2023 / Yearly Files
IPTSIPTS Dari hasil analisis data, ditemukan peningkatan hasil belajar yang terbukti melalui siklus I mendapatkan nilai rata-rata 42,2 dengan kriteria “KurangDari hasil analisis data, ditemukan peningkatan hasil belajar yang terbukti melalui siklus I mendapatkan nilai rata-rata 42,2 dengan kriteria “Kurang
IPTSIPTS Selanjutnya siklus II menunjukkan hasil observasi dari kegiatan pembelajaran sebesar 75% (kategori cukup) dan rata‑rata 78,2 di mana 11 peserta didikSelanjutnya siklus II menunjukkan hasil observasi dari kegiatan pembelajaran sebesar 75% (kategori cukup) dan rata‑rata 78,2 di mana 11 peserta didik
IPTSIPTS Hal tersebut dapat terbukti dari nilai rata-rata kelas 66,8 % dengan kategori cukup dan pesentase yang tuntas 3 orang atau 15% dan yang tidak tuntas sebanyakHal tersebut dapat terbukti dari nilai rata-rata kelas 66,8 % dengan kategori cukup dan pesentase yang tuntas 3 orang atau 15% dan yang tidak tuntas sebanyak
IPTSIPTS Hasil belajar siswa meningkat melalui model pembelajaran Jigsaw, terbukti pada siklus I persentase 41,67 % dan siklus II 83,33 %, sehingga peningkatanHasil belajar siswa meningkat melalui model pembelajaran Jigsaw, terbukti pada siklus I persentase 41,67 % dan siklus II 83,33 %, sehingga peningkatan
IPTSIPTS Disimpulkan bahwa penggunaan model Team Games Tournament (TGT) mampu meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri 155708 PO ManduamasDisimpulkan bahwa penggunaan model Team Games Tournament (TGT) mampu meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri 155708 PO Manduamas
UBBUBB Pada era digital saat ini, media sosial telah merevolusi cara berinteraksi dan berbagi informasi melalui konten yang dihasilkan pengguna. Banyak pemasarPada era digital saat ini, media sosial telah merevolusi cara berinteraksi dan berbagi informasi melalui konten yang dihasilkan pengguna. Banyak pemasar
IPTSIPTS Objek penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar siswa melalui penggunaan model pembelajaran inkuiri berbantuan media visual. Berdasarkan hasil penelitianObjek penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar siswa melalui penggunaan model pembelajaran inkuiri berbantuan media visual. Berdasarkan hasil penelitian
UBBUBB job satisfaction serves as a mediator between the effects of organizational culture and OCB, as evidenced by a p-value of 0. and job satisfaction has ajob satisfaction serves as a mediator between the effects of organizational culture and OCB, as evidenced by a p-value of 0. and job satisfaction has a
IPTSIPTS Langkah-langkah model Snowball Throwing mendorong siswa untuk berperan aktif, tidak hanya mendengarkan ceramah, tetapi juga belajar secara menyenangkanLangkah-langkah model Snowball Throwing mendorong siswa untuk berperan aktif, tidak hanya mendengarkan ceramah, tetapi juga belajar secara menyenangkan
UBBUBB Selama periode 2015‑2020, keterbukaan perdagangan memiliki efek positif dan signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi delapan negara ASEAN. Belanja publikSelama periode 2015‑2020, keterbukaan perdagangan memiliki efek positif dan signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi delapan negara ASEAN. Belanja publik
IPTSIPTS Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan antara model discovery learning terhadap hasil belajar siswa. Hal ini terbukti dengan rata-rataHasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan antara model discovery learning terhadap hasil belajar siswa. Hal ini terbukti dengan rata-rata
IPTSIPTS Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu lembar observasi guru dan soal tes. Penerapan model Contextual Teaching and Learning (CTL) dapat meningkatkanTeknik pengumpulan data yang digunakan yaitu lembar observasi guru dan soal tes. Penerapan model Contextual Teaching and Learning (CTL) dapat meningkatkan
Latest /
UKMCUKMC Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan memiliki pengaruh negatif dan signifikan terhadap minat penggunaan pinjaman online; semakin tinggiHasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan memiliki pengaruh negatif dan signifikan terhadap minat penggunaan pinjaman online; semakin tinggi
UNIPDUUNIPDU Tiga puluh empat sampel direkrut menggunakan metode consecutive sampling, dan kemudian dibagi menjadi 2 kelompok: kelompok intervensi (kombinasi analgesikTiga puluh empat sampel direkrut menggunakan metode consecutive sampling, dan kemudian dibagi menjadi 2 kelompok: kelompok intervensi (kombinasi analgesik
DRIYARKARADRIYARKARA Artikel ini mempersoalkan konsep “berpikir (thinking) dalam filsafat Hannah Arendt, khususnya ketegangan antara aktivitas berpikir sebagai dialog batinArtikel ini mempersoalkan konsep “berpikir (thinking) dalam filsafat Hannah Arendt, khususnya ketegangan antara aktivitas berpikir sebagai dialog batin
STMIK BANJARBARUSTMIK BANJARBARU Tahapan penelitian meliputi preprocessing dengan one-hot encoding, standarisasi numerik, pembagian data (80:20), serta penanganan ketidakseimbangan dataTahapan penelitian meliputi preprocessing dengan one-hot encoding, standarisasi numerik, pembagian data (80:20), serta penanganan ketidakseimbangan data