MANDALANURSAMANDALANURSA
JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan dalam pengembangan modul pengajaran berbasis Predict, Observe, Explain (POE), guna meningkatkan pemahaman konseptual dan minat belajar mata pelajaran Bahasa Inggris bagi siswa SMA Negeri 4 Lubuklinggau. Oleh karena itu, diperlukan studi pendahuluan yang terdiri dari studi literatur dan studi lapangan. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Instrumen pengumpulan data untuk penelitian ini berupa lembar wawancara analisis kebutuhan guru dan kuesioner analisis kebutuhan siswa. Media pembelajaran yang akan dikembangkan adalah LKPD Bahasa Inggris berbasis POE. Analisis kebutuhan dilakukan untuk menentukan bahan ajar yang digunakan guru, kendala selama pembelajaran, dan bahan ajar yang dibutuhkan siswa. Hasil analisis kebutuhan terhadap 32 siswa SMA Negeri 4 Lubuklinggau menunjukkan bahwa 100% siswa memiliki buku pegangan untuk belajar Bahasa Inggris. Namun, 78,1% siswa merasa materi Teks Prosedur dalam buku pegangan sulit dipahami. Dengan demikian, menurut siswa, buku pegangan yang digunakan tidak memadai sebagai sumber belajar, dan 84,4% siswa membutuhkan bahan ajar lain untuk mendukung kegiatan pembelajaran, serta 93,7% siswa membutuhkan bahan ajar lain yang dapat meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi. Hasil ini mengindikasikan perlunya pengembangan bahan ajar berupa LKPD berbasis POE untuk materi Teks Prosedur.
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa siswa sangat membutuhkan sumber belajar untuk memperkuat pemahaman mereka terhadap materi Teks Prosedur, sekaligus memerlukan sumber belajar yang dapat dipahami secara mandiri.Oleh karena itu, bahan ajar yang sesuai untuk mendukung kegiatan pembelajaran Bahasa Inggris di sekolah adalah LKPD berbasis POE yang dapat memuat materi dan kegiatan eksperimen yang akan dilakukan siswa.Untuk penelitian lebih lanjut, berdasarkan analisis kebutuhan yang telah dilakukan, media pembelajaran berupa bahan ajar berbasis POE dalam bentuk LKPD sangat dibutuhkan untuk meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi siswa.
Berdasarkan hasil analisis kebutuhan ini, penelitian lanjutan yang sangat relevan adalah mengimplementasikan dan mengevaluasi efektivitas langsung dari Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Predict, Observe, Explain (POE) yang telah dirancang. Penting untuk menguji sejauh mana LKPD ini secara konkret mampu meningkatkan pemahaman konseptual siswa terhadap materi Teks Prosedur dan minat belajar mereka dalam mata pelajaran Bahasa Inggris, serta seberapa efektif dalam mengembangkan keterampilan berpikir tingkat tinggi, melalui studi eksperimental di kelas. Selain itu, mengingat temuan bahwa guru belum optimal dalam penggunaan LKPD atau cenderung menggunakan metode langsung, sebuah studi dapat meneliti faktor-faktor yang memengaruhi kesediaan dan kemampuan guru untuk mengadopsi dan mengimplementasikan LKPD inovatif berbasis POE ini secara berkelanjutan. Penelitian ini dapat mengidentifikasi jenis pelatihan atau dukungan profesional seperti apa yang paling efektif untuk memastikan integrasi media pembelajaran baru ke dalam praktik mengajar sehari-hari. Terakhir, karena penelitian ini berfokus pada materi Teks Prosedur, akan sangat bermanfaat untuk mengeksplorasi adaptasi dan efektivitas model POE pada jenis teks Bahasa Inggris lainnya, seperti Naratif atau Eksposisi, atau bahkan penerapannya dalam mata pelajaran lain yang juga menuntut pengembangan keterampilan berpikir kritis dan eksperimen, guna melihat potensi generalisasi dan cakupan dampak pendekatan pembelajaran ini di lingkungan pendidikan yang lebih luas.
| File size | 142.51 KB |
| Pages | 7 |
| Short Link | https://juris.id/p-30U |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Penelitian menyoroti kebutuhan pengembangan profesional, alokasi sumber daya strategis, serta integrasi kompetensi AI dalam kerangka kurikulum nasional.Penelitian menyoroti kebutuhan pengembangan profesional, alokasi sumber daya strategis, serta integrasi kompetensi AI dalam kerangka kurikulum nasional.
