STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG
JETL (Journal of Education, Teaching and Learning)JETL (Journal of Education, Teaching and Learning)Institusi pendidikan tinggi di seluruh dunia telah mengubah metode pengajaran dan pembelajaran mereka akibat pandemi Covid-19. Mereka kini menggunakan berbagai sistem manajemen pembelajaran seperti Moodle. Implikasi dari transisi mendadak ke pembelajaran online adalah bahwa mahasiswa kini harus menjadi lebih mandiri dan belajar secara mandiri. Tujuan dari makalah ini adalah untuk mengembangkan Teori Pembelajaran Mandiri Moodle (Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment). Makalah ini mengeksplorasi beberapa aspek pembelajaran yang terkait dengan pengembangan mahasiswa menuju pembelajaran mandiri Moodle dan mengusulkan kerangka keterampilan yang dapat digunakan oleh dosen untuk meningkatkan tanggung jawab mahasiswa. Penelitian ini berada dalam konteks teori Genesis Instrumental (IG). Peneliti menggunakan metode penelitian berbasis desain ketika mengembangkan teori pembelajaran ini. Proses pengembangan kerangka pembelajaran ini melibatkan tinjauan pustaka tentang teori Moodle dan pembelajaran mandiri. Penelitian terhadap teori pembelajaran menunjukkan berbagai perspektif Moodle dan mandiri yang digunakan untuk mengembangkan teori pembelajaran ini. Hasil dari penelitian ini adalah sebuah teori pembelajaran yang diharapkan dapat mempromosikan pembelajaran mandiri dalam konteks pengajaran dan pembelajaran menggunakan Moodle.
Penelitian ini telah menangani isu-isu yang berhubungan dengan pembelajaran mandiri Moodle.Penelitian ini secara khusus berfokus pada perancangan teori pembelajaran mandiri Moodle untuk konteks pendidikan formal dan secara khusus bertujuan agar mahasiswa dapat bekerja secara mandiri dan menjadi autodidak.Untuk dapat menjawab pertanyaan penelitian dan merancang teori pembelajaran mandiri Moodle, peneliti melakukan tinjauan pustaka yang komprehensif tentang Moodle dan pengajaran serta pembelajaran mandiri.Penelitian ini menemukan bahwa elemen kunci dan karakteristik yang krusial untuk teori pembelajaran mandiri Moodle meliputi pengetahuan awal mahasiswa, atribut evaluasi kegunaan Moodle, perspektif pembelajaran mandiri, teori pembelajaran, dan indikator perilaku pembelajaran mandiri.Implementasi Moodle yang sukses untuk pembelajaran mandiri didasarkan pada atribut evaluasi kegunaan Moodle yang dapat merangsang dan memicu pembelajaran mandiri.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana teori pembelajaran mandiri Moodle dapat diterapkan dalam konteks yang berbeda agar sesuai dengan kebutuhan mahasiswa yang beragam. Apakah ada pendekatan atau metode alternatif yang dapat digunakan untuk meningkatkan tingkat otonomi mahasiswa saat menggunakan Moodle dalam pembelajaran mandiri? Selanjutnya, penting untuk memahami lebih dalam bagaimana teknologi terbaru dapat diintegrasikan ke dalam teori pembelajaran mandiri ini guna menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan efektif bagi mahasiswa.
