STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH
edukasi islami: jurnal pendidikan islamedukasi islami: jurnal pendidikan islamPenelitian ini mengkaji manajemen krisis pondok pesantren dalam mempertahankan pola pendidikan ditengah pandemi Covid-19. Jenis penelitian adalah penelitian pustaka dengan metode kualitatif. Data dikumpulkan dari sumber kepustakaan dengan pendekatan sosiologis. Teori yang dipakai adalah manajemen krisis. Temuan penelitian ini adalah sebagai berikut: pertama, pendidikan berbasis pondok pesantren rentan mendapat gangguan eksternal, termasuk pandemi Covid-19. Kedua, pro kontra terhadap kebijakan pondok pesantren berkutat pada seputaran strategi teknis untuk menyikapi situasi pandemi sekaligus dalam menyikapi kebijakan pemerintah. Ketiga, urgensi manajemen krisis bagi pendidikan berbasis pondok pesantren. Penelitian ini berkontribusi bagi upaya perbaikan manajemen pendidikan berbasis pondok pesantren dan penataan landasan manajemen krisis yang lebih baik bagi.
Pendidikan pesantren menghadapi tantangan signifikan selama pandemi Covid-19, menunjukkan kerentanan terhadap gangguan eksternal.Respons pesantren terhadap pandemi bervariasi, dipengaruhi oleh strategi teknis dan kebijakan pemerintah.Manajemen krisis menjadi krusial bagi keberlangsungan pendidikan berbasis pondok pesantren, namun implementasinya seringkali pasif dan bergantung pada afirmasi kebijakan pemerintah.
Berdasarkan pengalaman selama pandemi, penelitian lanjutan perlu difokuskan pada pengembangan model manajemen krisis yang lebih adaptif dan berbasis internal untuk pondok pesantren. Penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana pesantren dapat meningkatkan kemandirian dalam menghadapi krisis, termasuk pengembangan infrastruktur kesehatan dan pemanfaatan teknologi informasi. Selain itu, perlu dilakukan studi mendalam mengenai peran ideologi dan jaringan politik pesantren dalam merespons krisis, serta bagaimana membangun kolaborasi yang lebih efektif antara pesantren dan pemerintah untuk menciptakan sistem pendidikan yang tangguh dan berkelanjutan. Penelitian ini dapat dilakukan dengan pendekatan kualitatif yang mendalam, melibatkan studi kasus pada berbagai jenis pesantren dengan karakteristik yang berbeda.
| File size | 227.52 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Temuan ini menyoroti kebutuhan kritis untuk memilih dan menerapkan model pembelajaran yang tepat guna memaksimalkan keterlibatan siswa, motivasi, dan hasilTemuan ini menyoroti kebutuhan kritis untuk memilih dan menerapkan model pembelajaran yang tepat guna memaksimalkan keterlibatan siswa, motivasi, dan hasil
UINMADURAUINMADURA Guru dan orang tua dilibatkan dalam program, dan keterlibatan mereka ditandai dengan memberikan tanda tangan dalam buku kontrol hafalan siswa. TambahanGuru dan orang tua dilibatkan dalam program, dan keterlibatan mereka ditandai dengan memberikan tanda tangan dalam buku kontrol hafalan siswa. Tambahan
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Selain itu, siswa yang mengalami permasalahan kecerdasan interpersonal cenderung asik sendiri dengan dunianya serta pola asuh orang tua yang berpengaruhSelain itu, siswa yang mengalami permasalahan kecerdasan interpersonal cenderung asik sendiri dengan dunianya serta pola asuh orang tua yang berpengaruh
STIALANSTIALAN Implementasinya belum terstruktur dan sistematis, serta belum didukung kebijakan kelembagaan yang terintegrasi. Diperlukan harmonisasi regulasi, penguatanImplementasinya belum terstruktur dan sistematis, serta belum didukung kebijakan kelembagaan yang terintegrasi. Diperlukan harmonisasi regulasi, penguatan
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Namun, kemajuan teknologi dan transformasi sosial dewasa ini menuntut pesantren untuk beradaptasi dengan cepat agar tetap relevan dan kontributif dalamNamun, kemajuan teknologi dan transformasi sosial dewasa ini menuntut pesantren untuk beradaptasi dengan cepat agar tetap relevan dan kontributif dalam
ICJAMBIICJAMBI Namun, terdapat tantangan implementasi seperti kurangnya integrasi sejarah lokal dalam kurikulum nasional, keterbatasan sumber belajar, dan kesiapan guruNamun, terdapat tantangan implementasi seperti kurangnya integrasi sejarah lokal dalam kurikulum nasional, keterbatasan sumber belajar, dan kesiapan guru
UMBUMB Nilai rata-rata hasil postes siswa kelas IV-V yang menggunakan metode drill adalah 87,3, sedangkan siswa kelas II-III yang menggunakan metode konvensionalNilai rata-rata hasil postes siswa kelas IV-V yang menggunakan metode drill adalah 87,3, sedangkan siswa kelas II-III yang menggunakan metode konvensional
LITERASISAINSLITERASISAINS Metode yang digunakan dalam penelitian ini dengan pendekatan kualitatif dengan cara wawancara dan observasi. Subjek penelitian adalah Bendahara Sekolah.Metode yang digunakan dalam penelitian ini dengan pendekatan kualitatif dengan cara wawancara dan observasi. Subjek penelitian adalah Bendahara Sekolah.
Useful /
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Pendidikan sangat penting bagi setiap orang untuk berkembang secara mandiri, dengan mengembangkan pengetahuan, sikap, dan kemampuan lainnya. Tujuan pendidikanPendidikan sangat penting bagi setiap orang untuk berkembang secara mandiri, dengan mengembangkan pengetahuan, sikap, dan kemampuan lainnya. Tujuan pendidikan
DINUSDINUS Komik digital sebagai media pelestarian dapat membantu mengenalkan nilai-nilai moral dalam cerita rakyat. Perancangan ini diharapkan dapat meningkatkanKomik digital sebagai media pelestarian dapat membantu mengenalkan nilai-nilai moral dalam cerita rakyat. Perancangan ini diharapkan dapat meningkatkan
UMMAUMMA Hasil pembelajaran teks prosedur dengan metode demonstrasi, menggambar dan peer editing mengalami peningkatan nilai rata-rata siswa yang pada siklus IHasil pembelajaran teks prosedur dengan metode demonstrasi, menggambar dan peer editing mengalami peningkatan nilai rata-rata siswa yang pada siklus I
UMMAUMMA Pengumpulan data dilakukan dengan metode simak kemudian catat. Analisis data penelitian ini menggunakan metode padan referensial. Hasil dari penelitianPengumpulan data dilakukan dengan metode simak kemudian catat. Analisis data penelitian ini menggunakan metode padan referensial. Hasil dari penelitian