UIJUIJ
Al-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran DasarAl-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran DasarKompetensi guru adalah kemampuan yang harus dimiliki oleh seseorang dalam menjalankan tugasnya sebagai pendidik serta bertanggung jawab dalam membantu mendewasakan peserta didik dalam proses pembelajaran. Kompetensi guru meliputi kompetensi paedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi professional dan kompetensi social. Dalam rangka melaksanakan tugasnya-tugasnya, guru harus memiliki berbagai kompetensi diantaranya kompetensi profesional yang meliputi Kemampuan untuk mengembangkan pribadi peserta didik, khususnya kemampuan intelektual serta membawa peserta didik untuk menjadi anggota masyarakat Indonesia yang bersatu berdasarkan pancasila dan mampu mencerdaskan kehidupan bangsa.
Kesejahteraan guru tidak menjadi penghambat kinerja mengajar guru profesional, tetapi harus menjadi skala prioritas pemerintah dan pengelola lembaga pendidikan.Profesi guru merupakan pekerjaan tanpa tanda jasa yang harus dijalankan dengan keikhlasan, namun pemerintah dan pihak sekolah perlu mengoptimalkan kesejahteraan guru untuk menjamin kesejahteraan peserta didik.
Penelitian lanjutan perlu mengeksplorasi dampak kebijakan pemerintah terhadap peningkatan kesejahteraan guru secara berkelanjutan. Studi lanjut dapat menganalyisis hubungan antara kompetensi guru dan kualitas hasil belajar siswa di berbagai daerah. Penelitian baru juga disarankan untuk mengevaluasi peran lembaga pendidikan dalam memfasilitasi pelatihan profesional guru untuk memastikan implementasi kompetensi yang berkelanjutan.
| File size | 271 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UMBUMB Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapan Metode Quantum Learning di SMP Negeri 5 Kotamobagu berdampak positif bagi peserta didik,Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapan Metode Quantum Learning di SMP Negeri 5 Kotamobagu berdampak positif bagi peserta didik,
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi pada siswa kelas XI MIA 1 dan XI MIA 2. Teknik analisis data yaitu statistik deskriptif danTeknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi pada siswa kelas XI MIA 1 dan XI MIA 2. Teknik analisis data yaitu statistik deskriptif dan
STAIMTASTAIMTA Penelitian ini mengeksplorasi filsafat pendidikan Al-Ghazali dan relevansinya dalam merekonstruksi pendidikan Islam kontemporer sebagai respons terhadapPenelitian ini mengeksplorasi filsafat pendidikan Al-Ghazali dan relevansinya dalam merekonstruksi pendidikan Islam kontemporer sebagai respons terhadap
STAI MIFDASTAI MIFDA Penelitian ini bertujuan menentukan efek media sosial terhadap generasi Z dan menilai dampak positif maupun negatif yang dihasilkan pada akhlak siswa.Penelitian ini bertujuan menentukan efek media sosial terhadap generasi Z dan menilai dampak positif maupun negatif yang dihasilkan pada akhlak siswa.
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Respon siswa terhadap penggunaan media interaktif sangat positif, ditandai dengan meningkatnya motivasi belajar, partisipasi dalam diskusi kelas, dan semangatRespon siswa terhadap penggunaan media interaktif sangat positif, ditandai dengan meningkatnya motivasi belajar, partisipasi dalam diskusi kelas, dan semangat
STAI TBHSTAI TBH Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi lapangan. Penelitian ini menghasilkan analisis pembelajaran kitab Talim MutaalimPenelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi lapangan. Penelitian ini menghasilkan analisis pembelajaran kitab Talim Mutaalim
UPI YAIUPI YAI Dimana religiusitas memberikan kontribusi dominan terhadap kesejahteraan psikologis guru, pada dimensi tujuan hidup. Sementara strategi regulasi emosiDimana religiusitas memberikan kontribusi dominan terhadap kesejahteraan psikologis guru, pada dimensi tujuan hidup. Sementara strategi regulasi emosi
UPI YAIUPI YAI Selain itu, terdapat hubungan signifikan dengan arah negatif antara konsep diri dan burnout pada guru yang sama. Terakhir, terdapat hubungan signifikanSelain itu, terdapat hubungan signifikan dengan arah negatif antara konsep diri dan burnout pada guru yang sama. Terakhir, terdapat hubungan signifikan
Useful /
PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT Guru Akidah Akhlak menerapkan strategi melibatkan siswa secara aktif dalam kegiatan belajar sehingga kegiatan belajar daring maupun kegiatan belajar attapGuru Akidah Akhlak menerapkan strategi melibatkan siswa secara aktif dalam kegiatan belajar sehingga kegiatan belajar daring maupun kegiatan belajar attap
PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT Terdapat hubungan yang positif dan signifikan pada pendekatan pumping student dengan peningkatan kompetensi siswa dengan regresi Y=41,81 0,44X, serta korelasiTerdapat hubungan yang positif dan signifikan pada pendekatan pumping student dengan peningkatan kompetensi siswa dengan regresi Y=41,81 0,44X, serta korelasi
STAI MIFDASTAI MIFDA Penelitian ini mengkaji peran guru dalam mendesain, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran berbasis Kurikulum Merdeka serta mengeksplorasi strategiPenelitian ini mengkaji peran guru dalam mendesain, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran berbasis Kurikulum Merdeka serta mengeksplorasi strategi
STAI MIFDASTAI MIFDA Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan dalam pengelolaan kelas pada mata pelajaran matematika untuk meningkatkan kedisiplinan siswa kelasPenelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan dalam pengelolaan kelas pada mata pelajaran matematika untuk meningkatkan kedisiplinan siswa kelas