STIBAIEC JAKARTASTIBAIEC JAKARTA
JELL (Journal of English Language and Literature) STIBA-IEC JakartaJELL (Journal of English Language and Literature) STIBA-IEC JakartaPenelitian ini bertujuan untuk menentukan efek penggunaan media audio visual terhadap kemampuan menulis cerita pendek bagi siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Tangerang. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen kuasi eksperimen dengan dua kelas, yaitu kelas eksperimen yang diberi perlakuan berupa media audio visual dan kelas kontrol yang tidak diberi perlakuan sebagai kelas perbandingan. Teknik pengumpulan data menggunakan tes esai menulis cerita pendek dan kuesioner untuk mengetahui respons siswa terhadap media audio visual. Dari data pra-tes, siswa kelas kontrol memperoleh rata-rata skor 52,1 dengan varians 52,04, sedangkan rata-rata skor siswa kelas eksperimen memperoleh rata-rata skor 52,3 dengan varians 53,96. Kemudian H0 diterima karena tcount = 0,1069 < 2,0021 = ttable, sehingga dapat dikatakan tidak ada perbedaan dalam pemberian pra-tes pada kelas kontrol dan kelas eksperimen. Dari data pascates siswa kelas kontrol menggunakan pembelajaran konvensional, diperoleh rata-rata skor 59,8 dengan varians 86,89, sedangkan rata-rata skor siswa kelas eksperimen menggunakan media audio visual memperoleh rata-rata skor 74,2 dengan varians 103,22. Kemudian HI diterima karena tcount = 5,7491 > 2,0021 = ttable, sehingga dapat dikatakan bahwa pemberian pascates pada kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional dan kelas eksperimen yang menggunakan media audio visual, terdapat perbedaan. Dari hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa terdapat efek penggunaan media audio visual terhadap kemampuan menulis cerita pendek bagi siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Tangerang.
Dari data pra-tes, siswa kelas kontrol memperoleh rata-rata skor 52,1 dengan varians 52,04, sedangkan rata-rata skor siswa kelas eksperimen memperoleh rata-rata skor 52,3 dengan varians 53,96.Kemudian H0 diterima karena tcount = 0,1069 < 2,0021 = ttable, sehingga dapat dikatakan tidak ada perbedaan dalam pemberian pra-tes pada kelas kontrol dan kelas eksperimen.Dari data pascates siswa kelas kontrol menggunakan pembelajaran konvensional, diperoleh rata-rata skor 59,8 dengan varians 86,89, sedangkan rata-rata skor siswa kelas eksperimen menggunakan media audio visual memperoleh rata-rata skor 74,2 dengan varians 103,22.Kemudian HI diterima karena tcount = 5,7491 > 2,0021 = ttable, sehingga dapat dikatakan bahwa pemberian pascates pada kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional dan kelas eksperimen yang menggunakan media audio visual, terdapat perbedaan.Dari hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa terdapat efek penggunaan media audio visual terhadap kemampuan menulis cerita pendek bagi siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Tangerang.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada pengembangan media audio visual yang lebih interaktif dan menarik untuk meningkatkan kemampuan menulis cerita pendek. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efek penggunaan media audio visual pada kelompok usia yang berbeda, seperti siswa SMP atau SMA, untuk melihat apakah ada perbedaan dampak yang signifikan. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis dampak penggunaan media audio visual pada kemampuan menulis cerita pendek dalam jangka panjang, dengan melakukan pengamatan dan evaluasi terhadap perkembangan kemampuan menulis siswa dalam kurun waktu tertentu.
