Academic Journal on English Studies (AJOES) Files
IKIPIKIP Menulis adalah salah satu dari empat keterampilan bahasa yang penting untuk dikuasai siswa. Menulis adaah bentuk komunikasi dimana penulis menyampaikanMenulis adalah salah satu dari empat keterampilan bahasa yang penting untuk dikuasai siswa. Menulis adaah bentuk komunikasi dimana penulis menyampaikan
IKIPIKIP Kesimpulannya, penelitian ini membuktikan bahwa pemahaman membaca siswa kelas delapan SMP N 2 Tampaksiring tahun akademik 2020/2021 dapat ditingkatkanKesimpulannya, penelitian ini membuktikan bahwa pemahaman membaca siswa kelas delapan SMP N 2 Tampaksiring tahun akademik 2020/2021 dapat ditingkatkan
IKIPIKIP Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas perekaman video berbasis naskah percakapan meningkatkan kemampuan berbicara siswa. Selain itu, kegiatan tersebutHasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas perekaman video berbasis naskah percakapan meningkatkan kemampuan berbicara siswa. Selain itu, kegiatan tersebut
IKIPIKIP Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara pemahaman kosakata dan kemampuan berbicara dari siswa kelas VIII SMP Pancasila Canggu tahun pelajaranPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara pemahaman kosakata dan kemampuan berbicara dari siswa kelas VIII SMP Pancasila Canggu tahun pelajaran
IKIPIKIP Desain penelitian ini adalah desain penelitian studi korelasi. Sampel penelitian adalah 40 siswa. Dalam mengumpulkan data penelitian ini, penulis menggunakanDesain penelitian ini adalah desain penelitian studi korelasi. Sampel penelitian adalah 40 siswa. Dalam mengumpulkan data penelitian ini, penulis menggunakan
IKIPIKIP Hal ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kepercayaan diri dengan keterampilan berbicara bahasa Inggris siswa kelas VIII SMPNHal ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kepercayaan diri dengan keterampilan berbicara bahasa Inggris siswa kelas VIII SMPN
IKIPIKIP Data dipereoleh dengan mendistribusikan post-test 1 dan post-test 2 pada akhir siklus. Nilai rerata yang diperoleh saat pre-test, post-test 2 dan post-testData dipereoleh dengan mendistribusikan post-test 1 dan post-test 2 pada akhir siklus. Nilai rerata yang diperoleh saat pre-test, post-test 2 dan post-test
IKIPIKIP Keterampilan membaca sangatlah penting untuk dikuasai siswa. Namun, keterampilan membaca merupakan masalah utama yang dihadapi Sebagian besar siswa, khususnyaKeterampilan membaca sangatlah penting untuk dikuasai siswa. Namun, keterampilan membaca merupakan masalah utama yang dihadapi Sebagian besar siswa, khususnya
IKIPIKIP Pengumpulan data dilakukan dengan pemberian pre-test dan post-test. Hasil post-test pada setiap siklus jelas menunjukkan bahwa ada peningkatan yang signifikanPengumpulan data dilakukan dengan pemberian pre-test dan post-test. Hasil post-test pada setiap siklus jelas menunjukkan bahwa ada peningkatan yang signifikan
IKIPIKIP Ada beberapa saran yang ingin disampaikan oleh peneliti kepada guru bahasa Inggris dan siswa kelas X SMAN 1 Kuta Selatan tahun ajaran 2021/2022. UntukAda beberapa saran yang ingin disampaikan oleh peneliti kepada guru bahasa Inggris dan siswa kelas X SMAN 1 Kuta Selatan tahun ajaran 2021/2022. Untuk
Latest /
UNILEDUNILED Pentingnya pengelolaan sumber daya manusia dalam menjaga keberlangsungan usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) di tengah persaingan pasar yang ketat.Pentingnya pengelolaan sumber daya manusia dalam menjaga keberlangsungan usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) di tengah persaingan pasar yang ketat.
STPKAKSTPKAK Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif korelasional. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesionerMetode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif korelasional. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner
HAMZANWADIHAMZANWADI Desain penelitian quasi-eksperimental pretest-posttest dengan kelompok kontrol dilakukan terhadap 49 siswa Teknik Komputer dan Jaringan. Keterlibatan siswaDesain penelitian quasi-eksperimental pretest-posttest dengan kelompok kontrol dilakukan terhadap 49 siswa Teknik Komputer dan Jaringan. Keterlibatan siswa
STIKESMEDISTRA INDONESIASTIKESMEDISTRA INDONESIA Kedua intervensi menunjukkan penurunan bermakna, namun tidak ditemukan perbedaan efektivitas yang signifikan di antara keduanya. Kandungan vitamin B6,Kedua intervensi menunjukkan penurunan bermakna, namun tidak ditemukan perbedaan efektivitas yang signifikan di antara keduanya. Kandungan vitamin B6,