UMNUMN
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN SOSIAL HUMANIORAJURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN SOSIAL HUMANIORAPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis dinamika kesetaraan gender di MAN 1 Magelang, dengan fokus pada bagaimana norma budaya dan struktur sosial mempengaruhi pemilihan jurusan dan pengalaman siswa. Meskipun secara formal semua jurusan terbuka untuk laki-laki dan perempuan, penelitian ini menemukan bahwa stereotip, subordinasi, marginalisasi, dan kekerasan simbolik masih direproduksi melalui budaya sekolah, arahan guru, dan persepsi sosial yang melekat pada bidang keahlian tertentu. Dengan menggunakan pendekatan Gender and Development (GAD), penelitian ini menunjukkan bahwa ketidaksetaraan tidak berasal dari kemampuan biologis, melainkan dari konstruksi sosial yang menempatkan laki-laki dan perempuan dalam peran yang berbeda. Penelitian ini merekomendasikan integrasi pendidikan kesadaran gender dan rekonstruksi pemahaman tentang pekerjaan berbasis gender untuk mewujudkan lingkungan madrasah yang inklusif dan setara.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa isu gender di MAN 1 Magelang tidak lagi terletak pada akses pendidikan, melainkan pada norma budaya, stereotip, hubungan sosial, dan struktur sekolah yang masih mereproduksi bias gender.Meskipun kebijakan madrasah bersifat netral, subordinasi, marginalisasi, dan kekerasan simbolis dalam praktik lapangan tetap ada dan membentuk bagaimana siswa memaknai jurusan dan bidang keahlian.Melalui pendekatan Gender and Development (GAD), penelitian ini menegaskan bahwa ketidaksetaraan yang terjadi bukan disebabkan oleh perbedaan kemampuan atau biologi, melainkan oleh struktur sosial yang telah menormalkan pembagian peran berdasarkan gender.Akses yang setara tidak otomatis menghasilkan kesempatan dan hasil yang setara karena norma budaya masih membentuk kepercayaan diri, pilihan karier, dan pola interaksi siswa dan guru.Oleh karena itu, pendekatan GAD merupakan kerangka kerja yang paling relevan untuk mengatasi tantangan gender di MAN 1 Magelang, dengan fokus pada perubahan budaya sekolah, pendidikan kesadaran gender, dan penghapusan segregasi stereotip.
Untuk mengatasi tantangan gender di MAN 1 Magelang, penelitian selanjutnya dapat mengusulkan strategi-strategi berikut: Pertama, mengintegrasikan pendidikan kesadaran gender ke dalam kurikulum secara menyeluruh, tidak hanya sebagai mata pelajaran terpisah, tetapi juga sebagai tema lintas mata pelajaran. Kedua, mengembangkan program pelatihan dan pengembangan profesional bagi guru untuk meningkatkan kesadaran gender dan kemampuan mereka dalam menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan bebas dari stereotip. Ketiga, mendorong partisipasi aktif siswa dalam kegiatan-kegiatan yang mempromosikan kesetaraan gender, seperti diskusi kelompok, proyek kolaboratif, dan kegiatan ekstra kurikuler yang berfokus pada pemberdayaan gender. Dengan menggabungkan strategi-strategi ini, madrasah dapat menciptakan lingkungan yang inklusif dan setara, di mana siswa dapat mengembangkan potensi mereka tanpa terkekang oleh konstruksi gender tradisional.
