UNISMUHUNISMUH
EXPOSURE : JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INGGRISEXPOSURE : JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INGGRISPengajaran yang efektif dalam mata pelajaran bahasa Inggris memerlukan strategi yang terencana dengan baik untuk meningkatkan keterlibatan siswa. Oleh karena itu, penting untuk mengintegrasikan gaya belajar dan minat unik siswa. Namun, banyak pendidik masih mengabaikan aspek-aspek tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan cara meningkatkan keterampilan bahasa Inggris melalui penerapan gaya belajar dan minat siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Peserta penelitian adalah siswa kelas 12 di sekolah menengah atas di daerah terpencil di Tana Toraja. Dalam proses pembelajaran, guru harus mengetahui cara terbaik untuk mengajar siswa. Salah satu cara yang dapat digunakan guru adalah dengan mengetahui gaya belajar dan minat siswa terlebih dahulu. Dengan demikian, guru dapat menyesuaikan strategi pengajaran. Penelitian ini menggunakan tes VARK dan DISC. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya belajar dan minat siswa yang paling sering digunakan adalah gaya membaca-menulis dan kecermatan. Dapat disimpulkan bahwa minat dan gaya belajar siswa memiliki hubungan, sehingga ketika guru mengajar, mereka harus memiliki strategi pengajaran yang baik dan lebih baik lagi jika mereka mengetahui preferensi gaya belajar dan minat siswa. Di sisi lain, siswa juga memiliki strategi dalam belajar, yaitu dengan guru yang ramah dan bersahabat. Sehingga, siswa tidak ragu untuk bertanya kepada guru.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa minat dan gaya belajar siswa memiliki hubungan yang erat.Gaya belajar membaca-menulis dan kecermatan adalah yang paling sering digunakan oleh siswa.Ketika guru mengajar, mereka harus memiliki strategi pengajaran yang baik dan mengetahui preferensi gaya belajar dan minat siswa.Guru juga harus bersikap ramah dan bersahabat agar siswa tidak ragu untuk bertanya.Siswa yang memiliki gaya belajar dan minat tertentu, seperti membaca-menulis dan kecermatan, cenderung memiliki motivasi dan keterlibatan yang tinggi dalam belajar.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi lebih mendalam tentang hubungan antara gaya belajar dan minat siswa dengan hasil belajar mereka. Selain itu, dapat dieksplorasi strategi pengajaran yang efektif untuk mengakomodasi berbagai gaya belajar dan minat siswa. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain yang mempengaruhi motivasi dan keterlibatan siswa dalam belajar bahasa Inggris. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan metode pengajaran yang lebih efektif dan terpersonalisasi.
- The new e-learning adaptation technique based on learner’s learning style and motivation | Riad... doi.org/10.11591/edulearn.v17i3.20826The new e learning adaptation technique based on learnerAos learning style and motivation Riad doi 10 11591 edulearn v17i3 20826
- Relationship Student Learning Interest To The Learning Outcomes Of Natural Sciences | International Journal... doi.org/10.51601/ijersc.v4i2.614Relationship Student Learning Interest To The Learning Outcomes Of Natural Sciences International Journal doi 10 51601 ijersc v4i2 614
| File size | 723.85 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
SARI MUTIARASARI MUTIARA Hipotesis alternatif (Hₐ) diterima sedangkan hipotesis nol (H₀) ditolak, sebagaimana ditunjukkan oleh nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05). Hal iniHipotesis alternatif (Hₐ) diterima sedangkan hipotesis nol (H₀) ditolak, sebagaimana ditunjukkan oleh nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05). Hal ini
YCNYCN Namun, kondisi nyata menunjukan bahwa belum semua guru memahami dan menerapkan nilai-nilai etika dalam pendidikan sehingga hal tersebut akan berdampakNamun, kondisi nyata menunjukan bahwa belum semua guru memahami dan menerapkan nilai-nilai etika dalam pendidikan sehingga hal tersebut akan berdampak
UNWAHAUNWAHA Pengeksplorasian data di korpus membentuk peserta menjadi guru yang tidak bergantung pada buku teks yang sudah tersedia melainkan memanfaatkan sumber dataPengeksplorasian data di korpus membentuk peserta menjadi guru yang tidak bergantung pada buku teks yang sudah tersedia melainkan memanfaatkan sumber data
JOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWAJOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWA Guru dan dosen menyoroti tantangan seperti motivasi mahasiswa, manajemen kelas, dan integrasi teknologi pendidikan. Berdasarkan hasil, beberapa rekomendasiGuru dan dosen menyoroti tantangan seperti motivasi mahasiswa, manajemen kelas, dan integrasi teknologi pendidikan. Berdasarkan hasil, beberapa rekomendasi
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Metode yang digunakan dalam mengumpulkan data yaitu dengan melakukan observasi, wawancara, serta dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakanMetode yang digunakan dalam mengumpulkan data yaitu dengan melakukan observasi, wawancara, serta dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan
UNISMUHUNISMUH Perbincangan ini didasarkan pada perspektif klinis, sosial, dan politik. Perspektif evolusi dan biologi sering menekankan argumen terkait alam, sedangkanPerbincangan ini didasarkan pada perspektif klinis, sosial, dan politik. Perspektif evolusi dan biologi sering menekankan argumen terkait alam, sedangkan
UAIUAI Anak-anak asuh PYI Tebet diharapkan dapat terus mengingat dan menerapkan materi tentang pelestarian lingkungan yang telah dipelajari. Pemberian kuis denganAnak-anak asuh PYI Tebet diharapkan dapat terus mengingat dan menerapkan materi tentang pelestarian lingkungan yang telah dipelajari. Pemberian kuis dengan
IAILMIAILM Keterampilan menyimak merupakan keterampilan pertama yang harus dikuasai oleh pembelajar muda ketika mereka mempelajari suatu bahasa, selain keterampilanKeterampilan menyimak merupakan keterampilan pertama yang harus dikuasai oleh pembelajar muda ketika mereka mempelajari suatu bahasa, selain keterampilan
Useful /
MEDIKASUHERMANMEDIKASUHERMAN Penelitian ini dilaksanakan di Puskesmas Bahagia pada bulan Desember 2021 – Januari 2022. Populasi dalam penelitian ini adalah ibu menyusui yang memilikiPenelitian ini dilaksanakan di Puskesmas Bahagia pada bulan Desember 2021 – Januari 2022. Populasi dalam penelitian ini adalah ibu menyusui yang memiliki
STIKES MAJAPAHITSTIKES MAJAPAHIT Intervensi dan implementasi pada keluarga dengan memberian edukasi tentang pola makan yang baik pada balita, mengidentifikasi menu makana yang baik untukIntervensi dan implementasi pada keluarga dengan memberian edukasi tentang pola makan yang baik pada balita, mengidentifikasi menu makana yang baik untuk
UAIUAI Selain itu Kopi Robusta Merapi Sleman juga mendapatkan perlindungan hukum dengan didaftarkan sebagai Indikasi Geografis Kopi Robusta Merapi Sleman kepadaSelain itu Kopi Robusta Merapi Sleman juga mendapatkan perlindungan hukum dengan didaftarkan sebagai Indikasi Geografis Kopi Robusta Merapi Sleman kepada
UAIUAI Sehingga hasil kegiatan ini 100% dapat meningkatkan sikap nasionalisme pada anak. Kegiatan pengabdian masyarakat ini diharapkan dapat menjadi langkah awalSehingga hasil kegiatan ini 100% dapat meningkatkan sikap nasionalisme pada anak. Kegiatan pengabdian masyarakat ini diharapkan dapat menjadi langkah awal