UNDARUNDAR

Journal of Public PowerJournal of Public Power

Topik kajian dalam penelitian ini adalah tentang perubahan interaksi sosial pengguna aplikasi TikTok serta dampak yang ditimbulkan di kalangan remaja. Penelitian ini dilakukan di kota Jombang, menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik penentuan informan melalui teknik purposive yang kemudian dikaji menggunakan teori fenomenologi yang dikemukakan oleh Alfred Schutz. Informan dalam penelitian ini terdiri dari siswa dari SMK Negeri 3 Jombang. Hasil dari penelitian ini ditemukan bahwa ada beberapa perubahan interaksi sosial pengguna TikTok, yaitu (a) Eksplorasi Identitas Melalui Konten Kreatif, (b) Validasi Sosial dan Pembentukan Rasa Diri, (c) Koneksi Global dan Komunitas, (d) Perbandingan Sosial dan Kesehatan Mental, (e) Dukungan Sosial dan Empati, (f) Dinamika Hubungan Pribadi dan Kolaborasi, (g) Pengaruh Interaksi Online terhadap Realitas Sosial, (h) Pengalaman Stres dan Konflik Sosial, (i) Evolusi Makna Interaksi Sosial, (j) TikTok sebagai Ruang Interaksi Sosial. Sedangkan dalam poin kedua tentang dampak dari pengguna TikTok, diantaranya menimbulkan dampak negatif dan positif. Dampak positifnya yaitu (a) penggunaan TikTok membantu siswa untuk memudahkan dalam proses pembelajaran di sekolah, (b) penggunaan TikTok dapat membantu siswa menjalin komunikasi dengan teman jauh serta berinteraksi dengan teman baru, (c) penggunaan TikTok dapat menjadi wadah dalam pengembangan kreativitas dan ekspresi diri siswa, (d) penggunaan TikTok membantu siswa untuk selalu up to date. Sedangkan dampak negatifnya adalah (a) TikTok dapat menggangu konsentrasi belajar siswa karena terlalu banyak waktu yang dihabiskan dalam menggunakan TikTok, (b) dapat membuat siswa termakan dengan berita hoax, (c) dapat menyebabkan pemborosan waktu atau buang-buang waktu, (d) dapat menggangu waktu istirahat, (e) dapat menimbulkan perilaku konsumtif.

Berdasarkan data yang peneliti temukan di lapangan, dapat ditarik Kesimpulan mengenai Perubahan interaksi sosial yang pada siswa SMK Negeri 3 Jombang pengguna TikTok.Antara lain, Hasil penelitian ini menemukan bahwa terdapat beberapa perubahan interaksi sosial pengguna TikTok, yaitu 1.Penggunaan TikTok Sebagai Media Hiburan, hasil penelitian menunjukkan bahwa laki-laki cenderung menggunakan TikTok sebagai media hiburan, seperti membuat dan menonton video yang menarik dan viral, 2.Perilaku Belajar Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa SMK Negeri 3 Jombang lebih rentan mengalami penurunan perhatian dalam belajar karena lebih banyak menghabiskan waktu untuk bermain handphone daripada membuka buku, 3.Interaksi Sosial Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan TikTok dapat mengakibatkan kurangnya interaksi sosial dengan orang disekitarnya karena lebih banyak menghabiskan waktu untuk berinteraksi melalui layar daripada secara langsung.Adapun dampak dari penggunaan media sosial TikTok secara umum pada siswa di SMK Negeri 3 Jombang adalah untuk dampak positif-nya yaitu penggunaan TikTok membantu siswa untuk memudahkan dalam proses pembelajaran di sekolah, interaksi dengan menggunakan TikTok dapat membantu siswa menjalin komunikasi dengan teman jauh dan berinteraksi dengan teman baru, penggunaan media sosial TikTok dapat menjadi wadah dalam pengembangan kreativitas dan ekspresi diri siswa, penggunaan media sosial TikTok membantu siswa untuk selalu uptodate dan tidak ketinggalan berita terbaru.Sementara dampak negatif penggunaan TikTok yaitu TikTok dapat menggangu konsentrasi belajar siswa karena terlalu banyak waktu yang dihabiskan dalam menggunakan Tiktok, dapat membuat siswa termakan berita hoax, menyebabkan pemborosan waktu atau buang-buang waktu, menggangu waktu istirahat, menimbulkan perilaku konsumtif.

Berdasarkan hasil penelitian, saran yang dapat dikemukakan adalah bagi peneliti, dapat dijadikan sebagai penelitian lanjutan untuk menyempurnakan kelemahan-kelemahan penelitian sebelumnya dalam memahami permasalahan mengenai perubahan interaksi sosial siswa SMKN 3 Jombang pengguna aplikasi TikTok. saat ini. Diharapkan penelitian ini dapat memberikan kontribusi yaitu menambah pengetahuan dan wawasan sehingga dapat dilakukan penelitian lanjutan. Bagi orangtua, hendaknya bisa menempatkan dan memilih pola asuh yang sesuai dengan semua kegiatan anak.

  1. #hasil belajar siswa#hasil belajar siswa
  2. #interaksi sosial#interaksi sosial
Read online
File size810.62 KB
Pages9
Short Linkhttps://juris.id/p-2F8
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test