STIT MADANISTIT MADANI
IJER: Indonesian Journal of Educational ResearchIJER: Indonesian Journal of Educational ResearchPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar peserta didik XII Tahfidz Islamic Centre Bin Baz Putri Yogyakarta pada pelajaran Sirah melalui metode kooperatif Think Pair Share pada tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan 23 peserta didik XII Tahfidz di Islamic Centre Bin Baz Putri Yogyakarta sebagai subjek penelitian. Metode Think Pair Share diterapkan dalam dua siklus melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, angket dan observasi dengan analisis data berupa kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembelajaran kooperatif Think Pair Share dapat meningkatkan minat belajar peserta didik XII Tahfidz Islamic Centre Bin Baz Putri Yogyakarta pada mata pelajaran Sirah dengan persentase 87,43% dan telah melampaui kriteria keberhasilan yaitu ≥70%.
Terdapat peningkatan minat belajar pada pelajaran Sirah setelah diterapkan metode kooperatif Think Pair Share mencapai 87,43%.Peningkatan ini terlihat dari perubahan kategori minat belajar dari kategori cukup (51,25%) pada pra-siklus, menjadi sedang (66,46%) pada siklus I, dan tinggi (87,43%) pada siklus II.Penerapan metode Think Pair Share secara efektif meningkatkan partisipasi, antusiasme, dan keterlibatan peserta didik dalam pembelajaran Sirah.
Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas metode Think Pair Share pada mata pelajaran agama Islam lainnya, seperti Tafsir atau Fiqh, untuk melihat apakah peningkatan minat belajar yang sama terjadi di bidang yang berbeda. Selain itu, peneliti dapat mengembangkan studi yang membandingkan dampak Think Pair Share dengan metode kooperatif lain, seperti Jigsaw atau Group Investigation, dalam konteks pesantren untuk menentukan metode paling efektif dalam meningkatkan keterlibatan belajar. Terakhir, penelitian lanjutan bisa menggali lebih dalam faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan Think Pair Share, seperti peran media visual, kesiapan guru, atau pengaruh lingkungan pesantren, dengan menggunakan pendekatan kualitatif mendalam melalui wawancara dan observasi partisipatif terhadap guru dan siswa, sehingga diperoleh pemahaman yang lebih holistik tentang bagaimana metode ini dapat disesuaikan secara kontekstual di lingkungan pendidikan Islam.
| File size | 474.99 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
BALELITERASIBALELITERASI Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi pendidikan Sains, Teknologi, Rekayasa, dan Matematika (STEM) di SDN 3 Nyerot sejalan dengan KurikulumPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi pendidikan Sains, Teknologi, Rekayasa, dan Matematika (STEM) di SDN 3 Nyerot sejalan dengan Kurikulum
SGTSGT Untuk itu, dilaksanakan di MI Haji Hasyim Babat Jerawat Pakal Surabaya, yang melibatkan 20 peserta, terdiri dari guru dan kepala sekolah. Tujuan utamaUntuk itu, dilaksanakan di MI Haji Hasyim Babat Jerawat Pakal Surabaya, yang melibatkan 20 peserta, terdiri dari guru dan kepala sekolah. Tujuan utama
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Dukungan berkelanjutan dari sekolah dan pemerintah dalam bentuk pelatihan dan pendampingan teknis sangat diperlukan. Berdasarkan hasil penelitian, implementasiDukungan berkelanjutan dari sekolah dan pemerintah dalam bentuk pelatihan dan pendampingan teknis sangat diperlukan. Berdasarkan hasil penelitian, implementasi
UMPOUMPO Penelitian ini bertujuan untuk menunjukkan nilai-nilai pendidikan Islam humanis dalam pemikiran Ahmad Syafii Maarif. Penelitian kualitatif dengan analisisPenelitian ini bertujuan untuk menunjukkan nilai-nilai pendidikan Islam humanis dalam pemikiran Ahmad Syafii Maarif. Penelitian kualitatif dengan analisis
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Oleh karena itu, dibutuhkan kerja sama lintas pihak untuk memastikan pembelajaran agama mampu membentuk generasi yang religius, toleran, dan siap hidupOleh karena itu, dibutuhkan kerja sama lintas pihak untuk memastikan pembelajaran agama mampu membentuk generasi yang religius, toleran, dan siap hidup
ALFARABIALFARABI Keterbatasan penelitian ini terletak pada ruang lingkupnya yang hanya mencakup satu sekolah, namun tetap memberikan implikasi penting bagi pengembanganKeterbatasan penelitian ini terletak pada ruang lingkupnya yang hanya mencakup satu sekolah, namun tetap memberikan implikasi penting bagi pengembangan
UNESAUNESA Tes tersebut berupa soal uraian. Teknik analisis data menggunakan Uji-T Sampel berpasangan dan Uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil ujiTes tersebut berupa soal uraian. Teknik analisis data menggunakan Uji-T Sampel berpasangan dan Uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil uji
UNISMUHUNISMUH Data dikumpulkan dari berbagai referensi terkait generasi digital, literasi digital, pendidikan karakter, dan pendidikan Islam. Hasil penelitian menunjukkanData dikumpulkan dari berbagai referensi terkait generasi digital, literasi digital, pendidikan karakter, dan pendidikan Islam. Hasil penelitian menunjukkan
Useful /
UNESAUNESA Dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), isu ini dapat dijadikan bahan ajar yang kontekstual dan relevan dengan kehidupan sehari-hari. PenelitianDalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), isu ini dapat dijadikan bahan ajar yang kontekstual dan relevan dengan kehidupan sehari-hari. Penelitian
UNESAUNESA Pengembangan multimedia kebencanaan dilakukan menggunakan model pengembangan 4D, yaitu (Define, Design, Develop dan Disseminate). Hasil uji kelayakan multimediaPengembangan multimedia kebencanaan dilakukan menggunakan model pengembangan 4D, yaitu (Define, Design, Develop dan Disseminate). Hasil uji kelayakan multimedia
STIT MADANISTIT MADANI Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode mind mapping pada pelajaran tauhid kelas 3A Salafiyah Ula TahfidzulBerdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode mind mapping pada pelajaran tauhid kelas 3A Salafiyah Ula Tahfidzul
PRASETIYAMULYAPRASETIYAMULYA This conference will promote the integration of cultural and technology in supporting alternative tourism as well as creating businesses in tourism thatThis conference will promote the integration of cultural and technology in supporting alternative tourism as well as creating businesses in tourism that