JOMPARNDJOMPARND

One moment, please...One moment, please...

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi budaya dan keterampilan guru SD dalam membuat karya kerajinan tapestry. Masalah utama yang dihadapi guru di SDN Ngombakan 2 adalah kurangnya pelatihan untuk mengintegrasikan budaya dan lingkungan dalam kreasi prakarya bermuatan karakter. Banyak guru yang belum percaya diri dalam memilih aktivitas yang menggabungkan budaya dan ekologi, serta minimnya wawasan tentang seni ramah lingkungan. Pelatihan ini fokus pada teknik pembuatan karya kerajinan tapestry, yang terjangkau dan mudah diakses oleh guru dan siswa, memungkinkan penerapan pendidikan karakter tanpa biaya tinggi. Diharapkan, guru dapat lebih kreatif mengembangkan aktivitas pembelajaran yang relevan dan berkelanjutan. Luaran yang diharapkan meliputi keterampilan guru dalam membuat karya tapestry, publikasi artikel jurnal ber-ISSN, video dokumentasi, dan publikasi di media massa.

Pelatihan tapestry dengan pendekatan Project-Based Learning (PjBL) secara signifikan telah meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru di SDN Ngombakan 2 dalam enam aspek utama, yaitu pemahaman konsep dasar tapestry, pengetahuan tentang alat dan bahan, teknik dasar menenun, variasi motif, integrasi nilai budaya dan ekologi, serta penerapannya dalam pembelajaran pada pendidikan karakter.Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan yang substansial di semua aspek penilaian, baik dari segi pemahaman teoritis maupun keterampilan praktis peserta.Guru mampu memahami struktur pengetahuan yang mendasari praktik tapestry secara menyeluruh, menyiapkan alat dan bahan dengan tepat, serta mengembangkan variasi motif dengan mengintegrasikan nilai-nilai budaya lokal dan kesadaran ekologis.Pelatihan ini juga berhasil meningkatkan kepercayaan diri guru dalam menerapkan hasil belajar ke dalam kegiatan pembelajaran pada pendidikan karakter yang bermakna, kontekstual, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik sekolah dasar.Meski demikian, pelatihan ini masih membutuhkan tindak lanjut berupa pendampingan berkelanjutan agar keterampilan yang telah diperoleh dapat diaplikasikan secara konsisten dalam kegiatan pembelajaran.

Untuk meningkatkan keberhasilan proyek, penting untuk melibatkan orang tua dan komunitas dalam proses pembelajaran. Melalui komunikasi yang baik antara sekolah dan orang tua, diharapkan dapat tercipta dukungan yang lebih besar terhadap kegiatan pendidikan karakter. Selain itu, evaluasi dan refleksi setelah setiap proyek akan memberikan kesempatan bagi guru dan siswa untuk mengevaluasi apa yang telah dipelajari dan bagaimana cara mengatasi tantangan yang muncul, menjadikan proses pembelajaran lebih adaptif dan efektif. Selain itu, direkomendasikan untuk mengadakan pelatihan lanjutan yang memperkuat aspek asesmen dan evaluasi dalam konteks pembelajaran berbasis proyek, mengingat keterampilan ini penting untuk mengukur efektivitas pembelajaran siswa secara individu maupun kelompok. Peningkatan kolaborasi antara sekolah dengan komunitas lokal dan orang tua siswa sangat disarankan untuk memastikan keberlanjutan implementasi proyek tapestry dalam kegiatan pendidikan sehari-hari.

  1. Implementation of Project-Based Learning Model in Vocational High Schools: A Bibliometric Analysis. project... doi.org/10.22521/edupij.2025.15.169Implementation of Project Based Learning Model in Vocational High Schools A Bibliometric Analysis project doi 10 22521 edupij 2025 15 169
  2. Project-based learning: A review of the literature - Dimitra Kokotsaki, Victoria Menzies, Andy Wiggins,... journals.sagepub.com/doi/10.1177/1365480216659733Project based learning A review of the literature Dimitra Kokotsaki Victoria Menzies Andy Wiggins journals sagepub doi 10 1177 1365480216659733
  3. The Influence of Project-Based Learning (PjBL) on Students' Skills and Creativity in Drawing Network... doi.org/10.22178/pos.113-15The Influence of Project Based Learning PjBL on Students Skills and Creativity in Drawing Network doi 10 22178 pos 113 15
  4. PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK MEWUJUDKAN PELAJAR INDONESIA... journal2.um.ac.id/index.php/sejarah/article/view/37575PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA P5 BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK MEWUJUDKAN PELAJAR INDONESIA journal2 um ac index php sejarah article view 37575
  5. Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) SD Negeri 1 Bantul | Jurnal Obsesi : Jurnal... obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/6126Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila P5 SD Negeri 1 Bantul Jurnal Obsesi Jurnal obsesi index php obsesi article view 6126
Read online
File size879.93 KB
Pages17
DMCAReport

Related /

JURIS Integrasi Teknologi dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra untuk Meningkatkan Literasi Multikultural di SMPN 8 Muaro Jambi 2026More at 2026

UTMUTM Integrasi teknologi dalam pengajaran bahasa dan sastra berperan penting dalam meningkatkan literasi multikultural. Teknologi tidak hanya membantu siswaIntegrasi teknologi dalam pengajaran bahasa dan sastra berperan penting dalam meningkatkan literasi multikultural. Teknologi tidak hanya membantu siswa

JURIS Tradisi Nyelamak Dialok Sebagai Dakwah Pemersatu Muslim Bajo Dan Sasak Di Desa Tanjung Luar Kecamatan Keruak Lombok Timur 2026More at 2026