| File size | 398.76 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
EDUPARTNEREDUPARTNER Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi guru dapat ditingkatkan melalui penggunaan platform merdeka mengajar yang mendukung guru dalam menciptakanHasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi guru dapat ditingkatkan melalui penggunaan platform merdeka mengajar yang mendukung guru dalam menciptakan
UNDIPUNDIP Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi perilaku gaya hidup yang mempromosikan kesehatan pada mahasiswa keperawatan serta korelasinya denganTujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi perilaku gaya hidup yang mempromosikan kesehatan pada mahasiswa keperawatan serta korelasinya dengan
MAHADEWAMAHADEWA 000 < 0. 05. Kesimpulan penelitian menyatakan penggunaan MOBUSAN berdampak signifikan pada kemampuan memahami konsep budaya Indonesia siswa kelas IV SD000 < 0. 05. Kesimpulan penelitian menyatakan penggunaan MOBUSAN berdampak signifikan pada kemampuan memahami konsep budaya Indonesia siswa kelas IV SD
CAHAYA ICCAHAYA IC Hasil menunjukkan instrumen kualitas tinggi dengan nilai MNSQ infit dan outfit antara 0,84–1,25 serta korelasi positif. Tingkat kepercayaan instrumenHasil menunjukkan instrumen kualitas tinggi dengan nilai MNSQ infit dan outfit antara 0,84–1,25 serta korelasi positif. Tingkat kepercayaan instrumen
UNIMALUNIMAL Tempat sampah otomatis menggunakan sensor ultrasonik bertujuan mempermudah penanganan limbah dan meningkatkan kesadaran kebersihan lingkungan. Sistem penelitianTempat sampah otomatis menggunakan sensor ultrasonik bertujuan mempermudah penanganan limbah dan meningkatkan kesadaran kebersihan lingkungan. Sistem penelitian
APTKLHIAPTKLHI Model Problem Based Learning berbasis etnosains efektif meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa SMA. Penerapan etnosains membuatModel Problem Based Learning berbasis etnosains efektif meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa SMA. Penerapan etnosains membuat
EDUPEDEDUPED Selain itu, masalah non-linguistik yang dihadapi siswa terdiri dari kecemasan dan kurangnya kepercayaan diri. Strategi yang digunakan oleh siswa untukSelain itu, masalah non-linguistik yang dihadapi siswa terdiri dari kecemasan dan kurangnya kepercayaan diri. Strategi yang digunakan oleh siswa untuk
UMPWRUMPWR Instrumen yang digunakan adalah Tes Alat-alat Optik Berpikir Kreatif (TCT-OI) yang telah divalidasi oleh ahli. Data yang diperoleh kemudian dianalisisInstrumen yang digunakan adalah Tes Alat-alat Optik Berpikir Kreatif (TCT-OI) yang telah divalidasi oleh ahli. Data yang diperoleh kemudian dianalisis
Useful /
IAINPTKIAINPTK Katalis dapat digunakan hingga lima kali siklus tanpa penurunan aktivitas signifikan. Hasil uji sifat fisikokimia biodiesel memenuhi SNI 7182:2015. PenelitianKatalis dapat digunakan hingga lima kali siklus tanpa penurunan aktivitas signifikan. Hasil uji sifat fisikokimia biodiesel memenuhi SNI 7182:2015. Penelitian
EDUPEDEDUPED Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan kendala yang ditemukan oleh pengamat sekaligus guru di kelas, yaitu rendahnya keterampilan dalam menulis ceritaPenelitian ini dilaksanakan berdasarkan kendala yang ditemukan oleh pengamat sekaligus guru di kelas, yaitu rendahnya keterampilan dalam menulis cerita
UNDIKMAUNDIKMA Hubungan ini tergolong rendah, namun tetap signifikan, yang mengindikasikan bahwa pola asuh otoriter berkontribusi pada perkembangan sikap egois pada siswa.Hubungan ini tergolong rendah, namun tetap signifikan, yang mengindikasikan bahwa pola asuh otoriter berkontribusi pada perkembangan sikap egois pada siswa.
ESDMESDM Keberadaan sesar-sesar aktif ini perlu diwaspadai karena dapat menimbulkan gempa diseluruh Teluk Bone. Interpretasi seismik stratigrafi menunjukkan bahwaKeberadaan sesar-sesar aktif ini perlu diwaspadai karena dapat menimbulkan gempa diseluruh Teluk Bone. Interpretasi seismik stratigrafi menunjukkan bahwa