MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI
Jurnal Pendidikan DEIKSISJurnal Pendidikan DEIKSISSubjek penelitian tindakan ini adalah siswa berkebutuhan khusus kelas dasar II yang berjumlah 10 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan 1)tes membaca lisan dan tes membaca tertulis memahami bacaan, 2) observasi ,3) dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif yaitu dengan mencari rerata.indikator keberhasilan siswa yang harus dicapai dengan rerata kelas 65 dan ketuntasannya 80%. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran membaca dengan menggunakan media kartu bergambar dapat meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas Dasar II Sekolah Inklusi Mentari Fajar. Pada data awal ketercapaian KKM hanya 40%, kemudian meningkat menjadi 60%, dan terakhir menjadi 80%. Pada tindakan ini kemampuan membaca siswa dengan artikulasi, intonasi, dan volume meningkat hingga mencapai kriteria ketuntasan yang di tetapkan yaitu dengan rata- rata kelas 65 dan ketuntasan 80%. Pada siklus I digunakan media gambar yang ukuranya kecil dan dengan gambar yang kurang berwarna, pada silus II digunakan kartu bergambar dengan ukuran yang lebih besar dan dengan gambar yang lebih berwarna.
Penelitian tindakan kelas menunjukkan bahwa penggunaan media kartu bergambar secara signifikan meningkatkan keterampilan membaca siswa kelas dasar II di Sekolah Inklusi Mentari Fajar.Data menunjukkan peningkatan capaian KKM dari 40% pada tahap awal menjadi 60% pada siklus I dan mencapai 80% pada siklus II.Hasil ini mengindikasikan bahwa media kartu bergambar efektif dalam memperbaiki tingkat ketuntasan membaca.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki apakah variasi media bergambar, seperti kartu interaktif digital dibandingkan kartu cetak tradisional, memberikan peningkatan yang lebih signifikan terhadap kemampuan membaca siswa berkebutuhan khusus (penelitian: bagaimana perbandingan efektivitas media digital dan cetak?). Selain itu, penting untuk mengevaluasi keberlanjutan peningkatan tersebut dengan melacak retensi keterampilan membaca siswa selama satu tahun penuh, meliputi transisi ke kelas berikutnya (penelitian: sejauh mana siswa mempertahankan hasil belajar setelah siklus I dan II?). Selanjutnya, menggabungkan strategi multimodal, misalnya penambahan dukungan audio atau aktivitas kinestetik bersama kartu bergambar, dapat memperluas manfaat bagi anak dengan kebutuhan belajar yang beragam (penelitian: bagaimana pengaruh kombinasi media visual, audio, dan kinestetik terhadap pemahaman membaca?). Ketiga arah studi ini akan memperkuat temuan awal, mengatasi keterbatasan sampel kecil dan konteks tunggal, serta memberikan panduan praktis bagi guru dalam memilih media pembelajaran yang optimal.
| File size | 184.95 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
FKIP UWGMFKIP UWGM Mahasiswa dengan keterampilan rendah fokus pada penyelesaian tugas, menghindari teks panjang, dan bergantung pada alat eksternal. Meskipun kedua kelompokMahasiswa dengan keterampilan rendah fokus pada penyelesaian tugas, menghindari teks panjang, dan bergantung pada alat eksternal. Meskipun kedua kelompok
FKIP UWGMFKIP UWGM Untuk preferensi media, hasil menunjukkan bahwa materi pilihan adalah karya fiksi (82,8%) dan versi digital (74,3%), yang menunjukkan perubahan dalam kebiasaanUntuk preferensi media, hasil menunjukkan bahwa materi pilihan adalah karya fiksi (82,8%) dan versi digital (74,3%), yang menunjukkan perubahan dalam kebiasaan
USIUSI Penelitian dilakukan di MTs Al-Hikmah Marihat Bandar dan melibatkan 56 siswa kelas VII, dibagi menjadi dua kelompok: kelompok eksperimen dan kelompok kontrol,Penelitian dilakukan di MTs Al-Hikmah Marihat Bandar dan melibatkan 56 siswa kelas VII, dibagi menjadi dua kelompok: kelompok eksperimen dan kelompok kontrol,
USIUSI Strategi QAR adalah strategi yang dominan diterapkan oleh guru bahasa Inggris di kelas XI SMA Yayasan Perguruan Keluarga. Kedua guru menggunakan strategiStrategi QAR adalah strategi yang dominan diterapkan oleh guru bahasa Inggris di kelas XI SMA Yayasan Perguruan Keluarga. Kedua guru menggunakan strategi
RANDWICKRESEARCHRANDWICKRESEARCH Dengan demikian, penting bagi orang tua untuk terus memberikan dukungan kepada anak-anak taman kanak-kanak mereka dalam hal membaca dan numerasi di rumah,Dengan demikian, penting bagi orang tua untuk terus memberikan dukungan kepada anak-anak taman kanak-kanak mereka dalam hal membaca dan numerasi di rumah,
STAISKUTIMSTAISKUTIM Tujuan penelitian ini adalah untuk membahas tentang perkembangan moral siswa sekolah dasar perspektif Teori Lawrence Kohlberg. Jenis penelitian yang digunakanTujuan penelitian ini adalah untuk membahas tentang perkembangan moral siswa sekolah dasar perspektif Teori Lawrence Kohlberg. Jenis penelitian yang digunakan
STAISKUTIMSTAISKUTIM Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, bahwa media scrapbook sangat membantu dalam memahami tentang nilai –nilai yang terkandung dalam Sila pancasilaBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, bahwa media scrapbook sangat membantu dalam memahami tentang nilai –nilai yang terkandung dalam Sila pancasila
UNPATTIUNPATTI Semakin beragam strategi yang diterapkan, semakin baik hasil yang dicapai oleh guru. Guru sangat membutuhkan pengakuan terhadap berbagai jenis strategiSemakin beragam strategi yang diterapkan, semakin baik hasil yang dicapai oleh guru. Guru sangat membutuhkan pengakuan terhadap berbagai jenis strategi
Useful /
STMIKBINSASTMIKBINSA Pada umumnya, pembelajaran untuk mengenalkan interview kerja masih menggunakan buku pedoman, video, dan lain-lain. Game dianggap sebagai alternatif mediaPada umumnya, pembelajaran untuk mengenalkan interview kerja masih menggunakan buku pedoman, video, dan lain-lain. Game dianggap sebagai alternatif media
IMADIKLUSIMADIKLUS Upaya pembentukan kepribadian islami santri anak usia dini di Rumah Tahfidz Al-Fikri dilakukan melalui pemberian pendidikan nilai, latihan, metode pemberianUpaya pembentukan kepribadian islami santri anak usia dini di Rumah Tahfidz Al-Fikri dilakukan melalui pemberian pendidikan nilai, latihan, metode pemberian
IMADIKLUSIMADIKLUS Metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif deksriptif, jenis pengumpulan data dalam penelitian ini melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi.Metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif deksriptif, jenis pengumpulan data dalam penelitian ini melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi.
STTABSTTAB Sehingga motivasi yang murni itu sangat diperlukan dalam pemberitaan Injil dan pada akhirnya setiap orang percaya dapat berkata bagiku hidup adalah KristusSehingga motivasi yang murni itu sangat diperlukan dalam pemberitaan Injil dan pada akhirnya setiap orang percaya dapat berkata bagiku hidup adalah Kristus