STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR
Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi IslamAl-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi IslamTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh langsung perilaku terhadap Gadget pada anak usia dini, pengaruh langsung gadget terhadap minat belajar anak usia dini dan pengaruh perilaku terhadap minat belajar anak usia dini. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk menganalisis pengaruh tidak langsung perilaku terhadap minat belajar melalui gadget pada anak usia dini. Penelitian ini menggunakan populasi sebanyak 1800 orang dan sampel sebesar 95 orang tua atau wali dari anak usia dini. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dan pengujian hipotesis menggunakan metode path analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku berpengaruh langsung positif dan signifikan terhadap penggunaan gadget pada anak usia dini, gadget berpengaruh langsung positif dan signifikan terhadap minat belajar pada anak usia dini, perilaku berpengaruh langsung positif tidak signifikan terhadap minat belajar pada anak usia dini, dan perilaku berpengaruh positif signifikan terhadap minat belajar melalui gadget pada anak usia dini.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa perilaku anak usia dini berpengaruh positif dan signifikan terhadap penggunaan gadget.Meskipun demikian, perilaku anak tidak secara langsung berpengaruh signifikan terhadap minat belajar anak usia dini.Namun, penggunaan gadget memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap minat belajar anak usia dini, dan perilaku anak berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat belajar melalui penggunaan gadget.Hal ini mengindikasikan bahwa perilaku yang baik dapat meningkatkan penggunaan gadget secara lebih efektif, yang pada gilirannya dapat meningkatkan minat belajar anak.
Berdasarkan temuan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi lebih dalam mengenai faktor-faktor lain yang memengaruhi minat belajar anak usia dini, seperti peran orang tua, lingkungan sosial, dan kualitas program pembelajaran. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan intervensi yang efektif untuk meningkatkan perilaku positif pada anak usia dini, seperti mendorong rasa ingin tahu, kemandirian, dan kemampuan memecahkan masalah. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi bagaimana penggunaan gadget yang terkontrol dan terarah dapat dimanfaatkan sebagai alat pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan minat belajar anak usia dini, dengan mempertimbangkan jenis konten, durasi penggunaan, dan interaksi sosial yang terlibat. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif mengenai bagaimana perilaku anak, penggunaan gadget, dan minat belajar saling berinteraksi, serta bagaimana intervensi yang tepat dapat dirancang untuk mendukung perkembangan anak usia dini secara optimal.
- Peran Guru pada Pengasuhan Anak dari Keluarga Tenaga Kerja Indonesia | Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan... doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.796Peran Guru pada Pengasuhan Anak dari Keluarga Tenaga Kerja Indonesia Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan doi 10 31004 obsesi v5i2 796
- Dilema Keluarga di Era Digitalisasi: Antara Kecanduan Gadget, Gangguan Emosional, Perilaku Sosial pada... obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/3530Dilema Keluarga di Era Digitalisasi Antara Kecanduan Gadget Gangguan Emosional Perilaku Sosial pada obsesi index php obsesi article view 3530
| File size | 443.39 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Dengan demikian, kita dapat memperoleh pemahaman yang lebih luas dan mendalam tentang bahasa Inggris, sehingga meningkatkan kemampuan berbicara, menulis,Dengan demikian, kita dapat memperoleh pemahaman yang lebih luas dan mendalam tentang bahasa Inggris, sehingga meningkatkan kemampuan berbicara, menulis,
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Dari hasil teknik analisis data menggunakan uji-t. Dari hasil penelitian pengaruh metode latihan circuit training terhadap peningkatan power otot tungkaiDari hasil teknik analisis data menggunakan uji-t. Dari hasil penelitian pengaruh metode latihan circuit training terhadap peningkatan power otot tungkai
STISASABANGSTISASABANG Strategi tersebut meliputi perencanaan kurikulum berbasis nilai-nilai Islam, pelaksanaan pembelajaran yang memadukan metode tradisional dan modern, kepemimpinanStrategi tersebut meliputi perencanaan kurikulum berbasis nilai-nilai Islam, pelaksanaan pembelajaran yang memadukan metode tradisional dan modern, kepemimpinan
STPKAKSTPKAK Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran Guru Pendidikan Agama Katolik (PAK) dalam keterlibatan diakonia di Paroki Santo Yosef Delitua. MetodePenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran Guru Pendidikan Agama Katolik (PAK) dalam keterlibatan diakonia di Paroki Santo Yosef Delitua. Metode
STPKAKSTPKAK Temuan ini menunjukkan bahwa keberadaan formasi iman yang kontekstual, partisipatif, dan relevan dengan kehidupan muda sangat diperlukan agar ibadat sepertiTemuan ini menunjukkan bahwa keberadaan formasi iman yang kontekstual, partisipatif, dan relevan dengan kehidupan muda sangat diperlukan agar ibadat seperti
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Strategi guru PAI dalam mengimplementasikan program pendidikan karakter untuk menanggulangi perilaku bullying dilakukan melalui pembiasaan religius danStrategi guru PAI dalam mengimplementasikan program pendidikan karakter untuk menanggulangi perilaku bullying dilakukan melalui pembiasaan religius dan
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI 20 Tahun 2003 yang membahas tentang pendidikan khusus dan layanan pendidikan khusus. Pendidikan inklusi menekankan pentingnya menciptakan lingkungan belajar20 Tahun 2003 yang membahas tentang pendidikan khusus dan layanan pendidikan khusus. Pendidikan inklusi menekankan pentingnya menciptakan lingkungan belajar
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Studi ini dilakukan di SMAN 9 Palu dengan sampel 1 orang guru bahasa Inggris dan 26 siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatifStudi ini dilakukan di SMAN 9 Palu dengan sampel 1 orang guru bahasa Inggris dan 26 siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif
Useful /
MINARTISMINARTIS Pembimbing: Dr. Novitawati, S. Psi. , M. Pd. Pemilihan judul ini dilatarbelakangi oleh pentingnya mengembangkan kemampuan kognitif anak usia dini dalamPembimbing: Dr. Novitawati, S. Psi. , M. Pd. Pemilihan judul ini dilatarbelakangi oleh pentingnya mengembangkan kemampuan kognitif anak usia dini dalam
STPKAKSTPKAK Metode yang digunakan Kuantitatif analisis deskriptif. Sampel yang diuji oleh dalam penelitian ini termasuk sample bebas atau sampel yang tidak berpasangan.Metode yang digunakan Kuantitatif analisis deskriptif. Sampel yang diuji oleh dalam penelitian ini termasuk sample bebas atau sampel yang tidak berpasangan.
STPKAKSTPKAK Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi pastoral berbasis PERMA dapat berfungsi sebagai intervensi transformatif dengan dimensi sakramental, memperkayaHasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi pastoral berbasis PERMA dapat berfungsi sebagai intervensi transformatif dengan dimensi sakramental, memperkaya
STPKAKSTPKAK Los resultados revelan que el ritual nggua se considera como una transición sagrada del espíritu hacia la vida eterna y como expresión de la fe comunitariaLos resultados revelan que el ritual nggua se considera como una transición sagrada del espíritu hacia la vida eterna y como expresión de la fe comunitaria