| File size | 186.83 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNUGHAUNUGHA Kesimpulan bahwa upaya peningkatan kepercayaan diri matematika dapat dilihat sebagai peningkatan dalam pelaksanaan kegiatan belajar pada kemampuan siswaKesimpulan bahwa upaya peningkatan kepercayaan diri matematika dapat dilihat sebagai peningkatan dalam pelaksanaan kegiatan belajar pada kemampuan siswa
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Kegiatan ini merupakan bentuk pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan oleh dosen dan mahasiswa, dengan tahapan pelaksanaan meliputi observasi awal,Kegiatan ini merupakan bentuk pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan oleh dosen dan mahasiswa, dengan tahapan pelaksanaan meliputi observasi awal,
LITERASISAINSLITERASISAINS Pengetahuan yang baik tentang HIV/AIDS sangat penting untuk mencegah dan mengendalikan penyebaran penyakit ini di kalangan remaja. Penelitian ini bertujuanPengetahuan yang baik tentang HIV/AIDS sangat penting untuk mencegah dan mengendalikan penyebaran penyakit ini di kalangan remaja. Penelitian ini bertujuan
PUSTAKAGALERIMANDIRIPUSTAKAGALERIMANDIRI Selama empat minggu, siswa mengikuti latihan dua kali per minggu meliputi teknik dasar, permainan kecil, dan tes kebugaran jasmani (TKJI). Hasil menunjukkanSelama empat minggu, siswa mengikuti latihan dua kali per minggu meliputi teknik dasar, permainan kecil, dan tes kebugaran jasmani (TKJI). Hasil menunjukkan
MATAPPAMATAPPA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan literasi numerasi siswa SMPN 1 Mandalle. Hasil penelitian ini menunjukkan kemampuan literasi numerasiPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan literasi numerasi siswa SMPN 1 Mandalle. Hasil penelitian ini menunjukkan kemampuan literasi numerasi
PRINPRIN Setelah seluruh instrument, RPP, dan e-modul dinyatakan valid oleh validator, kemudian dilakukan uji keterbacaan dan uji coba lapangan. Hasil penelitianSetelah seluruh instrument, RPP, dan e-modul dinyatakan valid oleh validator, kemudian dilakukan uji keterbacaan dan uji coba lapangan. Hasil penelitian
PRINPRIN Adapun metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII-6 SMP Negeri 17 Medan yang berjumlahAdapun metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII-6 SMP Negeri 17 Medan yang berjumlah
PRINPRIN Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Rata-rata nilai kemampuan menginterpretasi siswa adalah 76,01 yang menunjukkan bahwa indikator interpretasi siswaHasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Rata-rata nilai kemampuan menginterpretasi siswa adalah 76,01 yang menunjukkan bahwa indikator interpretasi siswa
Useful /
UNUGHAUNUGHA Penerapan ekonomi digital dan ekonomi hijau pada kelompok petani Jamur Kopdaya Minang meningkatkan pengetahuan dan keterampilan anggota kelompok sebesarPenerapan ekonomi digital dan ekonomi hijau pada kelompok petani Jamur Kopdaya Minang meningkatkan pengetahuan dan keterampilan anggota kelompok sebesar
UNUGHAUNUGHA Penelitian dilakukan di Laboratorium Terpadu Politeknik Banjarnegara dengan menggunakan desain acak lengkap melibatkan 7 perlakuan dan 4 replikasi. HasilPenelitian dilakukan di Laboratorium Terpadu Politeknik Banjarnegara dengan menggunakan desain acak lengkap melibatkan 7 perlakuan dan 4 replikasi. Hasil
UNUGHAUNUGHA 5 algorithm in detecting hydrogen sulfide (Hâ‚‚S) leaks in industrial environments. By identifying and selecting the most relevant features from raw data,5 algorithm in detecting hydrogen sulfide (Hâ‚‚S) leaks in industrial environments. By identifying and selecting the most relevant features from raw data,
STIBAIEC JAKARTASTIBAIEC JAKARTA Tesis ini menggunakan analisis konflik fisik dan juga menerapkan aspek psikologis untuk menganalisis karakter utama saat berjuang melawan kekuatan alamTesis ini menggunakan analisis konflik fisik dan juga menerapkan aspek psikologis untuk menganalisis karakter utama saat berjuang melawan kekuatan alam