E SIBERE SIBER
Siber International Journal of Sport EducationSiber International Journal of Sport EducationPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran interaktif terhadap motivasi siswa dalam belajar pendidikan jasmani di tingkat sekolah menengah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran interaktif memiliki pengaruh yang signifikan terhadap motivasi siswa dalam belajar pendidikan jasmani.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa strategi pembelajaran interaktif memiliki pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan motivasi siswa untuk belajar olahraga di tingkat sekolah menengah.Strategi ini mampu menciptakan suasana belajar yang lebih menyenangkan, mengaktifkan siswa, dan mendorong interaksi dua arah antara guru dan siswa.
Penelitian ini menyarankan agar guru pendidikan jasmani terus mengembangkan dan menerapkan strategi pembelajaran interaktif dalam pelajaran olahraga. Dengan menciptakan suasana belajar yang aktif dan menyenangkan, guru dapat meningkatkan motivasi siswa dan menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik. Selain itu, penelitian ini juga menyarankan agar penelitian lebih lanjut dilakukan untuk menginvestigasi pengaruh strategi pembelajaran interaktif terhadap prestasi belajar siswa dalam jangka panjang.
| File size | 327.4 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIMAARIFSTAIMAARIF Penelitian bertujuan untuk 1) mengetahui tahapan manajemen pelatihan guru, 2) metode pelatihan yang efektif bagi guru, 3) manfaat pentingnya pelatihanPenelitian bertujuan untuk 1) mengetahui tahapan manajemen pelatihan guru, 2) metode pelatihan yang efektif bagi guru, 3) manfaat pentingnya pelatihan
STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa Diskusi kelompok sangat penting dilakukan untuk pembelajaraanBerdasarkan hasil analisis data dan pembahasan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa Diskusi kelompok sangat penting dilakukan untuk pembelajaraan
USIUSI Kelas eksperimental terdiri dari 32 siswa dan kelas kontrol terdiri dari 32 siswa. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes tertulisKelas eksperimental terdiri dari 32 siswa dan kelas kontrol terdiri dari 32 siswa. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes tertulis
APPISIAPPISI Faktor pendukung meliputi kerjasama yang baik antara dinas pendidikan dan sekolah dalam LINOA, motivasi dan semangat kepemimpinan yang tinggi, serta kemudahanFaktor pendukung meliputi kerjasama yang baik antara dinas pendidikan dan sekolah dalam LINOA, motivasi dan semangat kepemimpinan yang tinggi, serta kemudahan
UNIBIUNIBI Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa aplikasi pencatatan pelanggaran dan evaluasi siswa dapat mencegah kesalahan dalamBerdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa aplikasi pencatatan pelanggaran dan evaluasi siswa dapat mencegah kesalahan dalam
POLTEKKESGORONTALOPOLTEKKESGORONTALO Kesimpulan penelitian ini adalah sebagian besar anak sekolah dasar memiliki status gizi baik. Oleh karena itu, status gizi pada sekolah dasar di desa PoowoKesimpulan penelitian ini adalah sebagian besar anak sekolah dasar memiliki status gizi baik. Oleh karena itu, status gizi pada sekolah dasar di desa Poowo
POLTEKKESGORONTALOPOLTEKKESGORONTALO Metode penelitian menggunakan survey deskriptif yaitu untuk menggambarkan variabel yang diteliti. Populasi sebanyak 210 orang, sampel dihitung sejumlahMetode penelitian menggunakan survey deskriptif yaitu untuk menggambarkan variabel yang diteliti. Populasi sebanyak 210 orang, sampel dihitung sejumlah
POLTEKKESGORONTALOPOLTEKKESGORONTALO Variable mandiri yaitu prestasi belajar siswa sekolah menengah atas di Desa Tanggilingo Kecamatan Kabila Kabupaten Bone Bolango. Siswa dengan status giziVariable mandiri yaitu prestasi belajar siswa sekolah menengah atas di Desa Tanggilingo Kecamatan Kabila Kabupaten Bone Bolango. Siswa dengan status gizi
Useful /
STAIMAARIFSTAIMAARIF KHI berfungsi sebagai landasan hukum materiil, secara spesifik mengatur hak perwalian pada Pasal 107 dan hadhanah pada Pasal 105, serta menjamin hak ekonomiKHI berfungsi sebagai landasan hukum materiil, secara spesifik mengatur hak perwalian pada Pasal 107 dan hadhanah pada Pasal 105, serta menjamin hak ekonomi
RESEARCHSYNERGYPRESSRESEARCHSYNERGYPRESS Namun, hingga saat ini, materi ini belum pernah diajarkan kepada siswa karena tidak termasuk dalam bahan ajar di sekolah. Hakikat sains sangat pentingNamun, hingga saat ini, materi ini belum pernah diajarkan kepada siswa karena tidak termasuk dalam bahan ajar di sekolah. Hakikat sains sangat penting
ALJAMIAHALJAMIAH Di Indonesia, praktik kebebasan beragama tetap menjadi isu yang masih diperdebatkan dan gerakan spiritual marginal sering kali mendapat tantangan yangDi Indonesia, praktik kebebasan beragama tetap menjadi isu yang masih diperdebatkan dan gerakan spiritual marginal sering kali mendapat tantangan yang
GLOBALECONEDUGLOBALECONEDU Ampang, dan Cab. Nanggalo). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalahAmpang, dan Cab. Nanggalo). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah