MANDALANURSAMANDALANURSA
JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan dalam pengembangan modul pengajaran berbasis Predict, Observe, Explain (POE), guna meningkatkan pemahaman konseptual dan minat belajar mata pelajaran Bahasa Inggris bagi siswa SMA Negeri 4 Lubuklinggau. Oleh karena itu, diperlukan studi pendahuluan yang terdiri dari studi literatur dan studi lapangan. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Instrumen pengumpulan data untuk penelitian ini berupa lembar wawancara analisis kebutuhan guru dan kuesioner analisis kebutuhan siswa. Media pembelajaran yang akan dikembangkan adalah LKPD Bahasa Inggris berbasis POE. Analisis kebutuhan dilakukan untuk menentukan bahan ajar yang digunakan guru, kendala selama pembelajaran, dan bahan ajar yang dibutuhkan siswa. Hasil analisis kebutuhan terhadap 32 siswa SMA Negeri 4 Lubuklinggau menunjukkan bahwa 100% siswa memiliki buku pegangan untuk belajar Bahasa Inggris. Namun, 78,1% siswa merasa materi Teks Prosedur dalam buku pegangan sulit dipahami. Dengan demikian, menurut siswa, buku pegangan yang digunakan tidak memadai sebagai sumber belajar, dan 84,4% siswa membutuhkan bahan ajar lain untuk mendukung kegiatan pembelajaran, serta 93,7% siswa membutuhkan bahan ajar lain yang dapat meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi. Hasil ini mengindikasikan perlunya pengembangan bahan ajar berupa LKPD berbasis POE untuk materi Teks Prosedur.
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa siswa sangat membutuhkan sumber belajar untuk memperkuat pemahaman mereka terhadap materi Teks Prosedur, sekaligus memerlukan sumber belajar yang dapat dipahami secara mandiri.Oleh karena itu, bahan ajar yang sesuai untuk mendukung kegiatan pembelajaran Bahasa Inggris di sekolah adalah LKPD berbasis POE yang dapat memuat materi dan kegiatan eksperimen yang akan dilakukan siswa.Untuk penelitian lebih lanjut, berdasarkan analisis kebutuhan yang telah dilakukan, media pembelajaran berupa bahan ajar berbasis POE dalam bentuk LKPD sangat dibutuhkan untuk meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi siswa.
Berdasarkan hasil analisis kebutuhan ini, penelitian lanjutan yang sangat relevan adalah mengimplementasikan dan mengevaluasi efektivitas langsung dari Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Predict, Observe, Explain (POE) yang telah dirancang. Penting untuk menguji sejauh mana LKPD ini secara konkret mampu meningkatkan pemahaman konseptual siswa terhadap materi Teks Prosedur dan minat belajar mereka dalam mata pelajaran Bahasa Inggris, serta seberapa efektif dalam mengembangkan keterampilan berpikir tingkat tinggi, melalui studi eksperimental di kelas. Selain itu, mengingat temuan bahwa guru belum optimal dalam penggunaan LKPD atau cenderung menggunakan metode langsung, sebuah studi dapat meneliti faktor-faktor yang memengaruhi kesediaan dan kemampuan guru untuk mengadopsi dan mengimplementasikan LKPD inovatif berbasis POE ini secara berkelanjutan. Penelitian ini dapat mengidentifikasi jenis pelatihan atau dukungan profesional seperti apa yang paling efektif untuk memastikan integrasi media pembelajaran baru ke dalam praktik mengajar sehari-hari. Terakhir, karena penelitian ini berfokus pada materi Teks Prosedur, akan sangat bermanfaat untuk mengeksplorasi adaptasi dan efektivitas model POE pada jenis teks Bahasa Inggris lainnya, seperti Naratif atau Eksposisi, atau bahkan penerapannya dalam mata pelajaran lain yang juga menuntut pengembangan keterampilan berpikir kritis dan eksperimen, guna melihat potensi generalisasi dan cakupan dampak pendekatan pembelajaran ini di lingkungan pendidikan yang lebih luas.
