ISDIKKIERAHAISDIKKIERAHA
Langua: Journal of Linguistics, Literature, and Language EducationLangua: Journal of Linguistics, Literature, and Language EducationPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengalaman tiga dosen dalam mengajar menulis secara daring, jenis platform pembelajaran daring yang digunakan, teknik yang diterapkan dalam mengajar menulis daring, dan tantangan yang dihadapi oleh dosen. Penelitian ini menerapkan metode kualitatif deskriptif, dengan tiga dosen sebagai responden. Data dikumpulkan melalui wawancara dan kuesioner daftar periksa, dan data dianalisis menggunakan analisis konten. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam mengajar menulis daring, dosen menggunakan beberapa platform pembelajaran daring yang mereka kenal, seperti WhatsApp Messenger, Virtual Class, Zoom meeting, dan Google Meet. Selain itu, ditemukan bahwa dosen menggunakan teknik Picture, Reading, Teaching organization, Controlled writing, Mind mapping, dan List. Penelitian ini juga menemukan beberapa tantangan yang dihadapi dosen selama mengajar menulis daring, termasuk kesulitan mengendalikan siswa saat menulis draf, masalah manajemen waktu, waktu yang dibutuhkan untuk mengakses platform pembelajaran daring, dan keterbatasan akses internet.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa dalam pengalaman mengajar menulis, dosen familiar dengan mengimplementasikan pembelajaran daring.Platform yang digunakan meliputi WhatsApp Messenger, Virtual Class, Zoom meeting, dan Google Meet.Teknik yang diterapkan meliputi Picture, Reading, Teaching organization, Controlled writing, Mind mapping, dan List.Tantangan yang dihadapi meliputi kesulitan mengendalikan siswa, keterbatasan waktu, dan masalah koneksi internet.Oleh karena itu, penting bagi mahasiswa untuk meningkatkan praktik menulis dan memotivasi diri untuk belajar secara mandiri.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi strategi efektif yang dapat digunakan dosen dalam mengendalikan siswa saat menulis draf secara daring. Hal ini dapat dilakukan dengan mengeksplorasi berbagai teknik fasilitasi dan motivasi yang dapat diterapkan dalam lingkungan pembelajaran daring. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model manajemen waktu yang efektif bagi dosen dalam mengajar menulis daring, dengan mempertimbangkan fleksibilitas dan tantangan yang dihadapi dalam lingkungan daring. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi potensi penggunaan teknologi kecerdasan buatan (AI) untuk memberikan umpan balik otomatis kepada siswa dalam proses menulis, sehingga dapat mengurangi beban kerja dosen dan meningkatkan kualitas pembelajaran.
| File size | 942.38 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
UNSAUNSA The participants of this research were ten English teachers. The questionnaire was used to obtain the research data regarding the teachers perceptions.The participants of this research were ten English teachers. The questionnaire was used to obtain the research data regarding the teachers perceptions.
UNZAHUNZAH Kurikulum pembelajaran mandiri memberikan kebebasan kepada siswa dalam kegiatan belajarnya, siswa bebas mengemukakan pendapat, melakukan diskusi baik denganKurikulum pembelajaran mandiri memberikan kebebasan kepada siswa dalam kegiatan belajarnya, siswa bebas mengemukakan pendapat, melakukan diskusi baik dengan
YANAYANA The research concludes that the implementation of the independent curriculum at MTs. Insan Madani has a positive impact on the learning process, despiteThe research concludes that the implementation of the independent curriculum at MTs. Insan Madani has a positive impact on the learning process, despite
LITERASISAINSLITERASISAINS Penelitian yang dilakukan ini bertujuan guna mengetahui dan memahami suatu manajemen keuangan yang ada di sekolah MA Darul Ulum Muhammadiyah Galur. MetodePenelitian yang dilakukan ini bertujuan guna mengetahui dan memahami suatu manajemen keuangan yang ada di sekolah MA Darul Ulum Muhammadiyah Galur. Metode
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Analisis data mencakup uji normalitas, homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model Snowball Throwing meningkatkan aktivitasAnalisis data mencakup uji normalitas, homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model Snowball Throwing meningkatkan aktivitas
BELITUNG RAYABELITUNG RAYA Aromaterapi lavender dipertimbangkan sebagai salah satu terapi non-farmakologis untuk mengurangi nyeri dan meningkatkan kadar beta-endorfin. Tujuan: UntukAromaterapi lavender dipertimbangkan sebagai salah satu terapi non-farmakologis untuk mengurangi nyeri dan meningkatkan kadar beta-endorfin. Tujuan: Untuk
BELITUNG RAYABELITUNG RAYA Data dikumpulkan dari Februari-Maret 2017 menggunakan kuisioner profesional kualitas kehidupan ke-5. Data dianalisis menggunakan uji Chi-square, Mann-Whitney,Data dikumpulkan dari Februari-Maret 2017 menggunakan kuisioner profesional kualitas kehidupan ke-5. Data dianalisis menggunakan uji Chi-square, Mann-Whitney,
UMMUBAUMMUBA Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan teknik learning cell untuk meningkatkan kemampuan pemahaman membaca siswa dan untuk mengetahuiTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan teknik learning cell untuk meningkatkan kemampuan pemahaman membaca siswa dan untuk mengetahui
Useful /
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Hasil penelitian menunjukkan persentase keterampilan motorik halus anak dari kondisi awal sebesar 33%, Pada siklus I meningkat menjadi 51% dan pada siklusHasil penelitian menunjukkan persentase keterampilan motorik halus anak dari kondisi awal sebesar 33%, Pada siklus I meningkat menjadi 51% dan pada siklus
UNPARUNPAR Kategori keberhasilan pembangunan secara khusus pada manusia sebagai subyek yang memiliki kebebasan yang meningkat. Kemiskinan merupakan masalah utamaKategori keberhasilan pembangunan secara khusus pada manusia sebagai subyek yang memiliki kebebasan yang meningkat. Kemiskinan merupakan masalah utama
YANAYANA Additionally, studies specifically evaluating the effectiveness of 3P-based literacy programs (guaranteed reading, guaranteed writing, and guaranteed presentation)Additionally, studies specifically evaluating the effectiveness of 3P-based literacy programs (guaranteed reading, guaranteed writing, and guaranteed presentation)
NEWINERANEWINERA Temuan ini menekankan pentingnya mengintegrasikan teknologi dalam validasi dan pemantauan keuangan sebagai strategi manajemen piutang yang berkelanjutan.Temuan ini menekankan pentingnya mengintegrasikan teknologi dalam validasi dan pemantauan keuangan sebagai strategi manajemen piutang yang berkelanjutan.