STIKKENDALSTIKKENDAL
Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatJurnal Pengabdian Kepada MasyarakatPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana metode active learning berdampak pada peningkatan motivasi belajar peserta didik dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Subjek penelitian ini melibatkan peserta didik kelas XII A di SMA NU 05 Brangsong. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman keilmuan di bidang pendidikan, terutama dalam hal penerapan metode pembelajaran active learning. Penelitian ini dilakukan secara langsung di lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis data penelitian, dapat disimpulkan bahwa upaya peningkatan motivasi belajar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam bagi peserta didik Kelas XII A di SMA NU 05 Brangsong melalui metode pembelajaran aktif learning mencakup penerapan metode diskusi. Motivasi belajar peserta didik terhadap mata pelajaran PAI terdiri dari dua jenis, yaitu motivasi intrinsik dan ekstrinsik. Motivasi intrinsik meliputi adanya persaingan antar peserta didik untuk menjadi yang terbaik dalam hal akademik, kesanggupan dalam mengerjakan dan mengumpulkan tugas tepat waktu, serta keaktifan peserta didik dalam proses belajar. Sementara itu, motivasi ekstrinsik mencakup pemberian nilai, adanya penghargaan dan hukuman, adanya sistem peringkat dalam kelas, serta penerapan metode pembelajaran yang beragam.
Penerapan metode active learning dalam Pendidikan Agama Islam di SMA NU 05 Brangsong memberikan dampak positif terhadap motivasi belajar peserta didik.Metode ini menciptakan suasana belajar yang lebih hidup, aktif, dan menyenangkan, sehingga peserta didik tidak hanya mendengarkan tetapi juga ikut berpartisipasi langsung dalam proses pembelajaran melalui diskusi, tanya jawab, maupun kerja kelompok.Peserta didik menunjukkan antusiasme, keberanian berpendapat, pemahaman materi yang lebih baik, dan semangat belajar yang tinggi, sehingga metode ini terbukti efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran PAI.
Pertama, perlu dikaji lebih dalam bagaimana kombinasi metode active learning seperti diskusi dan peta konsep memengaruhi motivasi belajar peserta didik secara jangka panjang, termasuk apakah peningkatan motivasi tersebut bertahan setelah intervensi dihentikan. Kedua, penting untuk meneliti efektivitas metode active learning pada peserta didik dengan karakteristik berbeda, misalnya berdasarkan latar belakang akademik atau gaya belajar, untuk mengetahui apakah metode ini meratakan kesempatan belajar bagi semua siswa. Ketiga, perlu dikembangkan penelitian yang menguji integrasi aktivitas berbasis kehidupan nyata dalam active learning PAI, seperti proyek keagamaan di masyarakat, untuk melihat sejauh mana relevansi praktik agama dalam kehidupan sehari-hari dapat memperkuat motivasi dan pemahaman nilai-nilai agama secara lebih mendalam.
- STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES SEBAGAI UPAYA PEMECAHAN... doi.org/10.62509/ji.v2i2.67STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES SEBAGAI UPAYA PEMECAHAN doi 10 62509 ji v2i2 67
- One moment, please.... moment please wait request verified doi.org/10.36088/fondatia.v3i2.219One moment please moment please wait request verified doi 10 36088 fondatia v3i2 219
- PENERAPAN ACTIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN PAI | Jurnal As-Salam. penerapan active learning pembelajaran... doi.org/10.37249/as-salam.v4i1.148PENERAPAN ACTIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN PAI Jurnal As Salam penerapan active learning pembelajaran doi 10 37249 as salam v4i1 148
- Metode Diskusi dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam | Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan.... journal.uir.ac.id/index.php/alhikmah/article/view/1444Metode Diskusi dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Al Hikmah Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan journal uir ac index php alhikmah article view 1444
