MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI
Jurnal Pendidikan DEIKSISJurnal Pendidikan DEIKSISTujuan umum penelitian ini adalah memperoleh data yang akurat mengenai penerapan metode demonstrasi pada peserta didik kelas X B SMA Negeri 1 Rendang tahun pelajaran 2014/2015. Tujuan khusus penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar peserta didik dalam membaca puisi dengan metode demonstrasi pada peserta didik kelas X B SMA Negeri 1 Rendang tahun pelajaran 2014/2015. Langkah-langkah strategi pembelajaran demonstrasi meliputi: membuka pelajaran dan mengabsen kehadiran siswa, memberikan apersepsi, menyampaikan tujuan pembelajaran, memberikan orientasi materi, menjelaskan cara membaca puisi yang baik, memberi contoh membaca puisi, memberikan pertanyaan pancingan, mengawasi proses pembelajaran, memberikan kesempatan bertanya, memilih siswa untuk membaca puisi sebagai contoh, bersama-sama menyimpulkan dan merefleksi hasil pembelajaran, serta menutup pembelajaran. Berdasarkan analisis Penelitian Tindakan Kelas, disimpulkan bahwa metode demonstrasi dapat meningkatkan kemampuan membaca puisi, dibuktikan dengan peningkatan nilai rata-rata tiap siklus: siklus I sebesar 7,4 (lebih dari cukup), siklus II sebesar 7,8 (baik), dan siklus III sebesar 8,2 (baik), dengan peningkatan total sebesar 2,76% dari siklus I ke siklus III.
Metode demonstrasi dapat meningkatkan kemampuan membaca puisi pada peserta didik kelas X B SMA Negeri 1 Rendang, sebagaimana ditunjukkan oleh peningkatan nilai rata-rata dari 7,4 pada siklus I menjadi 7,8 pada siklus II dan 8,2 pada siklus III.Peningkatan ini mencapai 2,76% secara keseluruhan dan memenuhi kriteria ketuntasan minimal sebesar 7,5.Hasil ini menunjukkan bahwa penerapan metode demonstrasi secara bertahap melalui tiga siklus berhasil meningkatkan pemahaman dan keterampilan membaca puisi siswa secara signifikan.
Penelitian lanjutan dapat menguji apakah penerapan metode demonstrasi yang dimodifikasi dengan integrasi teknologi seperti video contoh membaca puisi oleh penulis terkenal dapat meningkatkan motivasi dan retensi belajar siswa lebih jauh dibandingkan demonstrasi langsung. Selain itu, perlu diteliti bagaimana pengaruh variasi jenis puisi—misalnya puisi modern versus puisi klasik—terhadap efektivitas metode demonstrasi dalam meningkatkan kemampuan membaca, karena mungkin ada perbedaan dalam tingkat kesulitan emosional dan ritmisnya. Terakhir, studi lebih lanjut dapat menggali dampak jangka panjang dari pembelajaran membaca puisi dengan metode demonstrasi, dengan mengikuti perkembangan keterampilan komunikasi lisan siswa selama satu tahun setelah intervensi, untuk melihat apakah peningkatan kemampuan membaca puisi berdampak pada peningkatan kepercayaan diri dan keterampilan berbicara di konteks lain.
| File size | 213.4 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNTANUNTAN Selain itu, meskipun memiliki kemampuan bahasa Inggris yang berbeda, siswa cenderung selektif dalam menerima atau mengabaikan umpan balik, yang mendukungSelain itu, meskipun memiliki kemampuan bahasa Inggris yang berbeda, siswa cenderung selektif dalam menerima atau mengabaikan umpan balik, yang mendukung
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Peningkatan juga terlihat pada nilai minimum, maksimum, dan standar deviasi. Uji normalitas Shapiro-Wilk menunjukkan data berdistribusi normal dengan nilaiPeningkatan juga terlihat pada nilai minimum, maksimum, dan standar deviasi. Uji normalitas Shapiro-Wilk menunjukkan data berdistribusi normal dengan nilai
RISETPRESSRISETPRESS Model supervisi yang diterapkan oleh Al Falah terinspirasi oleh kepemimpinan kiai sebagai administrator utama pesantren, mencakup pejabat struktural dalamModel supervisi yang diterapkan oleh Al Falah terinspirasi oleh kepemimpinan kiai sebagai administrator utama pesantren, mencakup pejabat struktural dalam
SARI MUTIARASARI MUTIARA Kemampuan berbicara di depan umum merupakan keterampilan penting yang harus dimiliki oleh remaja, terutama dalam mempersiapkan diri menghadapi dunia kerjaKemampuan berbicara di depan umum merupakan keterampilan penting yang harus dimiliki oleh remaja, terutama dalam mempersiapkan diri menghadapi dunia kerja
ARRAAYAHARRAAYAH Model ini terbukti mampu membangun suasana belajar yang aktif dan komunikatif melalui eksplorasi mandiri, dialog antar siswa, dan penyampaian materi secaraModel ini terbukti mampu membangun suasana belajar yang aktif dan komunikatif melalui eksplorasi mandiri, dialog antar siswa, dan penyampaian materi secara
STKYAKOBUSSTKYAKOBUS Namun pemanfaatan alat, bahan, media, sumber belajar belum maksimal. (4) Hasil kurikulum mata kuliah Pendidikan Agama Katolik relevan dalam mengembangkanNamun pemanfaatan alat, bahan, media, sumber belajar belum maksimal. (4) Hasil kurikulum mata kuliah Pendidikan Agama Katolik relevan dalam mengembangkan
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Ada peningkatan yang signifikan dalam pencapaian nilai kelulusan minimum dalam keterampilan menulis ketika dibandingkan dengan persentase nilai kelulusanAda peningkatan yang signifikan dalam pencapaian nilai kelulusan minimum dalam keterampilan menulis ketika dibandingkan dengan persentase nilai kelulusan
UNIPASBYUNIPASBY Kegiatan ini melibatkan siswa secara individu maupun kelompok dalam proses belajar seperti berpikir, fokus pada topik tertentu, berdiskusi, dan merevisi.Kegiatan ini melibatkan siswa secara individu maupun kelompok dalam proses belajar seperti berpikir, fokus pada topik tertentu, berdiskusi, dan merevisi.
Useful /
UNTANUNTAN Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen survei yang valid dan andal untuk mengumpulkan data tentang kebutuhan siswa dalam merancang materiPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen survei yang valid dan andal untuk mengumpulkan data tentang kebutuhan siswa dalam merancang materi
UNTANUNTAN Partisipan penelitian terdiri dari 64 mahasiswa (52 perempuan dan 12 laki-laki) dari tiga kelas serta 1 dosen, yang dipilih menggunakan metode purposivePartisipan penelitian terdiri dari 64 mahasiswa (52 perempuan dan 12 laki-laki) dari tiga kelas serta 1 dosen, yang dipilih menggunakan metode purposive
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Sebagian besar orang tua beranggapan bahwa gadget dapat menjadi alat bermain yang aman dan mudah diawasi. Namun, dari perspektif ilmu kesehatan mental,Sebagian besar orang tua beranggapan bahwa gadget dapat menjadi alat bermain yang aman dan mudah diawasi. Namun, dari perspektif ilmu kesehatan mental,
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimental dengan desain post test only group. Hasil penelitian menunjukkanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimental dengan desain post test only group. Hasil penelitian menunjukkan