| File size | 142.51 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Model Problem Based Learning berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa SMA dalam pembelajaran biologi. Peningkatan kemampuanModel Problem Based Learning berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa SMA dalam pembelajaran biologi. Peningkatan kemampuan
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Penelitian ini menyarankan guru bahasa Inggris sekolah menengah kejuruan menggunakan PjBL untuk siswa dengan kemampuan intrapersonal yang kuat dan DL untukPenelitian ini menyarankan guru bahasa Inggris sekolah menengah kejuruan menggunakan PjBL untuk siswa dengan kemampuan intrapersonal yang kuat dan DL untuk
UNCMUNCM Hasil validasi ahli materi menunjukkan bahwa e-bahan ajar yang dikembangkan berada pada kriteria sangat valid dengan presentase rata-rata 90,74%. KevalidanHasil validasi ahli materi menunjukkan bahwa e-bahan ajar yang dikembangkan berada pada kriteria sangat valid dengan presentase rata-rata 90,74%. Kevalidan
UNMUNM Penelitian ini menawarkan model pengajaran yang dapat direplikasi untuk mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan 4, dengan menekankan pentingnya integrasiPenelitian ini menawarkan model pengajaran yang dapat direplikasi untuk mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan 4, dengan menekankan pentingnya integrasi
MANDALANURSAMANDALANURSA Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan pada aspek kognitif, psikomotor, dan minat belajar siswa. Keterampilan belajar meningkat dariHasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan pada aspek kognitif, psikomotor, dan minat belajar siswa. Keterampilan belajar meningkat dari
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Namun, penelitian ini memiliki batasan, seperti ukuran sampel yang relatif kecil dan fokus pada satu institusi, yang dapat memengaruhi keterbacaan temuanNamun, penelitian ini memiliki batasan, seperti ukuran sampel yang relatif kecil dan fokus pada satu institusi, yang dapat memengaruhi keterbacaan temuan
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Namun, beberapa siswa yang lebih kritis tetap memeriksa hasil terjemahan terhadap sumber lain untuk memastikan akurasi. Meskipun Google Translate memfasilitasiNamun, beberapa siswa yang lebih kritis tetap memeriksa hasil terjemahan terhadap sumber lain untuk memastikan akurasi. Meskipun Google Translate memfasilitasi
MAHADEWAMAHADEWA Tingginya keanekaragaman makrofauna tanah tersebut terjadi karena terjaganya kualitas tanah sebagai akibat penerapan sistem pertanian organik. PenelitianTingginya keanekaragaman makrofauna tanah tersebut terjadi karena terjaganya kualitas tanah sebagai akibat penerapan sistem pertanian organik. Penelitian
Useful /
IAISYAICHONAIAISYAICHONA Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji proses kontekstualisasi kosakata dalam pembelajaran bahasa Arab pada siswa di Sanggar Bimbingan Kubu Gajah, Malaysia.Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji proses kontekstualisasi kosakata dalam pembelajaran bahasa Arab pada siswa di Sanggar Bimbingan Kubu Gajah, Malaysia.
IAISYAICHONAIAISYAICHONA Pada saat belajar bahasa Arab siswa dituntut untuk memiliki salah satu keterampilan dasar untuk berjalannya suatu keberlangsungan pembelajaran di kelas,Pada saat belajar bahasa Arab siswa dituntut untuk memiliki salah satu keterampilan dasar untuk berjalannya suatu keberlangsungan pembelajaran di kelas,
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Penelitian ini menggunakan desain kualitatif melalui wawancara dan observasi serta studi survei kuantitatif di mana data dikumpulkan melalui kuesionerPenelitian ini menggunakan desain kualitatif melalui wawancara dan observasi serta studi survei kuantitatif di mana data dikumpulkan melalui kuesioner
UNRUNR Implementasi Teba Modern menawarkan solusi berkelanjutan untuk pengelolaan sampah organik di Banjar Keliki Kawan melalui tahapan sosialisasi, perancanganImplementasi Teba Modern menawarkan solusi berkelanjutan untuk pengelolaan sampah organik di Banjar Keliki Kawan melalui tahapan sosialisasi, perancangan