IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO
Proceeding of Annual International Conference on Islamic EducationProceeding of Annual International Conference on Islamic EducationThis study focuses on addressing issues related to Islamic scientific disciplines from the perspective of scholars and their implications for the curriculum and progress of the HMPS MPAI UAD study program (Student Association of Masters in Islamic Education, Ahmad Dahlan University, Yogyakarta). As a sailboat safari in the progress of Islamic education today. The approach used in this research is methodical, where the data sought is by the context of the problem (gap), while the analysis used is Semantic review content analysis explores all references to Islamic religious education until it is saturated. This study puts forward the role of previous scholars as a reference for Islamic religious education curricula, such as al-Farabi who implements knowledge based on ontology fundamentals, the truth of Islamic references, and benefits. Al-Ghazali gives value in terms of material and Islamic knowledge. Ibn Khaldun gave knowledge of naqliyah and aqliyah. This affects the development of the PAI curriculum until now more rapid. One of them in this case is HMPS MPAI UAD taking a stand in developing policies and student work programs in the progress of the MPAI study program. Among them is the progress of scientific publications that focus on Islamic studies, Arabic teaching, and Islamic education, the 3 centers of reasoning of al-Ghazali, ibn Khaldun, and al-Farabi as systematic reinforcement in Islamic theory.
The codification of the Islamic education curriculum is a systematic effort to design and organize learning content by paying attention to Islamic values and ensuring its relevance to the demands of the times.The application of knowledge to Islamic boarding schools promoted by Al-Farabi, the emphasis on the spiritual and moral dimensions by Al-Ghazali, and Ibn Khalduns views on social dynamics have made significant contributions to the development of the PAI curriculum.HMPS MPAI UAD plays a proactive role in developing policies and student work programs, supporting the progress of the MPAI study program through scientific publications and copyright work exhibitions.
Berdasarkan analisis terhadap judul, abstrak, dan kesimpulan, serta mempertimbangkan bagian latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana implementasi kurikulum terkodifikasi yang dipengaruhi oleh pemikiran Al-Farabi, Ibn Khaldun, dan Al-Ghazali berdampak pada pengembangan karakter mahasiswa MPAI UAD secara konkret, misalnya melalui studi kasus atau survei longitudinal. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model kurikulum Islamic Education yang responsif terhadap perkembangan teknologi dan isu-isu kontemporer, dengan tetap berlandaskan pada nilai-nilai Islam yang universal. Ketiga, penelitian lanjutan dapat menginvestigasi efektivitas berbagai metode pembelajaran yang selaras dengan pendekatan epistemologis dari ketiga ulama tersebut, seperti metode sorogan, diskusi, atau pembelajaran berbasis proyek, dalam meningkatkan pemahaman dan pengamalan ajaran Islam di kalangan mahasiswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas dan relevansi pendidikan Islam di era modern, serta menghasilkan lulusan yang kompeten, berakhlak mulia, dan mampu menjawab tantangan zaman.
- Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam. konsep akal bertingkat al farabi teori neurosains relevansinya pendidikan... ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/TAWAZUN/article/view/2757Tawazun Jurnal Pendidikan Islam konsep akal bertingkat al farabi teori neurosains relevansinya pendidikan ejournal uika bogor ac index php TAWAZUN article view 2757
- Islamic religious education and radicalism in Indonesia: strategy of de-radicalization through strengthening... ijims.iainsalatiga.ac.id/index.php/ijims/article/view/401Islamic religious education and radicalism in Indonesia strategy of de radicalization through strengthening ijims iainsalatiga ac index php ijims article view 401
- Tren penelitian educational game untuk peningkatan kreativitas siswa: Sebuah systematic review dari literatur... doi.org/10.21831/jipi.v6i2.38419Tren penelitian educational game untuk peningkatan kreativitas siswa Sebuah systematic review dari literatur doi 10 21831 jipi v6i2 38419
| File size | 276.95 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Kompetensi pedagogik merupakan kompetensi utama yang harus melekat pada sosok seorang guru agar mampu mengelola pembelajaran secara profesional. BerdasarkanKompetensi pedagogik merupakan kompetensi utama yang harus melekat pada sosok seorang guru agar mampu mengelola pembelajaran secara profesional. Berdasarkan
IAIDUKANDANGANIAIDUKANDANGAN Empat model ini memiliki aliran pendidikan yang berbeda dan relevan untuk menjadi dasar pertimbangan dalam pengembangan kurikulum yang kontekstual danEmpat model ini memiliki aliran pendidikan yang berbeda dan relevan untuk menjadi dasar pertimbangan dalam pengembangan kurikulum yang kontekstual dan
HARAPANHARAPAN Tentu keterampilan berbahasa di sesuaikan dengan tingkat kemahiran pembelajar BIPA tersebut. Sebagai pengajar BIPA hendaknya menyesuaikan materi yang akanTentu keterampilan berbahasa di sesuaikan dengan tingkat kemahiran pembelajar BIPA tersebut. Sebagai pengajar BIPA hendaknya menyesuaikan materi yang akan
STAISKUTIMSTAISKUTIM Selain itu, tantangan epistemik akibat disrupsi digital dan lemahnya literasi nilai di kalangan peserta didik memperparah problem ini. Oleh karena itu,Selain itu, tantangan epistemik akibat disrupsi digital dan lemahnya literasi nilai di kalangan peserta didik memperparah problem ini. Oleh karena itu,
UNYUNY Ethiopia menghadapi peluang yang sangat besar serta tantangan signifikan dalam membentuk sistem pendidikan nasionalnya. Untuk memahami secara menyeluruhEthiopia menghadapi peluang yang sangat besar serta tantangan signifikan dalam membentuk sistem pendidikan nasionalnya. Untuk memahami secara menyeluruh
UNNESUNNES Setelah sumber terkumpul, tahap selanjutnya adalah analisis data yang dilakukan secara berjenjang untuk menghasilkan data yang valid. Hasil penelitianSetelah sumber terkumpul, tahap selanjutnya adalah analisis data yang dilakukan secara berjenjang untuk menghasilkan data yang valid. Hasil penelitian
IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Peningkatan pemahaman terhadap prinsip-prinsip keagamaan dan moral terwujud dalam perubahan sikap dan perilaku sehari-hari, termasuk peningkatan toleransi,Peningkatan pemahaman terhadap prinsip-prinsip keagamaan dan moral terwujud dalam perubahan sikap dan perilaku sehari-hari, termasuk peningkatan toleransi,
STAISKUTIMSTAISKUTIM Pendekatan kontribusi terlihat dalam penjadwalan multi-agama dan perayaan budaya, sementara pendekatan aditif melibatkan penambahan materi atau kegiatanPendekatan kontribusi terlihat dalam penjadwalan multi-agama dan perayaan budaya, sementara pendekatan aditif melibatkan penambahan materi atau kegiatan
Useful /
IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO The study concludes that the madrassa activists of the Islamic movement, adhering to the Syafii school of thought, believe Indonesia will forever be partThe study concludes that the madrassa activists of the Islamic movement, adhering to the Syafii school of thought, believe Indonesia will forever be part
IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Hasil penelitian ini menemukan bahwa manajemen mutu terpadu yang ada pada pesantren Al-Khairaat berjalan sesuai dengan delapan standar pendidikan. Al-KhairaatHasil penelitian ini menemukan bahwa manajemen mutu terpadu yang ada pada pesantren Al-Khairaat berjalan sesuai dengan delapan standar pendidikan. Al-Khairaat
UNYUNY Diberikan ringkasan: Penelitian ini membandingkan kinerja algoritma machine learning dan deep learning dalam sistem mesin pencari. Hasil menunjukkan bahwaDiberikan ringkasan: Penelitian ini membandingkan kinerja algoritma machine learning dan deep learning dalam sistem mesin pencari. Hasil menunjukkan bahwa
UNYUNY Kualitas cukup baik untuk aplikasi pencetakan umum. Kulit pisang dapat dijadikan bahan baku kertas ramah lingkungan. Pengujian lebih lanjut diperlukanKualitas cukup baik untuk aplikasi pencetakan umum. Kulit pisang dapat dijadikan bahan baku kertas ramah lingkungan. Pengujian lebih lanjut diperlukan