UNNESUNNES
Lembaran Ilmu KependidikanLembaran Ilmu KependidikanKultur literasi dapat memberikan arah dan pedoman untuk menciptakan masyarakat yang terbuka. Komunitas Matja Bhaca adalah forum bagi generasi muda dan masyarakat untuk bekerja sama dalam membina budaya literasi dan mengembangkan minat baca di Desa Majalangu dan sekitarnya. Fokus pembentukan komunitas ini adalah untuk menciptakan orang-orang yang suka membaca, kreatif, dan dapat bekerja untuk memajukan literasi di Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran literasi serta hambatan dan solusi pembelajaran literasi bagi siswa di Komunitas Matja Bhaca. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa di Komunitas Matja Bhaca. Lokasi yang digunakan sebagai tempat penelitian adalah Komunitas Matja Bhaca, Desa Majalangu, Kecamatan Watukumpul, Kabupaten Pemalang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik validitas data yang digunakan dalam penelitian ini adalah triangulasi sumber dan teknik triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran literasi berdampak pada peningkatan kemampuan membaca, menulis, dan berbicara di depan umum siswa di Komunitas Matja Bhaca. Siswa dapat berkomunikasi dengan baik, lebih percaya diri dalam mempresentasikan karya mereka baik secara lisan maupun tulisan. Hambatan dalam pelaksanaan pembelajaran literasi membaca, menulis, dan berbicara di depan umum di Komunitas Matja Bhaca adalah sulitnya penyesuaian jadwal belajar, literasi masih dianggap tidak menyenangkan bagi siswa, perubahan sikap siswa, serta fasilitas dan infrastruktur yang tidak memadai. Solusi yang dapat digunakan antara lain merencanakan jadwal belajar yang fleksibel, selalu melibatkan peserta dalam memilih materi atau topik, memberikan dukungan emosional dan pengajaran manajemen konsentrasi, serta menciptakan sesi pembelajaran yang intensif namun efektif.
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan di Komunitas Matja Bhaca mengenai pelaksanaan pembelajaran literasi dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa, dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran literasi berdampak pada peningkatan kemampuan membaca, menulis, dan berbicara di depan umum.Siswa dapat berkomunikasi dengan baik, percaya diri baik secara lisan maupun tulisan, dan memiliki lebih banyak keberanian untuk tampil berbicara di depan umum.Hambatan dalam pelaksanaan pembelajaran literasi membaca, menulis, dan berbicara di depan umum di Komunitas Matja Bhaca adalah kesulitan penyesuaian jadwal, dunia literasi yang belum menjadi hal yang menyenangkan bagi siswa, perubahan sikap siswa, serta infrastruktur yang tidak memadai.Solusi yang dapat digunakan antara lain merencanakan jadwal belajar yang fleksibel, selalu melibatkan siswa dalam memilih materi atau topik, memberikan dukungan emosional serta pengajaran manajemen konsentrasi, menciptakan sesi pembelajaran yang intensif namun efektif, serta mengumpulkan dukungan dari pihak-pihak terkait untuk memperbaiki sarana pembelajaran.
Penelitian selanjutnya sebaiknya mengeksplorasi dampak jangka panjang dari pembelajaran literasi terhadap minat baca siswa. Setiap komunitas memiliki karakteristik unik, oleh karena itu, penting untuk mengembangkan metode yang berbeda dalam pendekatan literasi untuk komunitas yang berbeda. Selain itu, penelitian tentang efektivitas penggunaan teknologi dalam mendukung pembelajaran literasi di komunitas dapat membantu meningkatkan akses dan partisipasi lebih luas. Dengan memanfaatkan teknologi, pengembangan sumber daya menjadi lebih mudah dan dapat disesuaikan dengan kebutuhan siswa.
