RANDWICKRESEARCHRANDWICKRESEARCH
Randwick International of Education and Linguistics Science JournalRandwick International of Education and Linguistics Science JournalStudi ini menguji pengaruh tiga strategi pengajaran - multisensory, think-pair-share, dan metode ceramah - pada kinerja matematika siswa kelas V di Sekolah Dasar Ampayon, Butuan City. Dengan menggunakan desain eksperimental dan analisis kovarians, temuan menunjukkan bahwa strategi multisensory memberikan skor rata-rata tertinggi, diikuti oleh strategi think-pair-share, sementara metode ceramah memberikan skor rata-rata terendah.
Studi ini menyimpulkan bahwa strategi multisensory adalah strategi pengajaran paling efektif untuk meningkatkan kinerja matematika siswa.Selain itu, hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi think-pair-share juga memberikan hasil yang baik, tetapi tidak sebaik strategi multisensory.Oleh karena itu, disarankan agar guru-guru menggunakan strategi multisensory dalam pengajaran matematika untuk meningkatkan kinerja siswa.
Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk menguji pengaruh strategi multisensory pada kinerja matematika siswa dengan menggunakan sampel yang lebih besar dan lebih beragam. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengembangkan strategi pengajaran yang lebih efektif dan efisien dalam meningkatkan kinerja matematika siswa. Guru-guru juga disarankan untuk menggunakan strategi multisensory dalam pengajaran matematika dan memantau kemajuan siswa untuk meningkatkan kinerja mereka. Dengan demikian, diharapkan kinerja matematika siswa dapat ditingkatkan dan mencapai hasil yang lebih baik.
| File size | 457.9 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU fitur text-to-speech memfasilitasi interpretasi isi soal (menafsirkan), media manipulatif visual membantu dalam mengidentifikasi informasi dan menentukanfitur text-to-speech memfasilitasi interpretasi isi soal (menafsirkan), media manipulatif visual membantu dalam mengidentifikasi informasi dan menentukan
PENELITIPENELITI Mereka menunjukkan aktivitas sangat baik dengan skor terendah 28 dan skor tertinggi 40, nilai rata-rata 35,4 dengan median 35,5 dan modus 35, (2) anakMereka menunjukkan aktivitas sangat baik dengan skor terendah 28 dan skor tertinggi 40, nilai rata-rata 35,4 dengan median 35,5 dan modus 35, (2) anak
INDOCHEMBULLINDOCHEMBULL Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan media pembelajaran PhET terhadap hasil belajar siswa pada dimensi kecerdasan visual spasialPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan media pembelajaran PhET terhadap hasil belajar siswa pada dimensi kecerdasan visual spasial
JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan multimedia interaktif dengan model Problem Based Learning (PBL) terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuanHasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan multimedia interaktif dengan model Problem Based Learning (PBL) terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Penerapan pembelajaran berbasis aktivitas interaktif di MIN 4 Kota Padang terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan problem-solving matematika siswa.metodePenerapan pembelajaran berbasis aktivitas interaktif di MIN 4 Kota Padang terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan problem-solving matematika siswa.metode
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Perilaku literasi matematika memainkan peran penting dalam pembelajaran siswa, karena ketrampilan literasi matematika yang lebih tinggi erat kaitannyaPerilaku literasi matematika memainkan peran penting dalam pembelajaran siswa, karena ketrampilan literasi matematika yang lebih tinggi erat kaitannya
UMJ PremiumUMJ Premium 7 dan skor N-Gain 0. 71 dengan interpretasi tinggi. Penelitian ini menemukan bahwa siswa memiliki keterampilan berpikir kreatif yang lebih baik setelah7 dan skor N-Gain 0. 71 dengan interpretasi tinggi. Penelitian ini menemukan bahwa siswa memiliki keterampilan berpikir kreatif yang lebih baik setelah
FIP UNGFIP UNG Metode yang digunakan bersifat kuantitatif dan berupa eksperimen dengan desain quasi‑experimental (nonequivalent control group). Sampel terdiri dariMetode yang digunakan bersifat kuantitatif dan berupa eksperimen dengan desain quasi‑experimental (nonequivalent control group). Sampel terdiri dari
Useful /
UIN SGDUIN SGD Hasil validasi menunjukkan skor rata-rata 98% dari ahli materi dan 96% dari ahli media. Tes keterbacaan dengan siswa menghasilkan skor 93% (sangat baik),Hasil validasi menunjukkan skor rata-rata 98% dari ahli materi dan 96% dari ahli media. Tes keterbacaan dengan siswa menghasilkan skor 93% (sangat baik),
POLTEKBANGSBYPOLTEKBANGSBY Pengujian Quality of Service (QoS) menunjukkan sistem ini mampu mendeteksi berbagai ancaman tanpa mempengaruhi kinerja jaringan secara signifikan. SistemPengujian Quality of Service (QoS) menunjukkan sistem ini mampu mendeteksi berbagai ancaman tanpa mempengaruhi kinerja jaringan secara signifikan. Sistem
STISDARUSSALAMSTISDARUSSALAM Adanya ketidakmerataan distribusi gas LPG 3 kg mendorong pemerintah Indonesia untuk mengeluarkan kebijakan yang memungkinkan pengecer melakukan distribusiAdanya ketidakmerataan distribusi gas LPG 3 kg mendorong pemerintah Indonesia untuk mengeluarkan kebijakan yang memungkinkan pengecer melakukan distribusi
STISDARUSSALAMSTISDARUSSALAM Untuk mengetahui kearipan local dengan pemerintah daerah dalam menanggulangi pernikahan anak. 3. Untuk menganalisis kendala yang dihadapi dalam menanggulangiUntuk mengetahui kearipan local dengan pemerintah daerah dalam menanggulangi pernikahan anak. 3. Untuk menganalisis kendala yang dihadapi dalam menanggulangi