IPM2KPEIPM2KPE
Journal of Elementary School (JOES)Journal of Elementary School (JOES)Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran IPA kelas V SDN 98 Rejang Lebong dengan menerapkan model pembelajaran Learning Cycle 5 Fase, serta meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA kelas V SDN 98 Rejang Lebong dengan model yang sama. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini terdiri dari 2 siklus, dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan/observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN 98 Rejang Lebong pada tahun pelajaran 2017/2018. Data dikumpulkan melalui lembar observasi dan lembar tes. Tes digunakan untuk mengetahui tingkat keberhasilan siswa dalam proses pembelajaran. Pada siklus I, hasil belajar siswa diperoleh rata-rata 6,75 dengan persentase ketuntasan belajar klasikal 50%. Pada siklus II, hasil belajar meningkat dengan rata-rata 8,21 dan persentase ketuntasan belajar klasikal 87,5%. Hal ini memenuhi kriteria ketuntasan, yaitu 85% siswa memperoleh nilai ≥7,0 dan proses pembelajaran dikatakan tuntas secara individu apabila siswa memperoleh nilai ≥7.
Penerapan model pembelajaran Learning Cycle 5 fase pada pembelajaran IPA dapat meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar siswa.Pada siklus I, hasil belajar siswa masih tergolong sedang dengan rata-rata 6,75 dan persentase ketuntasan belajar klasikal 50%.Namun, pada siklus II, hasil belajar mengalami peningkatan signifikan dengan rata-rata 8,21 dan persentase ketuntasan belajar klasikal 87,5%.Hal ini menunjukkan bahwa model pembelajaran Learning Cycle 5 fase efektif dalam meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar pada pembelajaran IPA.
Berdasarkan hasil penelitian, model pembelajaran Learning Cycle 5 fase terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar pada pembelajaran IPA. Namun, masih diperlukan penelitian lebih lanjut untuk menguji efektivitas model ini pada kelas-kelas yang lebih tinggi atau dengan materi yang lebih kompleks. Selain itu, penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan strategi pembelajaran yang lebih inovatif dan interaktif untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari penerapan model pembelajaran ini terhadap prestasi akademik siswa.
| File size | 424.79 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Temuan ini menegaskan bahwa pembelajaran tari tidak hanya melatih kemampuan motorik, tetapi juga meningkatkan keberanian, kreativitas, dan kemampuan siswaTemuan ini menegaskan bahwa pembelajaran tari tidak hanya melatih kemampuan motorik, tetapi juga meningkatkan keberanian, kreativitas, dan kemampuan siswa
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis fenomenologis, berfokus pada TPQ di Jorong Sungai Pandahan. Hasil penelitianMetode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis fenomenologis, berfokus pada TPQ di Jorong Sungai Pandahan. Hasil penelitian
LLDIKTI12LLDIKTI12 Ketuntasan hasil belajar siswa secara klasikal mencapai 88,9%, dengan dua siswa (sekitar 12%) belum mencapai ketuntasan. Rata-rata aktivitas siswa padaKetuntasan hasil belajar siswa secara klasikal mencapai 88,9%, dengan dua siswa (sekitar 12%) belum mencapai ketuntasan. Rata-rata aktivitas siswa pada
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Penelitian ini mengeksplorasi integrasi peribahasa Jawa (unen-unen) melalui media video sebagai pendekatan kontekstual terhadap pendidikan anti-bullyingPenelitian ini mengeksplorasi integrasi peribahasa Jawa (unen-unen) melalui media video sebagai pendekatan kontekstual terhadap pendidikan anti-bullying
IPTSIPTS Teknik pengumpulan data melalui lembar soal tes dan lembar observasi guru. Berdasarkan hasil pengamatan observer guru meningkat pada setiap siklusnya.Teknik pengumpulan data melalui lembar soal tes dan lembar observasi guru. Berdasarkan hasil pengamatan observer guru meningkat pada setiap siklusnya.
IPTSIPTS Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dapat meningkatkan hasilBerdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dapat meningkatkan hasil
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Kinerja guru di MAN 3 Langkat sudah cukup baik, namun masih perlu ditingkatkan. Kepemimpinan kepala madrasah sangat berperan dalam meningkatkan kinerjaKinerja guru di MAN 3 Langkat sudah cukup baik, namun masih perlu ditingkatkan. Kepemimpinan kepala madrasah sangat berperan dalam meningkatkan kinerja
UMMAUMMA Subyek penelitian adalah 35 siswa (laki‑laki 15 orang, perempuan 20 orang). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan pengambilan data aktivitasSubyek penelitian adalah 35 siswa (laki‑laki 15 orang, perempuan 20 orang). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan pengambilan data aktivitas
Useful /
UNIGAUNIGA Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan, pengorganisasian, eksekusi, dan evaluasi antara pesantren dan pemerintah memiliki tujuan dan proses yangHasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan, pengorganisasian, eksekusi, dan evaluasi antara pesantren dan pemerintah memiliki tujuan dan proses yang
UMMAUMMA Sikap belajar mahasiswa Prodi Pendidikan Biologi UIN Alauddin Makassar terbagi antara kategori positif dan netral, dengan mayoritas berada pada kategoriSikap belajar mahasiswa Prodi Pendidikan Biologi UIN Alauddin Makassar terbagi antara kategori positif dan netral, dengan mayoritas berada pada kategori
UMMAUMMA Hasil belajar Biologi siswa yang diajar dengan model Non-ADI (kelas kontrol) diperoleh rata-rata nilai pretest sebesar 45,88 yang berada pada kategoriHasil belajar Biologi siswa yang diajar dengan model Non-ADI (kelas kontrol) diperoleh rata-rata nilai pretest sebesar 45,88 yang berada pada kategori
STIESIASTIESIA Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji model hubungan demografis, tingkat preferensi, kepuasan dan persepsi risiko masyarakat produk obat tradisionalPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji model hubungan demografis, tingkat preferensi, kepuasan dan persepsi risiko masyarakat produk obat tradisional