LPPMUNIDAYANLPPMUNIDAYAN
Jurnal Akademik FKIP UnidayanJurnal Akademik FKIP UnidayanThe problem statement of this research was can the color coding technique improve the students reading comprehension in narrative text in grade XI at SMKN 1 Baubau? The objective of this research was to find out the reading improvement comprehension in reading narrative text by using the color coding technique in eleventh grade at SMKN 1 Baubau. This research used a pre-experimental method. The population was all eleventh grade students totaling 498 students. The samples were take using simple random sampling totaling 35 students. The data collection in this research was carried out by using pretest and posttest as the instrument . the data obtained were analyzed by descriptive statistics and inferential statistics by SPSS. Based on the results of data analysis, it can be concluded that there is a significant effect of the application of color coding technique to improve students reading comprehension of eleventh grade students at SMK Negeri 1 Baubau. The data result show that the sig value is obtained (2-tailed) 0.000 is less than 0.05 (0.000 < 0.05) is so that the alternative hypothesis (Ha) is accepted and the null hypothesis (H0) is rejected. It means that there is a significant effect before and after the application of color coding technique, as well as the mean of pre-test and post-test experimental class was 24.43 and 60.29.
The research concluded that the application of color coding techniques significantly improved students reading comprehension in grade XI at SMKN 1 Baubau.Initially, students demonstrated low reading comprehension scores, but after the treatment, their scores increased substantially.The statistical analysis confirmed a significant difference between pre-test and post-test results, supporting the effectiveness of the color coding method.
Further research could investigate the optimal color schemes for different types of reading materials and student learning styles, potentially exploring personalized color-coding systems. Additionally, studies could examine the long-term retention of information when color coding is used as a learning strategy, assessing whether the benefits extend beyond immediate comprehension. Finally, it would be valuable to explore the integration of color coding with other reading comprehension strategies, such as summarizing and questioning, to determine if a combined approach yields even greater improvements in student learning outcomes. These investigations should consider varying age groups and educational levels to establish the broad applicability of color coding as an effective pedagogical tool, and could also explore the use of digital color-coding tools to enhance accessibility and engagement.
| File size | 371.23 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
PUTRAGALUHPUTRAGALUH Ritus ini sangat sesuai dengan program Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, sehingga sangat perlu melibatkan peserta didik dalam kegiatan tersebut.Ritus ini sangat sesuai dengan program Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, sehingga sangat perlu melibatkan peserta didik dalam kegiatan tersebut.
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Hasil menunjukkan bahwa kertas terbaik diperoleh pada suhu 140 °C dengan kekuatan tarik 28,5 MPa, densitas 0,72 g/cm³, dan kadar air 6,8 %. KarakterisasiHasil menunjukkan bahwa kertas terbaik diperoleh pada suhu 140 °C dengan kekuatan tarik 28,5 MPa, densitas 0,72 g/cm³, dan kadar air 6,8 %. Karakterisasi
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini bertujuan mengungkap pelaksanaan model instruksional perkuliahan Ekonomi Sumber Daya berbasis e-learning. Metode penelitian ini menggunakanPenelitian ini bertujuan mengungkap pelaksanaan model instruksional perkuliahan Ekonomi Sumber Daya berbasis e-learning. Metode penelitian ini menggunakan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Kesimpulan penelitian menyatakan bahwa sejak zaman dahulu, aspek-aspek literasi ilmiah telah diajarkan orang tua kepada anak-anak mereka melalui ceritaKesimpulan penelitian menyatakan bahwa sejak zaman dahulu, aspek-aspek literasi ilmiah telah diajarkan orang tua kepada anak-anak mereka melalui cerita
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Selanjutnya pulp dicuci, diblending, dan diangin-anginkan sebelum dipressing dan dikeringkan. Hasil karakterisasi menunjukkan kertas memiliki gramaturSelanjutnya pulp dicuci, diblending, dan diangin-anginkan sebelum dipressing dan dikeringkan. Hasil karakterisasi menunjukkan kertas memiliki gramatur
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi potensi limbah kulit pisang (Musa paradisiaca) sebagai bahan baku alternatif dalam pembuatan kertas. MetodePenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi potensi limbah kulit pisang (Musa paradisiaca) sebagai bahan baku alternatif dalam pembuatan kertas. Metode
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan valid, mampu meningkatkan hasil belajar, dan mudah digunakan mahasiswa. Hasil validasiDengan demikian, dapat disimpulkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan valid, mampu meningkatkan hasil belajar, dan mudah digunakan mahasiswa. Hasil validasi
UISUUISU Peran orang tua, khususnya interaksi verbal, terbukti signifikan, begitu pula dampak gender terhadap perkembangan bahasa. Temuan terpenting adalah bahwaPeran orang tua, khususnya interaksi verbal, terbukti signifikan, begitu pula dampak gender terhadap perkembangan bahasa. Temuan terpenting adalah bahwa
Useful /
UNRIKAUNRIKA Tindak pidana penyelundupan merupakan tindakan melawan hukum yang dilakukan untuk menghindari pajak dengan tujuan memperoleh keuntungan sebesar-besarnya,Tindak pidana penyelundupan merupakan tindakan melawan hukum yang dilakukan untuk menghindari pajak dengan tujuan memperoleh keuntungan sebesar-besarnya,
UNRIKAUNRIKA Tujuan penelitian ini adalah untuk meng. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif. Sampel diambil dengan menggunakan metode sample random proporsional.Tujuan penelitian ini adalah untuk meng. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif. Sampel diambil dengan menggunakan metode sample random proporsional.
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Dengan menggunakan flash cardboard, media ini dapat menjadi metode alternatif dalam pembelajaran speaking karena memaksa siswa berbicara sesuai bahasaDengan menggunakan flash cardboard, media ini dapat menjadi metode alternatif dalam pembelajaran speaking karena memaksa siswa berbicara sesuai bahasa
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Hasil menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah secara signifikan meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis (p=0,000) dan self-confidenceHasil menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah secara signifikan meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis (p=0,000) dan self-confidence