JOMPARNDJOMPARND
One moment, please...One moment, please...Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi budaya dan keterampilan guru SD dalam membuat karya kerajinan tapestry. Masalah utama yang dihadapi guru di SDN Ngombakan 2 adalah kurangnya pelatihan untuk mengintegrasikan budaya dan lingkungan dalam kreasi prakarya bermuatan karakter. Banyak guru yang belum percaya diri dalam memilih aktivitas yang menggabungkan budaya dan ekologi, serta minimnya wawasan tentang seni ramah lingkungan. Pelatihan ini fokus pada teknik pembuatan karya kerajinan tapestry, yang terjangkau dan mudah diakses oleh guru dan siswa, memungkinkan penerapan pendidikan karakter tanpa biaya tinggi. Diharapkan, guru dapat lebih kreatif mengembangkan aktivitas pembelajaran yang relevan dan berkelanjutan. Luaran yang diharapkan meliputi keterampilan guru dalam membuat karya tapestry, publikasi artikel jurnal ber-ISSN, video dokumentasi, dan publikasi di media massa.
Pelatihan tapestry dengan pendekatan Project-Based Learning (PjBL) secara signifikan telah meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru di SDN Ngombakan 2 dalam enam aspek utama, yaitu pemahaman konsep dasar tapestry, pengetahuan tentang alat dan bahan, teknik dasar menenun, variasi motif, integrasi nilai budaya dan ekologi, serta penerapannya dalam pembelajaran pada pendidikan karakter.Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan yang substansial di semua aspek penilaian, baik dari segi pemahaman teoritis maupun keterampilan praktis peserta.Guru mampu memahami struktur pengetahuan yang mendasari praktik tapestry secara menyeluruh, menyiapkan alat dan bahan dengan tepat, serta mengembangkan variasi motif dengan mengintegrasikan nilai-nilai budaya lokal dan kesadaran ekologis.Pelatihan ini juga berhasil meningkatkan kepercayaan diri guru dalam menerapkan hasil belajar ke dalam kegiatan pembelajaran pada pendidikan karakter yang bermakna, kontekstual, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik sekolah dasar.Meski demikian, pelatihan ini masih membutuhkan tindak lanjut berupa pendampingan berkelanjutan agar keterampilan yang telah diperoleh dapat diaplikasikan secara konsisten dalam kegiatan pembelajaran.
Untuk meningkatkan keberhasilan proyek, penting untuk melibatkan orang tua dan komunitas dalam proses pembelajaran. Melalui komunikasi yang baik antara sekolah dan orang tua, diharapkan dapat tercipta dukungan yang lebih besar terhadap kegiatan pendidikan karakter. Selain itu, evaluasi dan refleksi setelah setiap proyek akan memberikan kesempatan bagi guru dan siswa untuk mengevaluasi apa yang telah dipelajari dan bagaimana cara mengatasi tantangan yang muncul, menjadikan proses pembelajaran lebih adaptif dan efektif. Selain itu, direkomendasikan untuk mengadakan pelatihan lanjutan yang memperkuat aspek asesmen dan evaluasi dalam konteks pembelajaran berbasis proyek, mengingat keterampilan ini penting untuk mengukur efektivitas pembelajaran siswa secara individu maupun kelompok. Peningkatan kolaborasi antara sekolah dengan komunitas lokal dan orang tua siswa sangat disarankan untuk memastikan keberlanjutan implementasi proyek tapestry dalam kegiatan pendidikan sehari-hari.
