DWCUDWCU
Aradha: Journal of Divinity, Peace and Conflict StudiesAradha: Journal of Divinity, Peace and Conflict StudiesFokus pembahasan artikel ini adalah mengkaji konsep pemikiran pemikiran Will Kymlicka mengenai keadilan dan hak-hak minoritas di negara multikultural dan relevansinya untuk negara Indonesia. Paper ini dibuat menggunakan metode studi pustaka. Kami mengkaji pemikiran Will Kymlicka dari bukunya yang berjudul “Kewargaan Multikultural. Fokus kajian kami kemudian dipersempit dengan mendalami pemikirannya pada bab delapan buku tadi, di mana ia menjelaskan tentang “Keadilan Dan Hak-Hak Minoritas. Selain itu, kami juga mencari sumber kepustakaan yang lain, baik dari buku Kymlicka lainnya, maupun juga dari buku-buku pemikir liberal yang lain, yang memberikan perhatian pada masalah multikulturalisme. Kemudian, untuk memberikan batasan masalah, kami merumuskan pertanyaan utama pembahasan kami, yaitu: Bagaimana proses pengakomodasian hak-hak dan kepentingan warga negara dari budaya minoritas di kancah politik negara demokrasi multikultural sehingga keadilan itu dapat tercipta? Penelaahan dan penjelasan mengenai konsep keadilan dan hak-hak minoritas Kymlicka, kami uraikan dalam empat bagian. Bagian pertama, kami menyajikan masalah keadilan yang menjadi latar belakang kajian dan fokus kritik Kymlicka dalam tradisi teori liberal. Bagian kedua, kami menyajikan tiga argumen Kymlicka untuk mengatasi masalah keadilan tadi. Bagian ketiga, kami mencoba menarik relevansi konsep keadilan Kymlicka dalam konteks negara multikultural seperti Indonesia. Di akhir pembahasan, kami juga menyajikan penutup berupa kesimpulan dan saran.
Konsep Kymlicka mengenai liberalisme dalam masyarakat multikultural tetap akan relevan karena menjawab persoalan mengenai liberalisme serta bersikap kritis terhadap realitas pembatasan kebebasan yang bertolak belakang dengan hak terberi manusia.Realitas ketidakadilan terjadi di Indonesia, terutama terkait agama mayoritas dan minoritas.Konsep ini penting disadari masyarakat Indonesia agar membuka mata, menjadi kritis, dan memperbaiki tatanan sosial yang timpang akibat politik multikultural.
Penelitian lebih lanjut dapat menggali lebih dalam mengenai bagaimana implementasi konsep kewarganegaraan multikultural Kymlicka di tingkat lokal, khususnya dalam konteks desa adat atau komunitas dengan keberagaman etnis yang tinggi. Studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas berbagai model pendidikan multikultural di berbagai daerah di Indonesia, serta faktor-faktor yang mempengaruhinya. Selain itu, penting untuk meneliti bagaimana media, baik mainstream maupun sosial, berperan dalam membentuk opini publik dan mempengaruhi dinamika hubungan antar kelompok mayoritas dan minoritas di Indonesia, serta bagaimana cara mempromosikan narasi yang lebih inklusif dan toleran melalui media.
| File size | 274.06 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
STITMUBOSTITMUBO Secara epistemologis, temuan ini membuka arah bagi pengembangan teori pendidikan Islam yang integratif, menggabungkan rasionalitas, teologi, dan psikologi,Secara epistemologis, temuan ini membuka arah bagi pengembangan teori pendidikan Islam yang integratif, menggabungkan rasionalitas, teologi, dan psikologi,
OJSOJS Konseling analisis transaksional dan terapi ego state terbukti efektif dalam menangani permasalahan konseli karena mampu menganalisis proses komunikasiKonseling analisis transaksional dan terapi ego state terbukti efektif dalam menangani permasalahan konseli karena mampu menganalisis proses komunikasi
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi pustaka. Data dikumpulkan dari berbagai literatur filsafat dan manajemenPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi pustaka. Data dikumpulkan dari berbagai literatur filsafat dan manajemen
UIGMUIGM Data dari survei, observasi, dan kuesioner menunjukkan FunMath sangat bermanfaat dan mudah digunakan. Fitur interaktif dan gamifikasi aplikasi ini secaraData dari survei, observasi, dan kuesioner menunjukkan FunMath sangat bermanfaat dan mudah digunakan. Fitur interaktif dan gamifikasi aplikasi ini secara
UIGMUIGM Hasil menunjukkan bahwa pendekatan transdisipliner berbasis komunitas efektif dalam mitigasi filariasis. Program ini mendukung pencapaian SDG 3 (kehidupanHasil menunjukkan bahwa pendekatan transdisipliner berbasis komunitas efektif dalam mitigasi filariasis. Program ini mendukung pencapaian SDG 3 (kehidupan
STAI TBHSTAI TBH Delapan elemen pembentuk karakter—keteladanan, aktivitas ibadah, refleksi diri, bina sosial, integrasi nilai, keyakinan dan kecintaan terhadap ajaranDelapan elemen pembentuk karakter—keteladanan, aktivitas ibadah, refleksi diri, bina sosial, integrasi nilai, keyakinan dan kecintaan terhadap ajaran
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara, dan studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasiPendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara, dan studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Penelitian ini menggunakan metode literature review dengan penyajian berupa deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan BahasaPenelitian ini menggunakan metode literature review dengan penyajian berupa deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Bahasa
Useful /
UIGMUIGM Selain itu, 75,34% siswa menilai integrasi teknologi seperti FunMath sangat penting untuk memperkaya pengalaman belajar dan meningkatkan keberhasilan akademik.Selain itu, 75,34% siswa menilai integrasi teknologi seperti FunMath sangat penting untuk memperkaya pengalaman belajar dan meningkatkan keberhasilan akademik.
UIGMUIGM Pelatihan ini meningkatkan literasi digital dan kemampuan analitis mahasiswa, sekaligus membuka peluang integrasi teknologi data mining ke dalam kurikulumPelatihan ini meningkatkan literasi digital dan kemampuan analitis mahasiswa, sekaligus membuka peluang integrasi teknologi data mining ke dalam kurikulum
STAI TBHSTAI TBH Proses belajar, termasuk teori belajar sosial, telah diajarkan dan dicontohkan oleh Rasulullah SAW dalam mendidik para sahabat sehingga menjadi generasiProses belajar, termasuk teori belajar sosial, telah diajarkan dan dicontohkan oleh Rasulullah SAW dalam mendidik para sahabat sehingga menjadi generasi
STAI TBHSTAI TBH Dalam hal memimpin dan mengelola sekolah, model kepemimpinan karismatik memiliki landasan sekuler dan religius. Fondasi sekuler berasal dari kepercayaan,Dalam hal memimpin dan mengelola sekolah, model kepemimpinan karismatik memiliki landasan sekuler dan religius. Fondasi sekuler berasal dari kepercayaan,