IPM2KPEIPM2KPE

Journal of Elementary School (JOES)Journal of Elementary School (JOES)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis permulaan dengan menggunakan metode analisis glass. Penelitian ini merupakan studi kasus terhadap anak kelas 1 sekolah dasar yang mengalami kesulitan menulis permulaan. Setelah dilakukan identifikasi faktor utama anak mengalami kesulitan menulis (disgrafia) yaitu faktor dalam diri anak sendiri dan lingkungan terutama orang tua dan kebiasaan sehari-hari dirumah. Penggunaan metode yang kreatif seperti metode analisis glass yaitu pemisahan suku kata persuku kata akan mempermudah siswa dalam menulis karena mengingat satu persatu suku kata yang akan dirangkai menjadi sebuah kata dan kalimat. Simpulan, pemberian pembelajaran dengan menggunakan metode analisis glass dapat memberikan peningkatan dalam kemampuan menulis permulaan siswa.

Dalam penelitian ini, peneliti menyimpulkan bahwa pemberian pembelajaran dengan menggunakan metode analisis glass dapat memberikan peningkatan dalam kemampuan menulis permulaan siswa SD kelas 1.

Peneliti menyarankan penelitian lanjutan untuk mengeksplorasi efektivitas metode analisis glass pada skala lebih luas dengan melibatkan lebih banyak subjek siswa kelas 1. Kajian selanjutnya bisa mengintegrasikan peran orang tua dalam menyediakan lingkungan menulis di rumah sebagai faktor pendukung. Studi tambahan juga perlu membandingkan metode analisis glass dengan pendekatan alternatif lain dalam meningkatkan kemampuan menulis permulaan anak usia dini di lingkungan sekolah formal.

  1. Peningkatan Kemampuan Menulis Permulaan dengan Metode Analisis Glass | Journal of Elementary School (JOES).... journal.ipm2kpe.or.id/index.php/JOES/article/view/572Peningkatan Kemampuan Menulis Permulaan dengan Metode Analisis Glass Journal of Elementary School JOES journal ipm2kpe index php JOES article view 572
  1. #kemampuan menulis#kemampuan menulis
  2. #analisis abc#analisis abc
Read online
File size208.74 KB
Pages4
Short Linkhttps://juris.id/p-3m2
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test