ICJAMBIICJAMBI
Jurnal Bina Ilmu CendekiaJurnal Bina Ilmu CendekiaPenelitian ini, yang dilakukan oleh Nurul Mawaddah Al-Mursal, menginvestigasi dampak penggunaan buku tata bahasa Arab Al-Qawāidu aṣ-ṣarfiyyatu fī al-lughah al-arabiyyah terhadap hasil belajar Sharaf pada siswa Sekolah Pendidikan Islam di Pasia. Penelitian ini didorong oleh kesulitan yang dihadapi siswa dalam mempelajari Sharaf akibat kompleksitas materi pembelajaran, yang pada gilirannya menyebabkan prestasi akademik yang lebih rendah. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk menilai apakah penggunaan buku tersebut dapat menjadi sumber daya alternatif yang efektif untuk meningkatkan kinerja siswa dalam Sharaf di Pondok Pesantren MTI Pasia. Penelitian ini menerapkan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen, khususnya model kuasi-eksperimen. Desain ini melibatkan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, dengan tes yang diberikan sebagai instrumen penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Al-Qawāidu aṣ-ṣarfiyyatu fī al-lughah al-arabiyyah secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan hasil pengujian hipotesis yang menunjukkan nilai t yang dihitung melebihi nilai t kritis pada tingkat signifikansi 5% (5,390 > 2,021). Akibatnya, hipotesis nol (Ho) ditolak, dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Selain itu, uji ukuran efek menghasilkan nilai 1,28, yang melebihi 0,8, menunjukkan efek yang kuat. Hasil ini mengkonfirmasi bahwa penggunaan buku ini secara substansial berkontribusi pada peningkatan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran Sharaf.
Berdasarkan pengujian kelas eksperimen dan kelas kontrol pada siswa kelas sepuluh di Sekolah Pendidikan Islam Pasia, kelas eksperimen yang menggunakan buku Sharaf Arab mencapai skor rata-rata 85,24, sedangkan kelas kontrol mencapai skor rata-rata 72,86, dengan tingkat efektivitas yang signifikan sebesar 1,28.Hal ini mengindikasikan adanya perbedaan antara siswa yang menggunakan buku Sharaf Arab dalam proses pembelajaran dan mereka yang tidak menggunakannya.Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa penggunaan buku Sharaf Arab berpengaruh terhadap hasil belajar siswa dalam Sharaf di Sekolah Pendidikan Islam Pasia.Penelitian selanjutnya dapat berfokus pada perluasan implementasi buku Sharaf Arab ke tingkat pendidikan yang berbeda, seperti sekolah menengah pertama atau institusi pendidikan tinggi, untuk menentukan aplikabilitas dan efektivitasnya yang lebih luas.Selain itu, penelitian lebih lanjut dapat mengintegrasikan media pembelajaran digital atau platform berbasis teknologi dengan buku Sharaf untuk mengeksplorasi dampak gabungannya terhadap motivasi, keterlibatan, dan penguasaan siswa terhadap morfologi Arab.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan untuk memperdalam pemahaman tentang efektivitas buku Al-Qawāidu aṣ-ṣarfiyyatu fī al-lughah al-arabiyyah dalam pembelajaran Sharaf. Pertama, perlu dilakukan studi komparatif yang melibatkan berbagai tingkat pendidikan, mulai dari sekolah menengah pertama hingga perguruan tinggi, untuk mengidentifikasi apakah buku ini efektif dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan Sharaf pada siswa dengan tingkat kemampuan yang berbeda-beda. Kedua, penelitian dapat mengeksplorasi integrasi teknologi dalam pembelajaran Sharaf dengan memanfaatkan buku ini sebagai sumber utama, misalnya melalui pengembangan aplikasi pembelajaran interaktif atau platform daring yang menyediakan latihan dan simulasi. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam pengalaman dan persepsi siswa serta guru terhadap penggunaan buku ini, termasuk tantangan yang dihadapi dan strategi yang digunakan untuk mengatasi hambatan dalam pembelajaran. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang potensi buku Al-Qawāidu aṣ-ṣarfiyyatu fī al-lughah al-arabiyyah sebagai alat bantu pembelajaran Sharaf yang efektif dan relevan.
