UMIUMI

TamaddunTamaddun

Penelitian ini membahas tentang urutan kata sifat dalam tata bahasa. Dalam penelitian ini, penulis mengeksplorasi pemahaman siswa dan kesalahan yang mereka buat dalam hal urutan kata sifat. Penulis menggunakan metode pre-eksperimental dengan desain pre-test dan post-test. Sampel penelitian terdiri dari 40 siswa dari kelas dua SMA Negeri 21 Makassar, tahun akademik 2014/2015. Data dikumpulkan dengan memberikan tes kepada siswa. Data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan klasifikasi skor, skor rata-rata, dan persentase. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah metode pertanyaan bertarung dapat meningkatkan pemahaman siswa dalam urutan kata sifat dan kesalahan apa yang paling sering dilakukan siswa dalam hal ini.

Hasil analisis data menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara pre-test dan post-test.Skor rata-rata post-test (69) lebih tinggi daripada pre-test (43,25).Kesalahan yang paling sering dilakukan siswa dalam hal urutan kata sifat adalah posisi kata sifat bentuk.Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa pemahaman siswa tentang urutan kata sifat meningkat setelah diberikan penjelasan.

Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk mengembangkan metode pengajaran yang lebih interaktif dan menarik bagi siswa dalam mempelajari urutan kata sifat. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi strategi pengajaran yang efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang tata bahasa, khususnya urutan kata sifat. Penelitian lanjutan juga dapat fokus pada pengembangan materi pembelajaran yang lebih komprehensif dan menarik, serta mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman siswa.

  1. #proses pembelajaran#proses pembelajaran
  2. #pemahaman siswa#pemahaman siswa
Read online
File size317.72 KB
Pages7
Short Linkhttps://juris.id/p-2Kz
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test