbitkan. Analisis dilakukan menggunakan pendekatan tematik untuk

JURIS Integrasi Prinsip Pembangunan Berkelanjutan dalam Kurikulum Pendidikan Islam Sebuah Tinjauan Literatur Model Integrasi Pembangunan Berkelanjutan dalam Kurikulum Pendidikan Islam dan Tantangan dan Pe 2024More at 2024

STITMUHBASTITMUHBA Integrasi prinsip pembangunan berkelanjutan ke dalam kurikulum pendidikan Islam menjadi semakin krusial dalam menghadapi tantangan global kontemporer.Integrasi prinsip pembangunan berkelanjutan ke dalam kurikulum pendidikan Islam menjadi semakin krusial dalam menghadapi tantangan global kontemporer.

Useful /

JURIS Kontribusi Hukum Islam dalam Penyelesaian Konflik Sosial berbasis Agama dan Harmoni Masyarakat Indonesia 2026More at 2026

STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Analisis dilakukan secara kualitatif melalui teknik analisis konten untuk mengidentifikasi prinsip hukum Islam yang diterapkan dalam mediasi konflik sosial.Analisis dilakukan secara kualitatif melalui teknik analisis konten untuk mengidentifikasi prinsip hukum Islam yang diterapkan dalam mediasi konflik sosial.

JURIS Peningkatan Kualitas Proses Belajar Matematika melalui Strategi Think Talk Write di SMA Negeri Makassar 2026More at 2026

STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Peningkatan tersebut tercermin dalam keaktifan siswa yang lebih tinggi, kemampuan berpikir kritis, keterampilan komunikasi matematis, dan refleksi konseptualPeningkatan tersebut tercermin dalam keaktifan siswa yang lebih tinggi, kemampuan berpikir kritis, keterampilan komunikasi matematis, dan refleksi konseptual

JURIS Pengaruh Perilaku terhadap Minat Belajar pada Anak Usia Dini dan Penggunaan Gadget sebagai Variabel Intervening 2026More at 2026

STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Penelitian ini menggunakan populasi sebanyak 1800 orang dan sampel sebesar 95 orang tua atau wali dari anak usia dini. Metode penelitian menggunakan pendekatanPenelitian ini menggunakan populasi sebanyak 1800 orang dan sampel sebesar 95 orang tua atau wali dari anak usia dini. Metode penelitian menggunakan pendekatan

JURIS Implementation of The KKN Program in Improving The Dental Health of Early Children in Padukuhan Pereng Dawe 2025More at 2025

PTTIPTTI Langkah yang diambil termasuk pelatihan teknik menyikat gigi yang benar dan pengembangan materi pembelajaran interaktif untuk meningkatkan antusiasme danLangkah yang diambil termasuk pelatihan teknik menyikat gigi yang benar dan pengembangan materi pembelajaran interaktif untuk meningkatkan antusiasme dan

ads-block-test