Index Page 2331
AFEKSIAFEKSI Agar para santri dapat memahami ajaran agama baik secara tekstual maupun praktis dalam kerangka kehidupan sosial yang beragam, penerapan ini dapat menumbuhkanAgar para santri dapat memahami ajaran agama baik secara tekstual maupun praktis dalam kerangka kehidupan sosial yang beragam, penerapan ini dapat menumbuhkan
AFEKSIAFEKSI Mahasiswa menginginkan aktivitas pembelajaran yang lebih autentik, interaktif, dan berbasis tugas yang mencerminkan praktik bisnis dunia nyata. Studi iniMahasiswa menginginkan aktivitas pembelajaran yang lebih autentik, interaktif, dan berbasis tugas yang mencerminkan praktik bisnis dunia nyata. Studi ini
AFEKSIAFEKSI integrasi kurikulum, kebijakan dan kepemimpinan, penguatan pendidik, budaya sekolah, dan ekstrakurikuler. Implementasi ini menghadapi tantangan internalintegrasi kurikulum, kebijakan dan kepemimpinan, penguatan pendidik, budaya sekolah, dan ekstrakurikuler. Implementasi ini menghadapi tantangan internal
AFEKSIAFEKSI Dari hasil penelitian dan tahapan pengembangan yang sudah dilaksanakan, diperoleh kesimpulan bahwa LKPD berbasis Team Game Tournament (TGT) terhadap pikatanDari hasil penelitian dan tahapan pengembangan yang sudah dilaksanakan, diperoleh kesimpulan bahwa LKPD berbasis Team Game Tournament (TGT) terhadap pikatan
AFEKSIAFEKSI Instrumen penelitian meliputi tes penguasaan kosakata, angket motivasi, serta lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran. Data dianalisis menggunakanInstrumen penelitian meliputi tes penguasaan kosakata, angket motivasi, serta lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran. Data dianalisis menggunakan
AFEKSIAFEKSI Subjek penelitian adalah 29 siswa kelas XI. F4 di SMAN 1 V Koto Kampung Dalam. Hasil menunjukkan peningkatan motivasi belajar dari 65% (pra-siklus) menjadiSubjek penelitian adalah 29 siswa kelas XI. F4 di SMAN 1 V Koto Kampung Dalam. Hasil menunjukkan peningkatan motivasi belajar dari 65% (pra-siklus) menjadi
AFEKSIAFEKSI Interaksi tersebut tidak hanya membantu konseli memperoleh dukungan, bimbingan, pemecahan masalah, dan pengembangan diri, tetapi juga menuntut konselorInteraksi tersebut tidak hanya membantu konseli memperoleh dukungan, bimbingan, pemecahan masalah, dan pengembangan diri, tetapi juga menuntut konselor
AFEKSIAFEKSI Kesimpulan yang didapatkan media pembelajaran berbasis Google Sites yang dikembangkan sangat layak, praktis, dan efektif digunakan sebagai inovasi pembelajaranKesimpulan yang didapatkan media pembelajaran berbasis Google Sites yang dikembangkan sangat layak, praktis, dan efektif digunakan sebagai inovasi pembelajaran
AFEKSIAFEKSI Sampel penelitian terdiri atas 44 peserta didik yang terbagi ke dalam dua kelompok: kelompok eksperimen sebanyak 22 siswa yang mendapatkan pembelajaranSampel penelitian terdiri atas 44 peserta didik yang terbagi ke dalam dua kelompok: kelompok eksperimen sebanyak 22 siswa yang mendapatkan pembelajaran
AFEKSIAFEKSI Salah satu elemen yang berkontribusi terhadap minimnya partisipasi siswa dalam kegiatan belajar mengajar adalah metode penyampaian materi oleh guru, khususnyaSalah satu elemen yang berkontribusi terhadap minimnya partisipasi siswa dalam kegiatan belajar mengajar adalah metode penyampaian materi oleh guru, khususnya
AFEKSIAFEKSI Informan dalam penelitian ialah kepala sekolah, operator, dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan platform CBT memberikan (1) efektivitasInforman dalam penelitian ialah kepala sekolah, operator, dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan platform CBT memberikan (1) efektivitas
AFEKSIAFEKSI Namun, dalam pelaksanaannya terdapat berbagai kendala diantaranya yaitu kendala jumlah santri yang belum jelas karena terkadang tiba-tiba masuk dan terkadangNamun, dalam pelaksanaannya terdapat berbagai kendala diantaranya yaitu kendala jumlah santri yang belum jelas karena terkadang tiba-tiba masuk dan terkadang
Latest /
UNTANUNTAN Analisis menggunakan ANOVA satu arah menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara posisi pemain dalam ketiga variabel tersebut dengan nilai signifikanAnalisis menggunakan ANOVA satu arah menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara posisi pemain dalam ketiga variabel tersebut dengan nilai signifikan
IAIN LHOKSEUMAWEIAIN LHOKSEUMAWE Selain itu, ia memperluas khazanah Islam tradisional dengan menulis buku-bukunya sendiri, sebagian ditulis dalam bahasa Melayu dengan aksara Arab. AbuSelain itu, ia memperluas khazanah Islam tradisional dengan menulis buku-bukunya sendiri, sebagian ditulis dalam bahasa Melayu dengan aksara Arab. Abu
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Penerapan konseling Islami berbasis kisah Nabi di RA Al‑Kifayah Riau dilakukan secara rutin dengan naratif yang sesuai usia, menjadikan kisah Nabi mediaPenerapan konseling Islami berbasis kisah Nabi di RA Al‑Kifayah Riau dilakukan secara rutin dengan naratif yang sesuai usia, menjadikan kisah Nabi media
SGTSGT Faktor pendukung meliputi dukungan kepala sekolah dan guru, lingkungan religius, serta keterlibatan orang tua, sedangkan hambatan utama adalah keterbatasanFaktor pendukung meliputi dukungan kepala sekolah dan guru, lingkungan religius, serta keterlibatan orang tua, sedangkan hambatan utama adalah keterbatasan