FDIKJOURNAL UINMAFDIKJOURNAL UINMA Tradisi Nyelamak Dilaok tidak hanya menjadi warisan budaya, tetapi juga berperan penting dalam mempererat hubungan sosial dan spiritual antara masyarakatTradisi Nyelamak Dilaok tidak hanya menjadi warisan budaya, tetapi juga berperan penting dalam mempererat hubungan sosial dan spiritual antara masyarakat

JURIS Majas Repetisi pada Lirik Lagu Karya Panji Sakti Sebagai Alternatif Bahan Ajar pada Siswa SMA 2026More at 2026

UTMUTM Penggunaan lagu-lagu tersebut dipilih karena antusiasme dari pendengar yang berasal usia-usia remaja yang notabene berusia SMA. Tujuan dari penelitianPenggunaan lagu-lagu tersebut dipilih karena antusiasme dari pendengar yang berasal usia-usia remaja yang notabene berusia SMA. Tujuan dari penelitian

JURIS Pengajaran Bahasa Indonesia di Era Digital 2025More at 2025

UTMUTM Era digital menghadirkan peluang sekaligus tantangan bagi para pendidik dalam menerapkan metode dan strategi yang inovatif serta relevan. Artikel ini bertujuanEra digital menghadirkan peluang sekaligus tantangan bagi para pendidik dalam menerapkan metode dan strategi yang inovatif serta relevan. Artikel ini bertujuan

JURIS Mitos Pacul Suru dan Rigen dari Perspektif Antropologi Sastra Studi Etnografi di Wilayah Gunung Sumbing 2025More at 2025

UTMUTM Penelitian ini menghasilkan data berupa alat pertanian di wilayah Gunung Sumbing yaitu cangkul suru dan rigen merupakan hasil cipta dan inovasi Ki AgengPenelitian ini menghasilkan data berupa alat pertanian di wilayah Gunung Sumbing yaitu cangkul suru dan rigen merupakan hasil cipta dan inovasi Ki Ageng

JURIS Analisis Efektivitas Layanan Publik Berbasis Kearifan Lokal di Distrik Pisugi Kabupaten Jayawijaya 2025More at 2025

UNAIM WAMENAUNAIM WAMENA Distrik Pisugi yang dihuni oleh masyarakat adat suku Dani memiliki struktur sosial, bahasa, dan nilai-nilai budaya yang kuat, sehingga pendekatan layananDistrik Pisugi yang dihuni oleh masyarakat adat suku Dani memiliki struktur sosial, bahasa, dan nilai-nilai budaya yang kuat, sehingga pendekatan layanan

JURIS Teologi Ekologi Berbasis Nilai Budaya Huma Betang dalam Penghayatan Iman dan Cinta Lingkungan Bagi Kaum Muda Katolik 2025More at 2025

STIPASSTIPAS Penelitian ini mengkaji integrasi nilai-nilai budaya Huma Betang masyarakat Dayak Kalimantan Tengah sebagai fondasi spiritualitas ekologis bagi kaum mudaPenelitian ini mengkaji integrasi nilai-nilai budaya Huma Betang masyarakat Dayak Kalimantan Tengah sebagai fondasi spiritualitas ekologis bagi kaum muda

JURIS The Form and Meaning of Bima Deep Weaving Motif Culture in Bima Community of West Nusa Tenggara 2023More at 2023

IKMEDIAIKMEDIA Untuk memperkuat data, peneliti menggunakan pedoman observasi, wawancara, dan dokumentasi. Objek penelitian ini adalah budaya Rimpu di Kabupaten Bima.Untuk memperkuat data, peneliti menggunakan pedoman observasi, wawancara, dan dokumentasi. Objek penelitian ini adalah budaya Rimpu di Kabupaten Bima.

Useful /

JURIS A Comparative Analysis of Essentialism Perennialism and Progressivism in English Language Learning 2025More at 2025

UTMUTM Dengan memahami berbagai perspektif ini, para guru dapat membuat keputusan yang tepat tentang strategi instruksional dan menciptakan lingkungan belajarDengan memahami berbagai perspektif ini, para guru dapat membuat keputusan yang tepat tentang strategi instruksional dan menciptakan lingkungan belajar

JURIS Motivasi dan Ketahanan Dosen dalam Pembelajaran Digital di Pendidikan Tinggi Suatu Kajian Literatur Sistematis 2025More at 2025

STIPASSTIPAS Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan protokol PRISMA dan pendekatan PICOS, melalui seleksi 14 artikel ilmiah terindeksMetode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan protokol PRISMA dan pendekatan PICOS, melalui seleksi 14 artikel ilmiah terindeks

JURIS Konsili Trente Sebagai Jawaban Gereja Katolik Terhadap Reformasi Protestan Sebuah Refeksi Teologis Historis 2025More at 2025

STIPASSTIPAS Fokus kajian diarahkan pada ketegangan teologis dan historis antara kritik reformator terhadap Kitab Suci, sakramen, dan otoritas Gereja, serta tuntutanFokus kajian diarahkan pada ketegangan teologis dan historis antara kritik reformator terhadap Kitab Suci, sakramen, dan otoritas Gereja, serta tuntutan

JURIS Dari Doa ke Aksi Refleksi Mahasiswa Katolik atas Krisis Ekologis di Kalimantan Barat 2025More at 2025

STIPASSTIPAS Gereja Katolik melalui ajaran ekologi integral menegaskan bahwa tanggung jawab ekologis adalah bagian dari iman. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkanGereja Katolik melalui ajaran ekologi integral menegaskan bahwa tanggung jawab ekologis adalah bagian dari iman. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan

ads-block-test