| File size | 1.26 MB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
STFXAMBONSTFXAMBON Agama Protestan sendiri memiliki peran yang sangat penting dalam memperkaya dialog antar umat beragama. Sejak zaman reformasi, ajaran-ajaran ProtestanismeAgama Protestan sendiri memiliki peran yang sangat penting dalam memperkaya dialog antar umat beragama. Sejak zaman reformasi, ajaran-ajaran Protestanisme
ARIPAFIARIPAFI Abstrak. Latar belakang penelitian ini dilakukan karena pentingnya menuntut ilmu yang berlandaskan pada akhlak yang baik. Pembentukan karakter Islami yangAbstrak. Latar belakang penelitian ini dilakukan karena pentingnya menuntut ilmu yang berlandaskan pada akhlak yang baik. Pembentukan karakter Islami yang
ARIPAFIARIPAFI Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru tahfidz sangat signifikan dalam membimbing siswa melalui metode talaqqi, murajaah terstruktur, pembinaanHasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru tahfidz sangat signifikan dalam membimbing siswa melalui metode talaqqi, murajaah terstruktur, pembinaan
ARIPAFIARIPAFI Selain itu, pendekatan pembelajaran masih konvensional dan belum sepenuhnya mendorong partisipasi aktif siswa dalam refleksi sikap. Oleh karena itu, diperlukanSelain itu, pendekatan pembelajaran masih konvensional dan belum sepenuhnya mendorong partisipasi aktif siswa dalam refleksi sikap. Oleh karena itu, diperlukan
ARIPAFIARIPAFI Selain itu, peran serta orang tua dan kolaborasi dengan pihak luar sekolah juga menjadi faktor pendukung dalam menciptakan lingkungan belajar yang tertib,Selain itu, peran serta orang tua dan kolaborasi dengan pihak luar sekolah juga menjadi faktor pendukung dalam menciptakan lingkungan belajar yang tertib,
ARIPAFIARIPAFI Populasinya adalah siswa kelas XI IPA SMA Negeri 3 Panyabungan dan sampelnya adalah siswa kelas XI IPA 2 dan XI IPA 3. Sementara itu, subjek penelitianPopulasinya adalah siswa kelas XI IPA SMA Negeri 3 Panyabungan dan sampelnya adalah siswa kelas XI IPA 2 dan XI IPA 3. Sementara itu, subjek penelitian
ARIPAFIARIPAFI Implementasi nilai keislaman di TK Yahdina Panyabungan dilakukan melalui integrasi metode storytelling, pembiasaan harian, dan keteladanan guru dalam menyampaikanImplementasi nilai keislaman di TK Yahdina Panyabungan dilakukan melalui integrasi metode storytelling, pembiasaan harian, dan keteladanan guru dalam menyampaikan
ALFARABIALFARABI Kebijakan pendidikan Merdeka Belajar Kampus bertujuan untuk menyiapakan mahasiswa menjadi sarjana yang tangguh, relevan dengan kebutuhan zaman, dan siapKebijakan pendidikan Merdeka Belajar Kampus bertujuan untuk menyiapakan mahasiswa menjadi sarjana yang tangguh, relevan dengan kebutuhan zaman, dan siap
Useful /
UPI YAIUPI YAI Hasil penelitian menunjukkan bahwa iklan digital berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan penjualan. Analisis regresi menunjukkan bahwaHasil penelitian menunjukkan bahwa iklan digital berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan penjualan. Analisis regresi menunjukkan bahwa
ALFARABIALFARABI Munculnya pandemi Covid 19 menyebabkan beberapa lembaga pendidikan memutuskan untuk melaksanakan pembelajaran secara daring. Namun, Madrasah TsanawiyahMunculnya pandemi Covid 19 menyebabkan beberapa lembaga pendidikan memutuskan untuk melaksanakan pembelajaran secara daring. Namun, Madrasah Tsanawiyah
UMLUML Beberapa bukti telah dijelaskan jika kesehatan fisik dan psikologis menjadi rusak karena ketidakpuasan terhadap body image. Remaja perempuan cenderungBeberapa bukti telah dijelaskan jika kesehatan fisik dan psikologis menjadi rusak karena ketidakpuasan terhadap body image. Remaja perempuan cenderung
UMLUML Instrumen penelitian mencakup skala keterampilan sosial, skala kontrol diri, dan skala penggunaan internet bermasalah. Hasil analisis menunjukkan bahwaInstrumen penelitian mencakup skala keterampilan sosial, skala kontrol diri, dan skala penggunaan internet bermasalah. Hasil analisis menunjukkan bahwa