- Education System and Network of Quran Memorization Islamic Boarding Schools in Kudus, Surakarta, and... doi.org/10.20885/millah.vol23.iss1.art10Education System and Network of Quran Memorization Islamic Boarding Schools in Kudus Surakarta and doi 10 20885 millah vol23 iss1 art10
- The effect of Using a Book Al-Qawā‘idu Aṣ-ṣarfiyyatu Fī Al-Lughah Al-‘Arabiyyah on... jurnal.icjambi.id/index.php/jbic/article/view/856The effect of Using a Book Al QawAAoidu A arfiyyatu F Al Lughah Al AoArabiyyah on jurnal icjambi index php jbic article view 856
| File size | 462.39 KB |
| Pages | 10 |
| Short Link | https://juris.id/p-39K |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Berdasarkan temuan, transformasi dapat diwujudkan lewat reformasi tata kelola, peningkatan kualitas sumber daya manusia, dan pemanfaatan teknologi digitalBerdasarkan temuan, transformasi dapat diwujudkan lewat reformasi tata kelola, peningkatan kualitas sumber daya manusia, dan pemanfaatan teknologi digital
STAITARUNASTAITARUNA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan (library research). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini diperolehPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan (library research). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini diperoleh
YBLIYBLI Namun, pandemi COVID-19 telah memberikan dampak signifikan pada UMKM, mengubah cara bisnis dilakukan. Keterbatasan sumber daya dan konektivitas digitalNamun, pandemi COVID-19 telah memberikan dampak signifikan pada UMKM, mengubah cara bisnis dilakukan. Keterbatasan sumber daya dan konektivitas digital
STIM LPISTIM LPI Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Informan terdiri dari bidan utama, bidan pendamping, dokter, asisten bidan, pasien,Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Informan terdiri dari bidan utama, bidan pendamping, dokter, asisten bidan, pasien,
UAIUAI Pada kesempatan ini, tim pengabdian masyarakat FEB UB menawarkan solusi berupa penyusunan catatan keuangan berbasis teknologi dengan menggunakan programPada kesempatan ini, tim pengabdian masyarakat FEB UB menawarkan solusi berupa penyusunan catatan keuangan berbasis teknologi dengan menggunakan program
UAIUAI Program psikoedukasi pengasuhan positif di era digital berhasil meningkatkan pemahaman orang tua di Desa Pasirtanjung tentang pengasuhan anak yang tepatProgram psikoedukasi pengasuhan positif di era digital berhasil meningkatkan pemahaman orang tua di Desa Pasirtanjung tentang pengasuhan anak yang tepat
UAIUAI Kurikulum yang diterapkan akan lebih baik bila terdapat pendidikan berwawasan lingkungan hidup yang terintegrasi dalam kokurikuler sehingga dihasilkanKurikulum yang diterapkan akan lebih baik bila terdapat pendidikan berwawasan lingkungan hidup yang terintegrasi dalam kokurikuler sehingga dihasilkan
UAIUAI Kegiatan edukasi bertema Go Green dilaksanakan di PYI Tebet, meliputi kegiatan belajar, menonton film WALL-E, dan melukis di tote bag sebagai penggantiKegiatan edukasi bertema Go Green dilaksanakan di PYI Tebet, meliputi kegiatan belajar, menonton film WALL-E, dan melukis di tote bag sebagai pengganti
Useful /
UNPERUNPER Teknologi AI seperti Robotic Process Automation (RPA), Machine Learning (ML), Natural Language Processing (NLP), dan Optical Character Recognition (OCR)Teknologi AI seperti Robotic Process Automation (RPA), Machine Learning (ML), Natural Language Processing (NLP), dan Optical Character Recognition (OCR)
UNPERUNPER Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa Behavioral Intention dan Financial Literacy secara simultan memiliki pengaruhBerdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa Behavioral Intention dan Financial Literacy secara simultan memiliki pengaruh
ICJAMBIICJAMBI Metode yang digunakan adalah studi literature deskriptif-analitis dengan pengumpulan data dari dua dokumen utama dan literatur pendukung; analisis dilakukanMetode yang digunakan adalah studi literature deskriptif-analitis dengan pengumpulan data dari dua dokumen utama dan literatur pendukung; analisis dilakukan
UAIUAI Hasil ini diperoleh dengan cara evaluasi berupa tanya jawab di sesi kegiatan. Berdasarkan hasil kegiatan yang telah dilakukan dan adanya observasi kegiatanHasil ini diperoleh dengan cara evaluasi berupa tanya jawab di sesi kegiatan. Berdasarkan hasil kegiatan yang telah dilakukan dan adanya observasi kegiatan