ISQIISQI
Raqib: Jurnal Studi IslamRaqib: Jurnal Studi IslamKepemimpinan adalah masalah relasi dan pengaruh antara pemimpin dan yang dipimpinnya. Suatu kepemimpinan tersebut muncul dan berkembang sebuah hasil dari sebuah interaksi otomatis diantara pemimpin dan individu – individu yang dipimpin. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sepak terjang kepemimpinan Abu Bakar Ash – Shiddiq dan nilai – nilai pendidikan Agama Islam yang terkandung di dalam kepemimpinannya. Abu Bakar Ash – Shiddiq merupakan seorang Khalifah pertama dalam Khulafa al – Rasyidin dan ini merupakan suatu anugerah dan keistimewaan yang diberikan oleh Allah SWT kepadanya, yang dilandasi oleh keimanan yang sangat kokoh, telah banyak pula yang ia telah lakukan. Ia selalu siaga dalam membela Nabi dalam perjalanan dakwah. Sebagaimana pembelaannya terhadap kaum muslimin. Kepentingan Rasulullah SAW lebih diutamakan daripada kepentingan keperibadiannya sendiri. Bahkan dalam segala situasi, ia selalu mendampingi perjuangan Nabi SAW. Kesempurnaan akhlaknya tersebut memberikan nilai – nilai pendidikan agama Islam yang patut kita teladani yang diantaranya; Ketegasan, keberanian, kedermawanan, keadilan, kejujuran, dan kewibawaan.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa kepemimpinan Khalifah Abu Bakar Ash – Shiddiq memberikan contoh nyata dalam penerapan nilai-nilai pendidikan agama Islam.Sikap ketegasan, keberanian, kedermawanan, keadilan, kejujuran, dan kewibawaan yang beliau tunjukkan menjadi teladan bagi pendidik dalam membentuk karakter siswa.Dengan menanamkan nilai-nilai tersebut, diharapkan dapat menghasilkan generasi yang beriman, bertaqwa, dan berakhlak mulia, serta mampu berkontribusi positif bagi masyarakat dan agama.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengkaji bagaimana nilai-nilai kepemimpinan Abu Bakar Ash-Shiddiq dapat diimplementasikan dalam konteks pendidikan modern, khususnya dalam pengembangan kurikulum dan metode pembelajaran yang relevan dengan tantangan zaman. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada analisis perbandingan antara gaya kepemimpinan Abu Bakar Ash-Shiddiq dengan pemimpin-pemimpin pendidikan lainnya, baik dari perspektif Islam maupun non-Islam, untuk mengidentifikasi keunggulan dan kelemahan masing-masing. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk menggali lebih jauh tentang dampak kepemimpinan Abu Bakar Ash-Shiddiq terhadap perkembangan intelektual dan spiritual generasi penerus, dengan melibatkan partisipasi aktif dari tokoh-tokoh pendidikan dan masyarakat. Dengan demikian, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang relevansi nilai-nilai kepemimpinan Abu Bakar Ash-Shiddiq dalam konteks pendidikan saat ini, serta dapat menjadi inspirasi bagi pengembangan model kepemimpinan pendidikan yang efektif dan transformatif.
| File size | 606.48 KB |
| Pages | 13 |
| Short Link | https://juris.id/p-35k |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
ARSHMEDIAARSHMEDIA Hasil penelitian indeks skor adalah 84,13% (sangat baik) pada aspek tangible. Secara instrumental, setiap aspek tangible bernilai di atas 80% (baik). ArtinyaHasil penelitian indeks skor adalah 84,13% (sangat baik) pada aspek tangible. Secara instrumental, setiap aspek tangible bernilai di atas 80% (baik). Artinya
ARSHMEDIAARSHMEDIA Temuan ini memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang dinamika komunikasi dalam pembelajaran agama Islam, yang dapat menjadi dasar bagi pengembanganTemuan ini memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang dinamika komunikasi dalam pembelajaran agama Islam, yang dapat menjadi dasar bagi pengembangan
SINTHOPSINTHOP Dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi kelas, wawancara mendalam, dan analisis dokumen di dua madrasah negeri.Dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi kelas, wawancara mendalam, dan analisis dokumen di dua madrasah negeri.
STAIDHTULUNGAGUNGSTAIDHTULUNGAGUNG Untuk itu, pengintegrasian ilmu aswāt dalam pengajaran bahasa Arab, khususnya pada aspek berbicara, menjadi suatu kebutuhan yang mendesak agar kemampuanUntuk itu, pengintegrasian ilmu aswāt dalam pengajaran bahasa Arab, khususnya pada aspek berbicara, menjadi suatu kebutuhan yang mendesak agar kemampuan
PSEBPSEB Namun, tantangan modernitas memerlukan pendekatan pembelajaran yang lebih kontekstual dan menarik, di mana sastra dapat berperan sebagai alat pedagogis.Namun, tantangan modernitas memerlukan pendekatan pembelajaran yang lebih kontekstual dan menarik, di mana sastra dapat berperan sebagai alat pedagogis.
IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI (2) Bagaimana internalisasi nilai-nilai multikulturalisme dalam fikih kebangsaan terhadap mahasantri Mahad Aly Lirboyo. Jenis penelitian ini adalah kualitatif(2) Bagaimana internalisasi nilai-nilai multikulturalisme dalam fikih kebangsaan terhadap mahasantri Mahad Aly Lirboyo. Jenis penelitian ini adalah kualitatif
IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI Penelitian ini bertujuan untuk menelaah konsep dasar kurikulum pendidikan islam. Penelitian kualitatif dengan jenis systematic literature review digunakanPenelitian ini bertujuan untuk menelaah konsep dasar kurikulum pendidikan islam. Penelitian kualitatif dengan jenis systematic literature review digunakan
STIEPARISTIEPARI Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan kunci dalamPenelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan kunci dalam
Useful /
ISQIISQI Artikel ini menyimpulkan bahwa seorang murid perlu melalui tahapan-tahapan yang dalam Adab Suluk Al-Murid Karya Al-Habib Abdullah Ibn Alawi Al-Haddad iniArtikel ini menyimpulkan bahwa seorang murid perlu melalui tahapan-tahapan yang dalam Adab Suluk Al-Murid Karya Al-Habib Abdullah Ibn Alawi Al-Haddad ini
STIEPARISTIEPARI Penelitian ini menyatukan data dari beragam sumber untuk merinci dampak positif yang diberikan oleh platform GoFood terhadap pedagang kaki lima. MelaluiPenelitian ini menyatukan data dari beragam sumber untuk merinci dampak positif yang diberikan oleh platform GoFood terhadap pedagang kaki lima. Melalui
STIEPARISTIEPARI Pengujian produk yang dilakukan pada penelitian ini terdapat 3 yaitu uji validitas, uji kepraktisan, dan uji efektivitas yang dilakukan oleh para ahli.Pengujian produk yang dilakukan pada penelitian ini terdapat 3 yaitu uji validitas, uji kepraktisan, dan uji efektivitas yang dilakukan oleh para ahli.
STIEPARISTIEPARI Dari hasil perhitungan diperoleh rxy = 0,652 dan rtabel = 0,234. Dengan kriteria pengujian Ho diterima jika rxy ≤ rtabel dan Ho ditolak jika rxy ≥Dari hasil perhitungan diperoleh rxy = 0,652 dan rtabel = 0,234. Dengan kriteria pengujian Ho diterima jika rxy ≤ rtabel dan Ho ditolak jika rxy ≥