ICJAMBIICJAMBI
Jurnal Bina Ilmu CendekiaJurnal Bina Ilmu CendekiaPenelitian ini bertujuan untuk melakukan tinjauan terpadu konsep dasar sosiologi pendidikan dan pemikiran tokoh utama (Durkheim, Comte, Weber, Marx, Simmel) sebagai dasar teoretis dalam memahami fungsi pendidikan di masyarakat kontemporer. Metode yang digunakan adalah studi literature deskriptif-analitis dengan pengumpulan data dari dua dokumen utama dan literatur pendukung; analisis dilakukan melalui teknik analisis isi untuk mengeksplor tema, kesamaan, dan implikasi teoretis. Hasil menunjukkan bahwa konsep dasar sosiologi pendidikan mencakup hubungan antara pendidikan dan lembaga sosial (keluarga, ekonomi, politik), interaksi sosial di sekolah (guru-siswa, siswa-siswa), kurikulum sebagai konstruksi sosial termasuk kurikulum tersembunyi, serta peran dual pendidikan sebagai agen reproduksi dan perubahan sosial. Pemikiran tokoh-tokoh utama memperkaya framework: Durkheim menekankan fungsi integratif dan pembentukan norma, Marx menyoroti reproduksi ketimpangan kelas, Weber menekankan aksi sosial dan birokratisasi pendidikan, Comte memberikan dasar metodologis positivis, dan Simmel memfokuskan dinamika mikro-interaksi. Dalam rangka mengisi kesenjangan antara teori klasik dan kebutuhan analitis praktik pendidikan modern, penelitian ini merekomendasikan studi lapangan empiris untuk menguji relevansi temuan di konteks praktik pendidikan Indonesia.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa sosiologi pendidikan memudahkan memahami hubungan erat antara masyarakat dan pendidikan, mencakup aspek keluarga, ekonomi, politik, kurikulum, dan interaksi sosial di sekolah.Pemikiran tokoh klasik memberikan dasar kuat untuk analisis.Durkheim (kohesi sosial), Comte (positivisme), Weber (aksi sosial), Marx (kritis terhadap ketimpangan), dan Simmel (mikro-interaksi).Integrasi konsep dasar dan pemikiran tokoh-tokoh ini mengonfirmasi bahwa pendidikan tidak hanya sarana transfer pengetahuan, tetapi juga agen sosialisasi, reproduksi, perubahan sosial, dan pembentukan identitas.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana prinsip sosiologi pendidikan diterapkan dalam kebijakan dan praktik modern, terutama di era globalisasi dan transformasi digital. Langkah empiris seperti studi komparatif antara sekolah perkotaan dan pedesaan atau antara institusi publik dan religius perlu dilakukan untuk memahami bagaimana lingkungan sosial berbeda membentuk nilai, akses, dan hasil pendidikan. Selain itu, penting untuk mengkaji manifestasi kapital budaya dan ideologi politik dalam sistem pendidikan kontemporer melalui pendekatan kuantitatif dan kualitatif yang terpadu.
- PERSPEKTIF TEORI SOSIAL EMILE DURKHEIM DALAM SOSIOLOGI PENDIDIKAN | Moderasi: Jurnal Studi Ilmu Pengetahuan... doi.org/10.24239/moderasi.Vol1.Iss2.28PERSPEKTIF TEORI SOSIAL EMILE DURKHEIM DALAM SOSIOLOGI PENDIDIKAN Moderasi Jurnal Studi Ilmu Pengetahuan doi 10 24239 moderasi Vol1 Iss2 28
- OSF. osf doi.org/10.31219/osf.io/5q2tsOSF osf doi 10 31219 osf io 5q2ts
- Sejarah, Ilmu Pengetahuan, dan Sosiologi Pendidikan Islam | Ikbal | Jurnal Ilmiah Dikdaya. sejarah ilmu... doi.org/10.33087/dikdaya.v15i1.744Sejarah Ilmu Pengetahuan dan Sosiologi Pendidikan Islam Ikbal Jurnal Ilmiah Dikdaya sejarah ilmu doi 10 33087 dikdaya v15i1 744
| File size | 370.13 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIPASBYUNIPASBY Studi ini menemukan bahwa pemberian VCO tidak terbukti efektif secara signifikan meningkatkan berat dan tinggi badan pada balita stunting. Konsumsi VCOStudi ini menemukan bahwa pemberian VCO tidak terbukti efektif secara signifikan meningkatkan berat dan tinggi badan pada balita stunting. Konsumsi VCO
