IDEBAHASAIDEBAHASA
IdeBahasaIdeBahasaPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan memahami bentuk serta faktor-faktor yang memengaruhi pemerolehan bahasa pada anak sekolah dasar di Desa Payaman. Dengan pendekatan kualitatif dan metode naratif, penelitian ini mendalami pengalaman anak dalam proses pembelajaran bahasa. Teknik pengumpulan data melibatkan observasi, pencatatan, dan perekaman, sedangkan analisis data dilakukan menggunakan metode padan pragmatis. Hasil penelitian menunjukkan adanya faktor internal dan eksternal yang memengaruhi pemerolehan bahasa. Faktor internal mencakup keterbatasan kemampuan artikulasi anak pada tahap perkembangan tertentu, sedangkan faktor eksternal meliputi kurangnya perhatian dan stimulasi verbal dari lingkungan keluarga. Fenomena yang ditemukan meliputi substitusi bunyi, penghilangan bunyi, dan penggantian bunyi pada huruf konsonan maupun vokal. Namun, terdapat kata yang dapat diucapkan dengan benar, seperti gendong, awan, cinta, dan senyum. Interaksi verbal yang intensif, penggunaan metode bermain, dan pemberian contoh pengucapan yang benar dapat membantu memperbaiki kemampuan berbahasa anak.
Penelitian ini menunjukkan bahwa proses pemerolehan bahasa pada anak kelas 2 bernama Fahri di Desa Paryaman, khususnya dalam pengucapan huruf konsonan dan vokal, dipengaruhi oleh berbagai faktor internal dan eksternal.Faktor internal mencakup keterbatasan kemampuan artikulasi anak pada tahap perkembangan tertentu, sementara faktor eksternal meliputi kurangnya perhatian dan stimulasi verbal dari lingkungan keluarga.Meskipun terdapat kesalahan pengucapan, fenomena ini menunjukkan bahwa frekuensi penggunaan kata-kata tertentu dalam interaksi sehari-hari membantu anak menguasai pengucapan yang benar.Pemerolehan bahasa pada anak memerlukan dukungan optimal dari lingkungan sekitar, khususnya keluarga dan sekolah.Langkah-langkah yang dapat dilakukan untuk membantu perkembangan bahasa anak meliputi peningkatan interaksi verbal, penggunaan metode bermain, dan pemberian contoh yang benar.
Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: 1. Menganalisis faktor-faktor internal lainnya yang memengaruhi pemerolehan bahasa pada anak, seperti kemampuan kognitif dan sosial. 2. Meneliti dampak intervensi pendidikan bahasa yang terstruktur terhadap perkembangan bahasa anak, khususnya dalam meningkatkan kemampuan artikulasi dan pengucapan yang tepat. 3. Mengkaji peran lingkungan keluarga dan sekolah dalam mendukung pemerolehan bahasa anak, termasuk strategi-strategi yang dapat diterapkan untuk meningkatkan interaksi verbal dan stimulasi bahasa yang efektif.
| File size | 705.17 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
SAMUDRAJURNALSAMUDRAJURNAL Kegiatan pelatihan dan pendampingan ini berhasil meningkatkan keterampilan dan kreativitas guru PAUD/TK dalam merancang serta membuat alat peraga pembelajaranKegiatan pelatihan dan pendampingan ini berhasil meningkatkan keterampilan dan kreativitas guru PAUD/TK dalam merancang serta membuat alat peraga pembelajaran
IBNTEGALIBNTEGAL Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan kurikulum dengan pendekatan humanistik di MA Muallimat Muhammadiyah, terinspirasi oleh teori pendidikan pribadiPenelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan kurikulum dengan pendekatan humanistik di MA Muallimat Muhammadiyah, terinspirasi oleh teori pendidikan pribadi
PUTRAGALUHPUTRAGALUH Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektivitas pembelajaran STEAM terhadap keterampilan berpikir kritis (HOTS) pada anak usia dini. AdapunPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektivitas pembelajaran STEAM terhadap keterampilan berpikir kritis (HOTS) pada anak usia dini. Adapun
UMLUML Anak dari ibu tunggal sering dihadapkan pada pandangan buruk masyarakat dan kesulitan ekonomi. Anak-anak yang tumbuh tanpa ayah dapat menunjukkan hardinessAnak dari ibu tunggal sering dihadapkan pada pandangan buruk masyarakat dan kesulitan ekonomi. Anak-anak yang tumbuh tanpa ayah dapat menunjukkan hardiness
UMLUML Teknik sampling digunakan adalah purposive sampling. Desain penelitian adalah pretest-postest control group design menggunakan intervensi pelatihan afirmasiTeknik sampling digunakan adalah purposive sampling. Desain penelitian adalah pretest-postest control group design menggunakan intervensi pelatihan afirmasi
JIPEDJIPED Keefektifan ditentukan dari ketuntasan belajar siswa setelah menggunakan media pembelajaran. Terdapat 17 siswa telah mencapai ketuntasan belajar denganKeefektifan ditentukan dari ketuntasan belajar siswa setelah menggunakan media pembelajaran. Terdapat 17 siswa telah mencapai ketuntasan belajar dengan
JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI The research results show that textbooks contain questions that do not have a good proportion between each cognitive level, and there are still few numeracyThe research results show that textbooks contain questions that do not have a good proportion between each cognitive level, and there are still few numeracy
STIKESSUAKAINSANSTIKESSUAKAINSAN Penelitian ini menggunakan kuesioner baku kepuasan mahasiswa yang terdiri dari 31 item pernyataan skala Likert dengan 4 pilihan jawaban. Penelitian iniPenelitian ini menggunakan kuesioner baku kepuasan mahasiswa yang terdiri dari 31 item pernyataan skala Likert dengan 4 pilihan jawaban. Penelitian ini
Useful /
CELEBESSCHOLARPGCELEBESSCHOLARPG Dengan memandang brand trust dan brand image sebagai aset ekonomi yang dapat menghasilkan nilai jangka panjang, penelitian ini menekankan pentingnya manajemenDengan memandang brand trust dan brand image sebagai aset ekonomi yang dapat menghasilkan nilai jangka panjang, penelitian ini menekankan pentingnya manajemen
IDEBAHASAIDEBAHASA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pemahaman dan pandangan peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Kota Tarakan mengenai teks prosedur.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pemahaman dan pandangan peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Kota Tarakan mengenai teks prosedur.
TRANSPUBLIKATRANSPUBLIKA Semangat kerja secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai. Kepuasan kerja secara parsial berpengaruh positif dan signifikanSemangat kerja secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai. Kepuasan kerja secara parsial berpengaruh positif dan signifikan
TRANSPUBLIKATRANSPUBLIKA Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari hasil perhitungan diperoleh nilai thitung > t tabel (5. 354 > 1. 687) dan nilai signifikasi 0,000 < 0,05, sehinggaHasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari hasil perhitungan diperoleh nilai thitung > t tabel (5. 354 > 1. 687) dan nilai signifikasi 0,000 < 0,05, sehingga