SEMNAS KABASTRA: Prosiding Seminar Nasional Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Files
UTMUTM Analisis data menerapkan analisis interaktif model Miles & Huberman. Guru tidak menyusun perencanaan asesmen diagnostik dengan baik, sehingga asesmen padaAnalisis data menerapkan analisis interaktif model Miles & Huberman. Guru tidak menyusun perencanaan asesmen diagnostik dengan baik, sehingga asesmen pada
UTMUTM Praktik seperti diskusi kelompok dan proyek berbasis masalah merupakan manifestasi dari konsep zona perkembangan proksimal Vygotsky, di mana siswa belajarPraktik seperti diskusi kelompok dan proyek berbasis masalah merupakan manifestasi dari konsep zona perkembangan proksimal Vygotsky, di mana siswa belajar
UTMUTM Esensialisme menekankan pengetahuan dan keterampilan inti, Perenialisme berfokus pada ide-ide abadi dan karya-karya besar, sementara Progresivisme memprioritaskanEsensialisme menekankan pengetahuan dan keterampilan inti, Perenialisme berfokus pada ide-ide abadi dan karya-karya besar, sementara Progresivisme memprioritaskan
UTMUTM Teknik pengumpulan data dan metode yang digunakan adalah metode simak dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan metode deskriptif. Buku Teks BahasaTeknik pengumpulan data dan metode yang digunakan adalah metode simak dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan metode deskriptif. Buku Teks Bahasa
UTMUTM Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) tingkat pemahaman kognitif siswa dalam memahamiTeknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) tingkat pemahaman kognitif siswa dalam memahami
UTMUTM Adapun rigen merupakan alat menjemur tembakau yang dipercaya sebagai kendaraan Ki Ageng Makukuhan. Simbol dalam alat pertanian ini bermakna kesederhanaanAdapun rigen merupakan alat menjemur tembakau yang dipercaya sebagai kendaraan Ki Ageng Makukuhan. Simbol dalam alat pertanian ini bermakna kesederhanaan
UTMUTM Hal ini mengindikasikan bahwa implementasi teknologi dalam program BIPA dapat secara efektif mengatasi tantangan umum dalam pembelajaran bahasa, sehinggaHal ini mengindikasikan bahwa implementasi teknologi dalam program BIPA dapat secara efektif mengatasi tantangan umum dalam pembelajaran bahasa, sehingga
UTMUTM Design penelitian adalah qualitative. Ada enam temuan utama yang meliputi menenangkan emosi penonton, memberikan semangat untuk selamat dari bencana, mendorongDesign penelitian adalah qualitative. Ada enam temuan utama yang meliputi menenangkan emosi penonton, memberikan semangat untuk selamat dari bencana, mendorong
UTMUTM Pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran bahasa dan sastra memiliki peran penting dalam meningkatkan literasi multikultural di kalangan siswa. Dengan mengintegrasikanPemanfaatan teknologi dalam pembelajaran bahasa dan sastra memiliki peran penting dalam meningkatkan literasi multikultural di kalangan siswa. Dengan mengintegrasikan
UTMUTM Tujuan dari penulisan ini untuk menjelaskan argumentasi pada berita-berita pasca-pemilu 2024. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kualitatifTujuan dari penulisan ini untuk menjelaskan argumentasi pada berita-berita pasca-pemilu 2024. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kualitatif
Latest /
GAES EDUGAES EDU Siswa memiliki persepsi positif terhadap tujuan pembelajaran, pelaksanaan iklim sekolah, penerapan budaya sekolah, dan bimbingan yang diberikan oleh guru.Siswa memiliki persepsi positif terhadap tujuan pembelajaran, pelaksanaan iklim sekolah, penerapan budaya sekolah, dan bimbingan yang diberikan oleh guru.
UIN WALISONGOUIN WALISONGO Artikel ini menjelaskan dan mendeskripsikan relevansi penyembelihan hewan dengan menggunakan mesin pemotong di abad modern. Penelitian ini menggunakanArtikel ini menjelaskan dan mendeskripsikan relevansi penyembelihan hewan dengan menggunakan mesin pemotong di abad modern. Penelitian ini menggunakan
STIKESSUAKAINSANSTIKESSUAKAINSAN Untuk memperdalam dan melebarkan dampak program ini, disarankan agar terintegrasi pelajaran kesehatan fisik secara lebih mendalam dalam kurikulum, peningkatanUntuk memperdalam dan melebarkan dampak program ini, disarankan agar terintegrasi pelajaran kesehatan fisik secara lebih mendalam dalam kurikulum, peningkatan
UIN BANTENUIN BANTEN Kepala sekolah bukan sekadar pengelola, tapi juga menjadi contoh dan pendorong semangat yang membangun suasana sekolah yang terbuka dan menghargai perbedaan.Kepala sekolah bukan sekadar pengelola, tapi juga menjadi contoh dan pendorong semangat yang membangun suasana sekolah yang terbuka dan menghargai perbedaan.