ICJAMBIICJAMBI
Jurnal Bina Ilmu CendekiaJurnal Bina Ilmu CendekiaPenelitian ini bertujuan untuk melakukan tinjauan terpadu konsep dasar sosiologi pendidikan dan pemikiran tokoh utama (Durkheim, Comte, Weber, Marx, Simmel) sebagai dasar teoretis dalam memahami fungsi pendidikan di masyarakat kontemporer. Metode yang digunakan adalah studi literature deskriptif-analitis dengan pengumpulan data dari dua dokumen utama dan literatur pendukung; analisis dilakukan melalui teknik analisis isi untuk mengeksplor tema, kesamaan, dan implikasi teoretis. Hasil menunjukkan bahwa konsep dasar sosiologi pendidikan mencakup hubungan antara pendidikan dan lembaga sosial (keluarga, ekonomi, politik), interaksi sosial di sekolah (guru-siswa, siswa-siswa), kurikulum sebagai konstruksi sosial termasuk kurikulum tersembunyi, serta peran dual pendidikan sebagai agen reproduksi dan perubahan sosial. Pemikiran tokoh-tokoh utama memperkaya framework: Durkheim menekankan fungsi integratif dan pembentukan norma, Marx menyoroti reproduksi ketimpangan kelas, Weber menekankan aksi sosial dan birokratisasi pendidikan, Comte memberikan dasar metodologis positivis, dan Simmel memfokuskan dinamika mikro-interaksi. Dalam rangka mengisi kesenjangan antara teori klasik dan kebutuhan analitis praktik pendidikan modern, penelitian ini merekomendasikan studi lapangan empiris untuk menguji relevansi temuan di konteks praktik pendidikan Indonesia.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa sosiologi pendidikan memudahkan memahami hubungan erat antara masyarakat dan pendidikan, mencakup aspek keluarga, ekonomi, politik, kurikulum, dan interaksi sosial di sekolah.Pemikiran tokoh klasik memberikan dasar kuat untuk analisis.Durkheim (kohesi sosial), Comte (positivisme), Weber (aksi sosial), Marx (kritis terhadap ketimpangan), dan Simmel (mikro-interaksi).Integrasi konsep dasar dan pemikiran tokoh-tokoh ini mengonfirmasi bahwa pendidikan tidak hanya sarana transfer pengetahuan, tetapi juga agen sosialisasi, reproduksi, perubahan sosial, dan pembentukan identitas.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana prinsip sosiologi pendidikan diterapkan dalam kebijakan dan praktik modern, terutama di era globalisasi dan transformasi digital. Langkah empiris seperti studi komparatif antara sekolah perkotaan dan pedesaan atau antara institusi publik dan religius perlu dilakukan untuk memahami bagaimana lingkungan sosial berbeda membentuk nilai, akses, dan hasil pendidikan. Selain itu, penting untuk mengkaji manifestasi kapital budaya dan ideologi politik dalam sistem pendidikan kontemporer melalui pendekatan kuantitatif dan kualitatif yang terpadu.
- PERSPEKTIF TEORI SOSIAL EMILE DURKHEIM DALAM SOSIOLOGI PENDIDIKAN | Moderasi: Jurnal Studi Ilmu Pengetahuan... doi.org/10.24239/moderasi.Vol1.Iss2.28PERSPEKTIF TEORI SOSIAL EMILE DURKHEIM DALAM SOSIOLOGI PENDIDIKAN Moderasi Jurnal Studi Ilmu Pengetahuan doi 10 24239 moderasi Vol1 Iss2 28
- OSF. osf doi.org/10.31219/osf.io/5q2tsOSF osf doi 10 31219 osf io 5q2ts
- Sejarah, Ilmu Pengetahuan, dan Sosiologi Pendidikan Islam | Ikbal | Jurnal Ilmiah Dikdaya. sejarah ilmu... doi.org/10.33087/dikdaya.v15i1.744Sejarah Ilmu Pengetahuan dan Sosiologi Pendidikan Islam Ikbal Jurnal Ilmiah Dikdaya sejarah ilmu doi 10 33087 dikdaya v15i1 744
| File size | 370.13 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
KAMPUSMELAYUKAMPUSMELAYU Anak merupakan anugerah sekaligus amanah dari Allah Swt. yang harus dijaga dan dipenuhi hak-haknya, baik dalam hal kasih sayang, pendidikan, maupun kesejahteraanAnak merupakan anugerah sekaligus amanah dari Allah Swt. yang harus dijaga dan dipenuhi hak-haknya, baik dalam hal kasih sayang, pendidikan, maupun kesejahteraan