STITALSTITAL Pendidikan Karakter merupakan suatu penanaman nilai moral dan watak yang diterapkan pada siswa dalam mengembangkan suatu pegetahuan, kesadaran dan keinginPendidikan Karakter merupakan suatu penanaman nilai moral dan watak yang diterapkan pada siswa dalam mengembangkan suatu pegetahuan, kesadaran dan keingin
MANDALANURSAMANDALANURSA Hasil yang diperoleh melalui kuesioner terstruktur yang melibatkan 25 peserta menunjukkan bahwa pedagogi digital memainkan peran signifikan dalam memupukHasil yang diperoleh melalui kuesioner terstruktur yang melibatkan 25 peserta menunjukkan bahwa pedagogi digital memainkan peran signifikan dalam memupuk
MANDALANURSAMANDALANURSA Seiring waktu, pendekatan komunikatif diperkaya oleh integrasi AI yang menawarkan personalisasi, interaktivitas, dan efisiensi melalui chatbot, asistenSeiring waktu, pendekatan komunikatif diperkaya oleh integrasi AI yang menawarkan personalisasi, interaktivitas, dan efisiensi melalui chatbot, asisten
MANDALANURSAMANDALANURSA Hal ini menunjukkan bahwa guru tersertifikasi di SMA Negeri 8 Lubuk Linggau yang memiliki kompetensi pedagogik tinggi dapat menciptakan atmosfer pembelajaranHal ini menunjukkan bahwa guru tersertifikasi di SMA Negeri 8 Lubuk Linggau yang memiliki kompetensi pedagogik tinggi dapat menciptakan atmosfer pembelajaran
MANDALANURSAMANDALANURSA The results of the study indicate that there is a significant need for the development of teaching materials that are interesting, interactive, and relevantThe results of the study indicate that there is a significant need for the development of teaching materials that are interesting, interactive, and relevant
UNWAHAUNWAHA Validasi oleh ahli materi dan media menunjukkan persentase yang termasuk dalam kategori sangat setuju, serta uji coba kepada siswa menghasilkan responValidasi oleh ahli materi dan media menunjukkan persentase yang termasuk dalam kategori sangat setuju, serta uji coba kepada siswa menghasilkan respon
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Berdasarkan temuan, tantangan tersebut tidak hanya berasal dari sisi guru, tetapi juga dari sekolah, siswa, dan orang tua. Untuk mengatasi tantangan tersebut,Berdasarkan temuan, tantangan tersebut tidak hanya berasal dari sisi guru, tetapi juga dari sekolah, siswa, dan orang tua. Untuk mengatasi tantangan tersebut,
Useful /
MANDALANURSAMANDALANURSA Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter memiliki peran yang sangat penting dalam mengatasi atau menanggulangi krisis moral dan etika sosialHasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter memiliki peran yang sangat penting dalam mengatasi atau menanggulangi krisis moral dan etika sosial
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Selanjutnya pulp dicuci, diblending, dan diangin-anginkan sebelum dipressing dan dikeringkan. Hasil karakterisasi menunjukkan kertas memiliki gramaturSelanjutnya pulp dicuci, diblending, dan diangin-anginkan sebelum dipressing dan dikeringkan. Hasil karakterisasi menunjukkan kertas memiliki gramatur
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Hasil validasi menunjukkan skor rata-rata 4,49 dari sembilan validator, yang mengindikasikan kelayakan bahan ajar untuk digunakan. Analisis ketuntasanHasil validasi menunjukkan skor rata-rata 4,49 dari sembilan validator, yang mengindikasikan kelayakan bahan ajar untuk digunakan. Analisis ketuntasan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Data dikumpulkan melalui tes kemampuan pemecahan masalah matematis dan skala self-efficacy, kemudian dianalisis secara non-parametrik. Hasil menunjukkanData dikumpulkan melalui tes kemampuan pemecahan masalah matematis dan skala self-efficacy, kemudian dianalisis secara non-parametrik. Hasil menunjukkan