USKUSK
Studies in English Language and EducationStudies in English Language and EducationMenulis dalam bahasa Inggris adalah salah satu keterampilan bahasa yang diajarkan dalam konteks pembelajaran Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (EFL) di sekolah menengah atas di Indonesia. Menurut penelitian sebelumnya, sebagian besar siswa menganggap menulis sebagai keterampilan yang paling sulit di antara empat keterampilan bahasa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan utama dalam menulis yang dihadapi oleh siswa kelas XI di SMA Negeri 10 Fajar Harapan, Banda Aceh, serta upaya yang dilakukan oleh guru mereka untuk mengatasi masalah tersebut. Desain penelitian ini adalah studi kualitatif deskriptif. Untuk memperoleh data, peneliti menggunakan pengumpulan dokumen dan wawancara. Hasil pengumpulan dokumen menunjukkan bahwa persentase tertinggi masalah yang dihadapi siswa adalah dalam aspek penggunaan bahasa, sedangkan masalah terendah adalah dalam aspek konten. Hasil wawancara menunjukkan bahwa upaya koreksi yang paling umum dilakukan oleh guru adalah memberikan umpan balik tertulis untuk semua aspek menulis, seperti penggunaan bahasa, mekanika, kosakata, organisasi, dan konten. Demikian juga, guru perlu mengembangkan bentuk umpan balik yang sistematis dan menjelaskan kepada siswa apa arti umpan balik tersebut serta apa yang harus mereka lakukan untuk membantu meningkatkan keterampilan menulis mereka.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui masalah yang dihadapi siswa dalam menulis dan upaya yang dilakukan guru untuk mengatasi masalah tersebut.Kesimpulannya, siswa mengalami masalah dalam keterampilan menulis, terutama dalam hal konten, organisasi, kosakata, penggunaan bahasa, dan mekanika.Kesalahan tata bahasa dalam penggunaan bahasa adalah masalah utama yang dihadapi siswa.Di sisi lain, masalah dalam konten adalah yang paling sedikit ditemukan.Guru melakukan berbagai upaya untuk mengatasi masalah ini, namun umpan balik tertulis tidak efektif dalam beberapa aspek, terutama penggunaan bahasa dan mekanika.Oleh karena itu, disarankan agar guru mengembangkan bentuk umpan balik yang lebih sistematis dan menjelaskan secara jelas kepada siswa tentang arti umpan balik tersebut.
Untuk penelitian selanjutnya, disarankan untuk mengeksplorasi efektivitas umpan balik lisan dibandingkan umpan balik tertulis dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan metode pengajaran tata bahasa yang lebih interaktif dan kontekstual, serta meneliti dampak penggunaan teknologi seperti aplikasi pembelajaran bahasa dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan wawasan baru tentang strategi pengajaran yang lebih efektif dan inovatif.
| File size | 546.13 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
UNSAUNSA Pilihan bahasa mereka, gaya konten, dan ekspresi non-verbal membentuk kinerja diri simbolis dalam ruang media sosial. Selain itu, praktik ini menggambarkanPilihan bahasa mereka, gaya konten, dan ekspresi non-verbal membentuk kinerja diri simbolis dalam ruang media sosial. Selain itu, praktik ini menggambarkan
YMPNYMPN Dalam era globalisasi dan homogenisasi pendidikan, pelestarian dan promosi bahasa ibu telah menjadi tantangan sekaligus kebutuhan. Penelitian ini menyelidikiDalam era globalisasi dan homogenisasi pendidikan, pelestarian dan promosi bahasa ibu telah menjadi tantangan sekaligus kebutuhan. Penelitian ini menyelidiki
ARRAAYAHARRAAYAH Model ini menciptakan suasana belajar yang komunikatif, kontekstual, dan berbasis kolaborasi, sehingga mampu mengatasi hambatan psikologis seperti rasaModel ini menciptakan suasana belajar yang komunikatif, kontekstual, dan berbasis kolaborasi, sehingga mampu mengatasi hambatan psikologis seperti rasa
UNMUNM Desain pretest-posttest satu kelompok diterapkan menggunakan delapan rencana pembelajaran terstruktur selama satu semester. Dua tes membaca bahasa InggrisDesain pretest-posttest satu kelompok diterapkan menggunakan delapan rencana pembelajaran terstruktur selama satu semester. Dua tes membaca bahasa Inggris
UNISLAUNISLA Secara teoritis, studi ini memperluas penelitian pragmatik dalam wacana non-tradisional, khususnya dalam media hiburan digital. Secara praktis, temuanSecara teoritis, studi ini memperluas penelitian pragmatik dalam wacana non-tradisional, khususnya dalam media hiburan digital. Secara praktis, temuan
POLIMEDIAPOLIMEDIA Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan judul “ adalah suatu proses dan tindakan untuk melatih para staff agar fasih berkomunikasi dalam bahasaKegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan judul “ adalah suatu proses dan tindakan untuk melatih para staff agar fasih berkomunikasi dalam bahasa
MINARTISMINARTIS Kosakata merupakan komponen penting dalam penguasaan keempat keterampilan bahasa Inggris. tanpa pengetahuan leksikal yang memadai, pembelajar tidak dapatKosakata merupakan komponen penting dalam penguasaan keempat keterampilan bahasa Inggris. tanpa pengetahuan leksikal yang memadai, pembelajar tidak dapat
AKRABJUARAAKRABJUARA Dengan memanfaatkan kemajuan teknologi komputer, maka diharapkan program aplikasi ini dapat membantu para pengajar, guru maupun dosen dalam memberikanDengan memanfaatkan kemajuan teknologi komputer, maka diharapkan program aplikasi ini dapat membantu para pengajar, guru maupun dosen dalam memberikan
Useful /
ITNYITNY Oleh karena itu, direkomendasikan penerapan skenario hibrida atau on‑grid, serta analisis sensitivitas tarif listrik untuk meningkatkan kelayakan ekonomi.Oleh karena itu, direkomendasikan penerapan skenario hibrida atau on‑grid, serta analisis sensitivitas tarif listrik untuk meningkatkan kelayakan ekonomi.
ITNYITNY Variasi yang digunakan meliputi dosis koagulan cangkang telur (0-5 g/L) dan kulit pisang (0-2 g/L) dengan waktu sedimentasi 30, 60, 90 menit. Hasil penelitianVariasi yang digunakan meliputi dosis koagulan cangkang telur (0-5 g/L) dan kulit pisang (0-2 g/L) dengan waktu sedimentasi 30, 60, 90 menit. Hasil penelitian
ITNYITNY Kepala air di depan semen, yang berfungsi sebagai spacer adalah 20 bbl, air di belakang semen adalah 1,66 bbl dan volume perpindahan yang digunakan sebagaiKepala air di depan semen, yang berfungsi sebagai spacer adalah 20 bbl, air di belakang semen adalah 1,66 bbl dan volume perpindahan yang digunakan sebagai
MARANATHAMARANATHA Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan efektivitas kedua obat tersebut terhadap perbaikan fungsi neurologis pasien Strok iskemik, yang dinilai berdasarkanPenelitian ini bertujuan untuk membandingkan efektivitas kedua obat tersebut terhadap perbaikan fungsi neurologis pasien Strok iskemik, yang dinilai berdasarkan