JELEJELE
Journal of English Language and EducationJournal of English Language and EducationThis research was taken based on the students problem to memorize, apply, understand and comprehend the English texts. The students also cannot interpret the authors message. The purpose of this research is to improve the students reading comprehension of the first semester of English Study Program of STKIP Pahlawan Tuanku Tambusai. The participants of this research are the first semester students of English Study Program of STKIP Pahlawan Tuanku Tambusai. The classroom action research was done in four steps plan, action, observation, and reflection in three cycles. This study shows that Jigsaw Strategy can improve the students reading comprehension. Based on the data, the percentage improve significantly from the first to the third test. The first test, the percentage was 18.92%, then at the second test was 27.03% and at the third test was 45.21%. At the second and third cycles, there was no students could achieved this level, but the percentage directly increase to 35.14%. Therefore, the students reading comprehension can be improved through Jigsaw Strategy.
The research concludes that the application of the Jigsaw Strategy significantly improved students reading comprehension.The strategy also increased student engagement and activity in the classroom.Furthermore, the Jigsaw Strategy proved to be an effective method for enhancing students ability to learn and apply reading strategies.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi efektivitas strategi Jigsaw dalam konteks pembelajaran membaca dengan materi yang lebih beragam dan tingkat kesulitan yang berbeda. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan strategi Jigsaw dengan strategi pembelajaran membaca lainnya, seperti PQ4R atau KWL chart, untuk menentukan strategi mana yang paling efektif dalam meningkatkan pemahaman membaca siswa. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi strategi Jigsaw, seperti ukuran kelompok, tingkat kemampuan siswa, dan peran guru sebagai fasilitator, untuk memberikan rekomendasi praktis bagi guru dalam menerapkan strategi ini di kelas. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang lebih komprehensif dalam pengembangan metode pembelajaran membaca yang efektif dan inovatif.
| File size | 453.27 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
ILININSTITUTEILININSTITUTE Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan guru dalam memahami konsep pembelajaran digital, menghasilkan modul interaktif, dan menerapkannya di kelas.Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan guru dalam memahami konsep pembelajaran digital, menghasilkan modul interaktif, dan menerapkannya di kelas.
UNSAMUNSAM Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SD Negeri Sungai Lueng, kelas IV dengan total sampel 12 orang siswa. Berdasarkan hasil yang didapat, rata-rataSubjek dalam penelitian ini adalah siswa SD Negeri Sungai Lueng, kelas IV dengan total sampel 12 orang siswa. Berdasarkan hasil yang didapat, rata-rata
SAGITASAGITA Therefore, efforts and awareness are needed from various parties as well as early digital moral and ethical education. In addition, socialization or inputTherefore, efforts and awareness are needed from various parties as well as early digital moral and ethical education. In addition, socialization or input
SAINTISPUBSAINTISPUB Media pembelajaran Role Playing Game (RPG) memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan hasil belajar matematika siswa kelas VIII di SMP Islam CendekiaMedia pembelajaran Role Playing Game (RPG) memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan hasil belajar matematika siswa kelas VIII di SMP Islam Cendekia
SARI MUTIARASARI MUTIARA Strategi guru dapat meningkatkan motivasi belajar siswa sekolah dasar melalui penerapan model dan metode pembelajaran yang beragam. Faktor seperti pemberianStrategi guru dapat meningkatkan motivasi belajar siswa sekolah dasar melalui penerapan model dan metode pembelajaran yang beragam. Faktor seperti pemberian
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Rata-rata mahasiswa PTKB Jabodetabek belum secara signifikan menghasilkan kontribusi dalam melayani masyarakat dan kurang berani dalam berinteraksi secaraRata-rata mahasiswa PTKB Jabodetabek belum secara signifikan menghasilkan kontribusi dalam melayani masyarakat dan kurang berani dalam berinteraksi secara
UNISMUHUNISMUH 3) Untuk mengetahui implementasi pengembangan video animasi terintegrasi kearifan lokal Sidoarjo untuk pengajaran teks deskriptif. 4) Untuk mengetahui3) Untuk mengetahui implementasi pengembangan video animasi terintegrasi kearifan lokal Sidoarjo untuk pengajaran teks deskriptif. 4) Untuk mengetahui
UMPRUMPR Pengadilan Agama Palangka Raya berperan dalam mengisbatkan pernikahan sirri untuk memberikan kepastian hukum terhadap hak-hak sipil suami, istri, dan anak,Pengadilan Agama Palangka Raya berperan dalam mengisbatkan pernikahan sirri untuk memberikan kepastian hukum terhadap hak-hak sipil suami, istri, dan anak,
Useful /
ILININSTITUTEILININSTITUTE Implementasi sistem hidroponik dan IoT meningkatkan produktivitas tanaman 15–20%, sementara pemasaran digital melalui website desa memperluas jangkauanImplementasi sistem hidroponik dan IoT meningkatkan produktivitas tanaman 15–20%, sementara pemasaran digital melalui website desa memperluas jangkauan
UEUUEU Kualitas audit utamanya ditentukan oleh kompetensi pengetahuan auditor, sementara ciri kepribadian feminin seperti sikap emosional dan tidak logis justruKualitas audit utamanya ditentukan oleh kompetensi pengetahuan auditor, sementara ciri kepribadian feminin seperti sikap emosional dan tidak logis justru
UEUUEU Penelitian ini menyimpulkan bahwa sikap keuangan berpengaruh positif terhadap inklusi keuangan, yang berarti sikap keuangan yang baik dapat meningkatkanPenelitian ini menyimpulkan bahwa sikap keuangan berpengaruh positif terhadap inklusi keuangan, yang berarti sikap keuangan yang baik dapat meningkatkan
UMPRUMPR Penelitian yang dilakukan pada bagian jalinan ini yaitu dengan pengumpulan data primer dan sekunder. Data primer meliputi data volume arus lalu lintasPenelitian yang dilakukan pada bagian jalinan ini yaitu dengan pengumpulan data primer dan sekunder. Data primer meliputi data volume arus lalu lintas