- Implementation of Project-Based Learning Model in Vocational High Schools: A Bibliometric Analysis. project... doi.org/10.22521/edupij.2025.15.169Implementation of Project Based Learning Model in Vocational High Schools A Bibliometric Analysis project doi 10 22521 edupij 2025 15 169
- Project-based learning: A review of the literature - Dimitra Kokotsaki, Victoria Menzies, Andy Wiggins,... journals.sagepub.com/doi/10.1177/1365480216659733Project based learning A review of the literature Dimitra Kokotsaki Victoria Menzies Andy Wiggins journals sagepub doi 10 1177 1365480216659733
- The Influence of Project-Based Learning (PjBL) on Students' Skills and Creativity in Drawing Network... doi.org/10.22178/pos.113-15The Influence of Project Based Learning PjBL on Students Skills and Creativity in Drawing Network doi 10 22178 pos 113 15
- PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK MEWUJUDKAN PELAJAR INDONESIA... journal2.um.ac.id/index.php/sejarah/article/view/37575PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA P5 BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK MEWUJUDKAN PELAJAR INDONESIA journal2 um ac index php sejarah article view 37575
- Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) SD Negeri 1 Bantul | Jurnal Obsesi : Jurnal... obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/6126Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila P5 SD Negeri 1 Bantul Jurnal Obsesi Jurnal obsesi index php obsesi article view 6126
| File size | 879.93 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
UTMUTM Lirik lagu dinilai sebagai bagian dari teknik dalam sebuah pembelajaran dan sudah sejak lama diterapkan di dunia pendidikan. Sebuah lagu memiliki kandunganLirik lagu dinilai sebagai bagian dari teknik dalam sebuah pembelajaran dan sudah sejak lama diterapkan di dunia pendidikan. Sebuah lagu memiliki kandungan
UTMUTM Motif batik Jepara dikembangkan dari ornamen ukiran kayu yang mempunyai ciri khusus yang diwujudkan dalam tiga bentuk, yaitu lung-lungan induk, buah wuni,Motif batik Jepara dikembangkan dari ornamen ukiran kayu yang mempunyai ciri khusus yang diwujudkan dalam tiga bentuk, yaitu lung-lungan induk, buah wuni,
UTMUTM Penelitian ini menghasilkan data berupa alat pertanian di wilayah Gunung Sumbing yaitu cangkul suru dan rigen merupakan hasil cipta dan inovasi Ki AgengPenelitian ini menghasilkan data berupa alat pertanian di wilayah Gunung Sumbing yaitu cangkul suru dan rigen merupakan hasil cipta dan inovasi Ki Ageng
UTMUTM Teknik analisis data menggunakan metode deskriptif. Buku Teks Bahasa Indonesia kelas VII, VII, dan IX adalah sumber data penelitian ini. Buku Teks yangTeknik analisis data menggunakan metode deskriptif. Buku Teks Bahasa Indonesia kelas VII, VII, dan IX adalah sumber data penelitian ini. Buku Teks yang
MANDALANURSAMANDALANURSA Kedua, dampak positif dari habituasi nilai-nilai karakter nasional melalui kegiatan literasi budaya di SMP Negeri 6 Mataram adalah untuk meningkatkan minatKedua, dampak positif dari habituasi nilai-nilai karakter nasional melalui kegiatan literasi budaya di SMP Negeri 6 Mataram adalah untuk meningkatkan minat
Tel-UTel-U Kesadaran budaya dan pendidikan tentang keragaman budaya juga penting dalam mengatasi tantangan yang mungkin muncul akibat perbedaan budaya dalam mediaKesadaran budaya dan pendidikan tentang keragaman budaya juga penting dalam mengatasi tantangan yang mungkin muncul akibat perbedaan budaya dalam media
UBBGUBBG Berdasarkan hasil tersebut, disimpulkan bahwa studi identitas moral dan gender dapat mengungkap ideologi dan aspek tersembunyi dalam teks cerita pendekBerdasarkan hasil tersebut, disimpulkan bahwa studi identitas moral dan gender dapat mengungkap ideologi dan aspek tersembunyi dalam teks cerita pendek
UNMUNM Proses pembentukan identitasnya dianalisis melalui teori Interaksi Simbolik. Tema yang ditemukan dari perjalanan migrasinya ke budaya baru meliputi selfProses pembentukan identitasnya dianalisis melalui teori Interaksi Simbolik. Tema yang ditemukan dari perjalanan migrasinya ke budaya baru meliputi self
Useful /
UNDIPUNDIP Latar belakang: Kepemimpinan wirausaha merupakan konsep yang sedang berkembang di bidang kesehatan, ilmu sosial, bisnis, manajemen, dan pendidikan yangLatar belakang: Kepemimpinan wirausaha merupakan konsep yang sedang berkembang di bidang kesehatan, ilmu sosial, bisnis, manajemen, dan pendidikan yang
MANDALANURSAMANDALANURSA Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesenjangan digital dan akses terbatas di daerah terpencil masih menjadi hambatan yang perlu diatasi. Kerja sama antaraHasil penelitian menunjukkan bahwa kesenjangan digital dan akses terbatas di daerah terpencil masih menjadi hambatan yang perlu diatasi. Kerja sama antara
MANDALANURSAMANDALANURSA Meanwhile, the qualitative findings painted a richer picture: students often picked up new vocabulary by accident, became more attuned to grammar use,Meanwhile, the qualitative findings painted a richer picture: students often picked up new vocabulary by accident, became more attuned to grammar use,
STIKESEUBSTIKESEUB Data WHO (2010) menunjukkan angka kejadian anemia di negara berkembang mencapai 53,7%. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi efektivitas pemberian jusData WHO (2010) menunjukkan angka kejadian anemia di negara berkembang mencapai 53,7%. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi efektivitas pemberian jus