DINASTIREVDINASTIREV Melalui pendekatan ini, peneliti berusaha menggali secara mendalam dinamika penanggulangan bencana di Sumatera Barat, termasuk efektivitas penerapan statusMelalui pendekatan ini, peneliti berusaha menggali secara mendalam dinamika penanggulangan bencana di Sumatera Barat, termasuk efektivitas penerapan status
CEREDINDONESIACEREDINDONESIA Hasil penelitian dianalisis menggunakan teknik analisis kualitatif. Aspek layanan sosial yang diteliti meliputi keamanan sosial, perumahan, kesehatan,Hasil penelitian dianalisis menggunakan teknik analisis kualitatif. Aspek layanan sosial yang diteliti meliputi keamanan sosial, perumahan, kesehatan,
STIBASTIBA Perlindungan hukum atas harta waris anak yatim oleh wali telah diatur secara normatif baik dalam hukum Islam maupun hukum positif Indonesia, yang menekankanPerlindungan hukum atas harta waris anak yatim oleh wali telah diatur secara normatif baik dalam hukum Islam maupun hukum positif Indonesia, yang menekankan
PSEBPSEB Oleh karena itu, model ini dapat direplikasi pada yayasan lain untuk memperkuat kapasitas anak‑anak dalam menghadapi tantangan hidup melalui pendidikanOleh karena itu, model ini dapat direplikasi pada yayasan lain untuk memperkuat kapasitas anak‑anak dalam menghadapi tantangan hidup melalui pendidikan
UTPUTP Dengan melihat kondisi tersebut dapat di pastika bahwa terdapatnya permaslahan yang di alami oleh lansia, Khususnya berhubungan dengan berkurangya efetifitasDengan melihat kondisi tersebut dapat di pastika bahwa terdapatnya permaslahan yang di alami oleh lansia, Khususnya berhubungan dengan berkurangya efetifitas
UMJ PremiumUMJ Premium Latar belakang yang mendasari penelitian ini adalah permasalahan-permasalahan sekitar pelaksanaan konstruksi yang berhubungan dengan faktor biaya, mutu,Latar belakang yang mendasari penelitian ini adalah permasalahan-permasalahan sekitar pelaksanaan konstruksi yang berhubungan dengan faktor biaya, mutu,
UPMUPM Adapun bentuk bantuan yang diberikan oleh Pemerintah atau Dinas Sosial adalah Memberikan bantuan berupa program sembako, rutilahu, kambing di setiap wilayah,Adapun bentuk bantuan yang diberikan oleh Pemerintah atau Dinas Sosial adalah Memberikan bantuan berupa program sembako, rutilahu, kambing di setiap wilayah,
Useful /
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Fokus penelitian ini akan dilihat dari aspek sejarah dan kemanusiaan. Mahar yang merupakan bagian dari integral hukum keluarga Islam, menjadi titik sentralFokus penelitian ini akan dilihat dari aspek sejarah dan kemanusiaan. Mahar yang merupakan bagian dari integral hukum keluarga Islam, menjadi titik sentral
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Pengembangan karakter anak tidak dapat dicapai hanya melalui transfer pengetahuan, tetapi harus didukung oleh transfer nilai melalui keteladanan dan pengamatanPengembangan karakter anak tidak dapat dicapai hanya melalui transfer pengetahuan, tetapi harus didukung oleh transfer nilai melalui keteladanan dan pengamatan
UPMUPM Indeks kepuasan masyarakat merupakan produk survei kepuasan masyarakat yang pedomannya dapat ditemukan dalam Peraturan Menteri PAN-RB Nomor 14 Tahun 2014.Indeks kepuasan masyarakat merupakan produk survei kepuasan masyarakat yang pedomannya dapat ditemukan dalam Peraturan Menteri PAN-RB Nomor 14 Tahun 2014.
UPMUPM Namun, masih terdapat faktor penghambat seperti wilayah yang luas, akses jaringan, dan alat bantu dalam mengolah BDT, serta apatisnya masyarakat terhadapNamun, masih terdapat faktor penghambat seperti wilayah yang luas, akses jaringan, dan alat bantu dalam mengolah BDT, serta apatisnya masyarakat terhadap