UBHARAJAYAUBHARAJAYA Masyarakat berkontribusi melalui pengawasan sosial, pembentukan sistem nilai bersama, sosialisasi, dan partisipasi dalam pencegahan kejahatan. KolaborasiMasyarakat berkontribusi melalui pengawasan sosial, pembentukan sistem nilai bersama, sosialisasi, dan partisipasi dalam pencegahan kejahatan. Kolaborasi
IAIN MADURAIAIN MADURA Transparansi pendanaan melalui lembaga (0,221) menjadi faktor kritis dalam keterlibatan donor. Penelitian ini mengidentifikasi tantangan implementasi programTransparansi pendanaan melalui lembaga (0,221) menjadi faktor kritis dalam keterlibatan donor. Penelitian ini mengidentifikasi tantangan implementasi program
RISETILMIAHRISETILMIAH Sinergi antara keluarga dan masyarakat sangat penting dalam merumuskan strategi pendidikan nilai yang adaptif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa dekadensiSinergi antara keluarga dan masyarakat sangat penting dalam merumuskan strategi pendidikan nilai yang adaptif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa dekadensi
STAI YPBWISTAI YPBWI Pesantren fokus pada kegiatan intelektual yang mencakup akidah, syariah, akhlak, dan ijtimaiyah secara terpadu. Sebagai lembaga sosial, pesantren berperanPesantren fokus pada kegiatan intelektual yang mencakup akidah, syariah, akhlak, dan ijtimaiyah secara terpadu. Sebagai lembaga sosial, pesantren berperan
KEMENSOSKEMENSOS Setelah data terkumpul, kemudian dianalisa dengan menggunakan sudut pandang teori anti-oppressive. Hasil penelitian menemukan layanan bagi populasi disabilitasSetelah data terkumpul, kemudian dianalisa dengan menggunakan sudut pandang teori anti-oppressive. Hasil penelitian menemukan layanan bagi populasi disabilitas
GOMITGOMIT Lembaga sosial seperti Tresna Werdha berperan menyediakan tempat tinggal yang layak bagi lansia, namun belum secara rutin melakukan skrining penglihatan.Lembaga sosial seperti Tresna Werdha berperan menyediakan tempat tinggal yang layak bagi lansia, namun belum secara rutin melakukan skrining penglihatan.
KOMPETIFKOMPETIF Pendekatan ini berkontribusi meningkatkan daya saing usaha perempuan sebagai tulang punggung ekonomi keluarga. Pertama, menciptakan produk unik yang menawarkanPendekatan ini berkontribusi meningkatkan daya saing usaha perempuan sebagai tulang punggung ekonomi keluarga. Pertama, menciptakan produk unik yang menawarkan
Useful /
UNPERUNPER Kondisi ini diakibatkan antara lain oleh adanya pandemi COVID-19 dan penguatan regulasi permodalan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa rasio kecukupan modalKondisi ini diakibatkan antara lain oleh adanya pandemi COVID-19 dan penguatan regulasi permodalan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa rasio kecukupan modal
GOMITGOMIT Kegiatan pengabdian masyarakat terkait anemia pada masa remaja menyoroti risiko kehamilan dan kelahiran anak stunting, dengan harapan remaja memahami pentingnyaKegiatan pengabdian masyarakat terkait anemia pada masa remaja menyoroti risiko kehamilan dan kelahiran anak stunting, dengan harapan remaja memahami pentingnya
GOMITGOMIT Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan kader dari 49. 7% sebelum pelatihan menjadi 67. 8% setelah pelatihan. Namun, sikap negatif terhadap IYCF meningkatHasil menunjukkan peningkatan pengetahuan kader dari 49. 7% sebelum pelatihan menjadi 67. 8% setelah pelatihan. Namun, sikap negatif terhadap IYCF meningkat
GOMITGOMIT Hasil penelitian sebelum diberikan pendidikan kesehatan menunjukkan pengetahuan tentang sinkop dalam kategori cukup dan keterampilan dalam kategori kurangHasil penelitian sebelum diberikan pendidikan kesehatan menunjukkan pengetahuan tentang sinkop dalam kategori cukup dan keterampilan dalam kategori kurang