LPPMUNIDAYANLPPMUNIDAYAN
Jurnal Akademik FKIP UnidayanJurnal Akademik FKIP UnidayanThe problem statement of this research was can the color coding technique improve the students reading comprehension in narrative text in grade XI at SMKN 1 Baubau? The objective of this research was to find out the reading improvement comprehension in reading narrative text by using the color coding technique in eleventh grade at SMKN 1 Baubau. This research used a pre-experimental method. The population was all eleventh grade students totaling 498 students. The samples were take using simple random sampling totaling 35 students. The data collection in this research was carried out by using pretest and posttest as the instrument . the data obtained were analyzed by descriptive statistics and inferential statistics by SPSS. Based on the results of data analysis, it can be concluded that there is a significant effect of the application of color coding technique to improve students reading comprehension of eleventh grade students at SMK Negeri 1 Baubau. The data result show that the sig value is obtained (2-tailed) 0.000 is less than 0.05 (0.000 < 0.05) is so that the alternative hypothesis (Ha) is accepted and the null hypothesis (H0) is rejected. It means that there is a significant effect before and after the application of color coding technique, as well as the mean of pre-test and post-test experimental class was 24.43 and 60.29.
The research concluded that the application of color coding techniques significantly improved students reading comprehension in grade XI at SMKN 1 Baubau.Initially, students demonstrated low reading comprehension scores, but after the treatment, their scores increased substantially.The statistical analysis confirmed a significant difference between pre-test and post-test results, supporting the effectiveness of the color coding method.
Further research could investigate the optimal color schemes for different types of reading materials and student learning styles, potentially exploring personalized color-coding systems. Additionally, studies could examine the long-term retention of information when color coding is used as a learning strategy, assessing whether the benefits extend beyond immediate comprehension. Finally, it would be valuable to explore the integration of color coding with other reading comprehension strategies, such as summarizing and questioning, to determine if a combined approach yields even greater improvements in student learning outcomes. These investigations should consider varying age groups and educational levels to establish the broad applicability of color coding as an effective pedagogical tool, and could also explore the use of digital color-coding tools to enhance accessibility and engagement.
| File size | 371.23 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
ASSYIFAASSYIFA Berbagai metode pembelajaran yang digunakan dapat meningkatkan minat dan kreativitas siswa, sehingga proses belajar menjadi lebih menarik. Penelitian iniBerbagai metode pembelajaran yang digunakan dapat meningkatkan minat dan kreativitas siswa, sehingga proses belajar menjadi lebih menarik. Penelitian ini
HABIBURRAHMANHABIBURRAHMAN Pelatihan dilaksanakan secara interaktif dalam bentuk workshop dengan pendekatan pembelajaran berbasis kegiatan menunjukkan adanya partisipasi aktif. HasilPelatihan dilaksanakan secara interaktif dalam bentuk workshop dengan pendekatan pembelajaran berbasis kegiatan menunjukkan adanya partisipasi aktif. Hasil
USIUSI Penilaian pra-tes dan pasca-tes penting untuk mengevaluasi keefektifan intervensi pembelajaran. Penelitian ini menunjukkan potensi platform digital sepertiPenilaian pra-tes dan pasca-tes penting untuk mengevaluasi keefektifan intervensi pembelajaran. Penelitian ini menunjukkan potensi platform digital seperti
USIUSI Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengujian hipotesis skor post-test menemukan bahwa tcount (0. 970) > ttable (2. 188) pada tingkat signifikansi α =Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengujian hipotesis skor post-test menemukan bahwa tcount (0. 970) > ttable (2. 188) pada tingkat signifikansi α =
UMBJMUMBJM Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua anak difasilitasi tanpa diskriminasi.Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua anak difasilitasi tanpa diskriminasi.
UNISLAUNISLA Hasil analisis menunjukkan bahwa buku teks saat ini kekurangan inovasi, kreativitas, dan kesesuaian materi dengan kebutuhan spesifik jurusan siswa. OlehHasil analisis menunjukkan bahwa buku teks saat ini kekurangan inovasi, kreativitas, dan kesesuaian materi dengan kebutuhan spesifik jurusan siswa. Oleh
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Beton dicetak dengan rasio air-semen 0,5 dan diuji kuat tekan pada umur 7, 14, dan 28 hari. Hasil menunjukkan bahwa penggantian semen hingga 10% masihBeton dicetak dengan rasio air-semen 0,5 dan diuji kuat tekan pada umur 7, 14, dan 28 hari. Hasil menunjukkan bahwa penggantian semen hingga 10% masih
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Hasil penelitian menunjukkan beberapa temuan: pertama, penggunaan model pengajaran kesiapsiagaan ini menunjukkan bahwa sekolah memperoleh pengetahuan yangHasil penelitian menunjukkan beberapa temuan: pertama, penggunaan model pengajaran kesiapsiagaan ini menunjukkan bahwa sekolah memperoleh pengetahuan yang
Useful /
UMBJMUMBJM Thalassemia is a common genetic disease and a global health problem. Treatment for thalassemia can cause physical and psychological changes, often leadingThalassemia is a common genetic disease and a global health problem. Treatment for thalassemia can cause physical and psychological changes, often leading
POLTEKKESKUPANGPOLTEKKESKUPANG Malaria merupakan penyakit menular yang masih menjadi ancaman serius bagi kesehatan masyarakat di Indonesia, khususnya di daerah endemis. Upaya pemberantasanMalaria merupakan penyakit menular yang masih menjadi ancaman serius bagi kesehatan masyarakat di Indonesia, khususnya di daerah endemis. Upaya pemberantasan
UNMUNM Penelitian ini memberikan kontribusi pada pendidikan bahasa dengan mendukung inovasi pedagogis yang selaras dengan tujuan pembangunan global. PendekatanPenelitian ini memberikan kontribusi pada pendidikan bahasa dengan mendukung inovasi pedagogis yang selaras dengan tujuan pembangunan global. Pendekatan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Data dikumpulkan melalui angket dan dianalisis secara statistik menggunakan program Linear Structural Relations (LISREL). Hasil menunjukkan bahwa gayaData dikumpulkan melalui angket dan dianalisis secara statistik menggunakan program Linear Structural Relations (LISREL). Hasil menunjukkan bahwa gaya