- Scientific Journals of Unnes. scientific journals unnes jurnal pendidikan starting migrates better secure... doi.org/10.15294/jne.v7i1.27874Scientific Journals of Unnes scientific journals unnes jurnal pendidikan starting migrates better secure doi 10 15294 jne v7i1 27874
- Pembelajaran Literasi Numerasi Anak Usia Dini Berbasis Kemitraan Keluarga di PAUD | Jurnal Obsesi : Jurnal... doi.org/10.31004/obsesi.v7i4.4692Pembelajaran Literasi Numerasi Anak Usia Dini Berbasis Kemitraan Keluarga di PAUD Jurnal Obsesi Jurnal doi 10 31004 obsesi v7i4 4692
- PISA 2018 Results (Volume I) | OECD. pisa results volume oecd skip main content students know report... oecd.org/en/publications/pisa-2018-results-volume-i_5f07c754-en.htmlPISA 2018 Results Volume I OECD pisa results volume oecd skip main content students know report oecd en publications pisa 2018 results volume i 5f07c754 en html
- Model Pembelajaran Case Method Berbasis Kontekstual Lingkungan untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan... obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/4741Model Pembelajaran Case Method Berbasis Kontekstual Lingkungan untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan obsesi index php obsesi article view 4741
| File size | 285.06 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UNNESUNNES Oleh karena itu, penelitian ini menambah pemahaman kita tentang kemampuan literasi sains siswa SMP Negeri 1 Sambong dan menekankan pentingnya pengembanganOleh karena itu, penelitian ini menambah pemahaman kita tentang kemampuan literasi sains siswa SMP Negeri 1 Sambong dan menekankan pentingnya pengembangan
OJSOJS Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya pengaruh secara parsial disiplin belajar terhadap hasil belajar siswa adalah π‘ βππ‘π’ππ disiplinHasil penelitian menunjukkan bahwa adanya pengaruh secara parsial disiplin belajar terhadap hasil belajar siswa adalah π‘ βππ‘π’ππ disiplin
PPLPPL Di tengah maraknya perkembangan informasi, pendampingan teknologi pembuatan QR Code dapat meningkatkan pengalaman pengunjung museum dengan memberikan aksesDi tengah maraknya perkembangan informasi, pendampingan teknologi pembuatan QR Code dapat meningkatkan pengalaman pengunjung museum dengan memberikan akses
UNNESUNNES Pengawasan pembiayaan dilaksanakan oleh kepala sekolah dan perwakilannya melalui observasi seluruh pemasukan dan pengeluaran, serta mekanisme monitoringPengawasan pembiayaan dilaksanakan oleh kepala sekolah dan perwakilannya melalui observasi seluruh pemasukan dan pengeluaran, serta mekanisme monitoring
UNNESUNNES Kualitas rendah sumber daya manusia (SDM) dipicu oleh rendahnya keterampilan literasi masyarakat, termasuk mahasiswa. Literasi dipandang sebagai kemampuanKualitas rendah sumber daya manusia (SDM) dipicu oleh rendahnya keterampilan literasi masyarakat, termasuk mahasiswa. Literasi dipandang sebagai kemampuan
UNNESUNNES Setelah sumber terkumpul, tahap selanjutnya adalah analisis data yang dilakukan secara berjenjang untuk menghasilkan data yang valid. Hasil penelitianSetelah sumber terkumpul, tahap selanjutnya adalah analisis data yang dilakukan secara berjenjang untuk menghasilkan data yang valid. Hasil penelitian
UNNESUNNES The study concludes that English proficiency is a necessity in the modern work environment, driving adults to pursue language learning despite challenges.The study concludes that English proficiency is a necessity in the modern work environment, driving adults to pursue language learning despite challenges.
IRPIIRPI Penelitian menunjukkan bahwa penerapan seleksi fitur ChiβSquare pada prediksi stunting dapat mempercepat pembentukan model algoritma Naïve Bayes, namunPenelitian menunjukkan bahwa penerapan seleksi fitur ChiβSquare pada prediksi stunting dapat mempercepat pembentukan model algoritma Naïve Bayes, namun
Useful /
ITB ADITB AD Selain itu, turnover intention juga memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan, yang ditunjukkan oleh nilai t sebesar 2,884 danSelain itu, turnover intention juga memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan, yang ditunjukkan oleh nilai t sebesar 2,884 dan
OJSOJS Selain itu, pendidikan karakter terbukti berdampak signifikan terhadap perilaku siswa dalam kehidupan akademik maupun sosial. Namun, tantangan dalam pelaksanaannyaSelain itu, pendidikan karakter terbukti berdampak signifikan terhadap perilaku siswa dalam kehidupan akademik maupun sosial. Namun, tantangan dalam pelaksanaannya
UMAUMA Temuan paling menonjol menunjukkan bahwa dimensi kesejahteraan individual memberikan dampak tertinggi (57,2%), diikuti oleh kesejahteraan kelompok (51,2%)Temuan paling menonjol menunjukkan bahwa dimensi kesejahteraan individual memberikan dampak tertinggi (57,2%), diikuti oleh kesejahteraan kelompok (51,2%)
UNNESUNNES The framework focuses on six key elements. educational goals, iterative development, teamwork, stakeholder involvement, learning environments, and necessaryThe framework focuses on six key elements. educational goals, iterative development, teamwork, stakeholder involvement, learning environments, and necessary