STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH
edukasi islami: jurnal pendidikan islamedukasi islami: jurnal pendidikan islamPenelitian ini mengkaji manajemen krisis pondok pesantren dalam mempertahankan pola pendidikan ditengah pandemi Covid-19. Jenis penelitian adalah penelitian pustaka dengan metode kualitatif. Data dikumpulkan dari sumber kepustakaan dengan pendekatan sosiologis. Teori yang dipakai adalah manajemen krisis. Temuan penelitian ini adalah sebagai berikut: pertama, pendidikan berbasis pondok pesantren rentan mendapat gangguan eksternal, termasuk pandemi Covid-19. Kedua, pro kontra terhadap kebijakan pondok pesantren berkutat pada seputaran strategi teknis untuk menyikapi situasi pandemi sekaligus dalam menyikapi kebijakan pemerintah. Ketiga, urgensi manajemen krisis bagi pendidikan berbasis pondok pesantren. Penelitian ini berkontribusi bagi upaya perbaikan manajemen pendidikan berbasis pondok pesantren dan penataan landasan manajemen krisis yang lebih baik bagi.
Pendidikan pesantren menghadapi tantangan signifikan selama pandemi Covid-19, menunjukkan kerentanan terhadap gangguan eksternal.Respons pesantren terhadap pandemi bervariasi, dipengaruhi oleh strategi teknis dan kebijakan pemerintah.Manajemen krisis menjadi krusial bagi keberlangsungan pendidikan berbasis pondok pesantren, namun implementasinya seringkali pasif dan bergantung pada afirmasi kebijakan pemerintah.
Berdasarkan pengalaman selama pandemi, penelitian lanjutan perlu difokuskan pada pengembangan model manajemen krisis yang lebih adaptif dan berbasis internal untuk pondok pesantren. Penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana pesantren dapat meningkatkan kemandirian dalam menghadapi krisis, termasuk pengembangan infrastruktur kesehatan dan pemanfaatan teknologi informasi. Selain itu, perlu dilakukan studi mendalam mengenai peran ideologi dan jaringan politik pesantren dalam merespons krisis, serta bagaimana membangun kolaborasi yang lebih efektif antara pesantren dan pemerintah untuk menciptakan sistem pendidikan yang tangguh dan berkelanjutan. Penelitian ini dapat dilakukan dengan pendekatan kualitatif yang mendalam, melibatkan studi kasus pada berbagai jenis pesantren dengan karakteristik yang berbeda.
| File size | 227.52 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
POLBANPOLBAN Selain itu, pendekatan kebijakan yang belum berbasis nilai menyebabkan lemahnya implementasi dan kurangnya relevansi dengan kebutuhan masyarakat. OlehSelain itu, pendekatan kebijakan yang belum berbasis nilai menyebabkan lemahnya implementasi dan kurangnya relevansi dengan kebutuhan masyarakat. Oleh
STAI ALHIDAYAHSTAI ALHIDAYAH Pengembangan kurikulum di MTs Persis Sadang mengadaptasi kurikulum Kemenag dengan materi khas pesantren, bertujuan menghasilkan lulusan berpengetahuanPengembangan kurikulum di MTs Persis Sadang mengadaptasi kurikulum Kemenag dengan materi khas pesantren, bertujuan menghasilkan lulusan berpengetahuan
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Pengembangan model kurikulum PAI integratif abad ke-21 memerlukan keterpaduan nilai Islam, teknologi, dan karakter siswa, serta pendekatan interdisiplinerPengembangan model kurikulum PAI integratif abad ke-21 memerlukan keterpaduan nilai Islam, teknologi, dan karakter siswa, serta pendekatan interdisipliner
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Berdasarkan temuan tersebut, penelitian ini mengajukan model kurikulum ideal berbasis digital adaptif, yang menekankan kolaborasi guru-siswa, pemanfaatanBerdasarkan temuan tersebut, penelitian ini mengajukan model kurikulum ideal berbasis digital adaptif, yang menekankan kolaborasi guru-siswa, pemanfaatan
MAHAPRAJNASTABMAHAPRAJNASTAB Rumusan masalah dalam tulisan ini difokuskan pada bagaimana tinjauan terhadap kurikulum pendekatan model humanistik. Tulisan ini merupakan hasil kajianRumusan masalah dalam tulisan ini difokuskan pada bagaimana tinjauan terhadap kurikulum pendekatan model humanistik. Tulisan ini merupakan hasil kajian
ALFARABIALFARABI Data yang telah didapatkan dianalisis, dimaknai dan diinterpretasikan secara kualititatif deskriptif. Hasil temuan yang didapatkan adalah perumusan kurikulumData yang telah didapatkan dianalisis, dimaknai dan diinterpretasikan secara kualititatif deskriptif. Hasil temuan yang didapatkan adalah perumusan kurikulum
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Penelitian ini bersifat library reseach atau studi kepustakaan. Temuan hasil penelitian menunjukkan bahwa karakteristik pendidikan Azyumardi Azra meliputi:Penelitian ini bersifat library reseach atau studi kepustakaan. Temuan hasil penelitian menunjukkan bahwa karakteristik pendidikan Azyumardi Azra meliputi:
POLITALAPOLITALA Hal ini dilakukan melalui penyuluhan, diskusi dan pendampingan. Pengabdian kepada masyarakat oleh Program Studi Akuntansi Politeknik Negeri Tanah senarepakaianHal ini dilakukan melalui penyuluhan, diskusi dan pendampingan. Pengabdian kepada masyarakat oleh Program Studi Akuntansi Politeknik Negeri Tanah senarepakaian
Useful /
POLBANPOLBAN Penelitian ini bertujuan mengembangkan sistem deteksi kerumunan berbasis edge computing untuk meningkatkan efisiensi dan responsivitas sistem. Metode yangPenelitian ini bertujuan mengembangkan sistem deteksi kerumunan berbasis edge computing untuk meningkatkan efisiensi dan responsivitas sistem. Metode yang
COMPARTDIGITALCOMPARTDIGITAL Kemajuan teknologi informasi memungkinkan diterapkannya media pembelajaran yang inovatif, salah satunya dengan aplikasi berbasis Android. Penelitian iniKemajuan teknologi informasi memungkinkan diterapkannya media pembelajaran yang inovatif, salah satunya dengan aplikasi berbasis Android. Penelitian ini
COMPARTDIGITALCOMPARTDIGITAL Maka dari itu dibuatlah prediksi minat belajar menggunakan metode Algoritma C4. 5. Berdasarkan seluruh hasil tahapan penelitian yang telah dilakukan padaMaka dari itu dibuatlah prediksi minat belajar menggunakan metode Algoritma C4. 5. Berdasarkan seluruh hasil tahapan penelitian yang telah dilakukan pada
POLITALAPOLITALA Kegiatan ini telah memberikan pengetahuan tentang pembuatan bahan ajar online dengan Google Classroom, dengan harapan dapat diaplikasikan dan dikembangkanKegiatan ini telah memberikan pengetahuan tentang pembuatan bahan ajar online dengan Google Classroom, dengan harapan dapat diaplikasikan dan dikembangkan