- Implementasi Kebijakan pada Kesetaraan Gender dalam Bidang Pendidikan | Takzim : Jurnal Pengabdian Masyarakat.... ojs.umrah.ac.id/index.php/takzim/article/view/3845Implementasi Kebijakan pada Kesetaraan Gender dalam Bidang Pendidikan Takzim Jurnal Pengabdian Masyarakat ojs umrah ac index php takzim article view 3845
- Metode Penelitian Kuantitatif: Konsep, Jenis, Tahapan dan Kelebihan | Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan.... jipp.unram.ac.id/index.php/jipp/article/view/3057Metode Penelitian Kuantitatif Konsep Jenis Tahapan dan Kelebihan Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan jipp unram ac index php jipp article view 3057
- Relasi Kuasa Dalam Kekerasan Berbasis Gender | Jurnal Ilmiah Padma Sri Kreshna. relasi kuasa kekerasan... doi.org/10.37631/psk.v5i2.1050Relasi Kuasa Dalam Kekerasan Berbasis Gender Jurnal Ilmiah Padma Sri Kreshna relasi kuasa kekerasan doi 10 37631 psk v5i2 1050
| File size | 206.99 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UMNUMN Interaksi sosial yang penuh toleransi, dukungan pemerintah, dan keterbukaan masyarakat Hindu menciptakan hubungan lintas agama yang inklusif, membuktikanInteraksi sosial yang penuh toleransi, dukungan pemerintah, dan keterbukaan masyarakat Hindu menciptakan hubungan lintas agama yang inklusif, membuktikan
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Pada masa pendidikan Pra-Islam bersifat tradisional, lisan dan belum terstruktur dengan penekanan pada hafalan, syair dan nilai-nilai kesukuan. DenganPada masa pendidikan Pra-Islam bersifat tradisional, lisan dan belum terstruktur dengan penekanan pada hafalan, syair dan nilai-nilai kesukuan. Dengan
UMNUMN Integrasi literasi digital, komunikasi akademik, budaya diskusi ilmiah, dan kesadaran regulatif menjadi fondasi penting bagi terciptanya ekosistem akademikIntegrasi literasi digital, komunikasi akademik, budaya diskusi ilmiah, dan kesadaran regulatif menjadi fondasi penting bagi terciptanya ekosistem akademik
UMNUMN Penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi pembelajaran interaktif mampu menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan menggembirakan, sekaligus memberikanPenelitian ini menyimpulkan bahwa strategi pembelajaran interaktif mampu menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan menggembirakan, sekaligus memberikan
UMNUMN Studi ini menunjukkan bahwa struktur bahasa dan penamaan dalam tradisi Sebaran Apem Keong Mas mencerminkan cara masyarakat Pengging memahami dan berinteraksiStudi ini menunjukkan bahwa struktur bahasa dan penamaan dalam tradisi Sebaran Apem Keong Mas mencerminkan cara masyarakat Pengging memahami dan berinteraksi
UPDMUPDM Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan serta menganalisis efektivitasnya dibandingkan dengan model pemasaran tradisional. Metode penelitian menggunakanPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan serta menganalisis efektivitasnya dibandingkan dengan model pemasaran tradisional. Metode penelitian menggunakan
STIBAIEC JAKARTASTIBAIEC JAKARTA Penelitian menyarankan perlunya optimasi strategi subtitel untuk kategori kata budaya tertentu dan studi tentang penerimaan penonton guna meningkatkanPenelitian menyarankan perlunya optimasi strategi subtitel untuk kategori kata budaya tertentu dan studi tentang penerimaan penonton guna meningkatkan
STIBAIEC JAKARTASTIBAIEC JAKARTA Kajian ini berkontribusi pada pemahaman yang lebih dalam tentang interaksi antara identitas budaya, peran gender, dan representasi sinematik di Indonesia.Kajian ini berkontribusi pada pemahaman yang lebih dalam tentang interaksi antara identitas budaya, peran gender, dan representasi sinematik di Indonesia.
Useful /
UMNUMN Sumber data penelitian terdiri dari mudir, pendidik, dan tenaga kependidikan. Analisis data dilakukan dengan model interaktif Miles dan Huberman, yaituSumber data penelitian terdiri dari mudir, pendidik, dan tenaga kependidikan. Analisis data dilakukan dengan model interaktif Miles dan Huberman, yaitu
UMNUMN Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas belajarPenelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas belajar
UNIKSUNIKS PGPR adalah solusi ramah lingkungan untuk pengendalian biologis penyakit bercak daun. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh isolat bakteri dari rhizosferPGPR adalah solusi ramah lingkungan untuk pengendalian biologis penyakit bercak daun. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh isolat bakteri dari rhizosfer
POLTEKMUPOLTEKMU Peningkatan pemahaman peserta ini menunjukkan bahwa penyuluhan yang dilakukan berhasil meningkatkan kesadaran masyarakat Desa Lebang Manai Utara tentangPeningkatan pemahaman peserta ini menunjukkan bahwa penyuluhan yang dilakukan berhasil meningkatkan kesadaran masyarakat Desa Lebang Manai Utara tentang