EBIZMARKEBIZMARK
Applied Business and Administration JournalApplied Business and Administration JournalPenelitian ini bertujuan untuk melacak perjalanan transformasi digital melalui lensa adopsi AI dalam pendidikan tinggi dari tahun 2010 hingga 2024. Menggunakan metode bibliometrik berbasis data dari Scopus, penelitian ini mengidentifikasi teori dominan yang digunakan dalam studi intensi adopsi AI dan struktur konseptual. Proses seleksi literatur dilakukan secara sistematis menggunakan metode PRISMA untuk memastikan transparansi dan akurasi dalam seleksi dokumen. Analisis data menggunakan teknik bibliometrik untuk menganalisis lanskap penelitian secara kuantitatif dan dilakukan dengan VosViewer Software. Hasil analisis menunjukkan bahwa penelitian tentang intensi adopsi AI telah mengalami pertumbuhan tahunan sebesar 34,15%, dengan sebagian besar publikasi menggunakan pendekatan Technology Acceptance Model (TAM) dan Theory of Planned Behavior (TPB). Visualisasi jaringan mengungkapkan fragmentasi dalam penelitian ini, di mana beberapa klaster teori berkembang secara terpisah tanpa integrasi yang kuat. Visualisasi overlay menunjukkan pergeseran dari studi berbasis model penerimaan teknologi ke eksplorasi implikasi etika, transparansi algoritma, dan regulasi AI dalam pendidikan tinggi. Visualisasi kepadatan mengkonfirmasi bahwa meskipun faktor teknis telah banyak dipelajari, aspek sosial dan kebijakan AI masih kurang dieksplorasi. Penelitian ini menyediakan pemetaan konseptual yang lebih komprehensif dan mengidentifikasi celah penelitian yang dapat diisi oleh studi masa depan.
Penelitian ini menunjukkan bahwa penelitian tentang intensi adopsi AI dalam pendidikan tinggi telah mengalami pertumbuhan signifikan dengan fokus pada TAM dan TPB, namun secara umum terfragmentasi dan terbatas pada aspek teknis.Visualisasi overlay dan density menunjukkan pergeseran penelitian dari aspek teknis ke isu etika, kebijakan, dan dampak sosial yang masih kurang dieksplorasi.Kontribusi teoretis utama adalah pemetaan konseptual komprehensif yang mengidentifikasi celah penelitian untuk pengembangan model yang lebih holistik mengintegrasikan faktor teknis, sosial, dan kebijakan dalam adopsi AI.
Bagaimana integrasi faktor etika dan kebijakan AI dalam model adopsi teknologi seperti TAM dan TPB dapat meningkatkan pemahaman kita tentang penerimaan AI di pendidikan tinggi? Studi komparatif antar institusi pendidikan tinggi dengan karakteristik berbeda dapat mengungkap faktor kontekstual yang mempengaruhi keberhasilan implementasi AI dalam pembelajaran dan administrasi. Penelitian longitudinal yang melacak evolusi adopsi AI dari perspektif mahasiswa dan dosen selama beberapa tahun dapat memberikan wawasan tentang perubahan persepsi dan tantangan yang muncul seiring waktu. Studi ini juga perlu mempertimbangkan dampak AI pada kesenjangan digital, keadilan akses pendidikan, dan kompetensi yang diperlukan dalam era AI untuk memastikan transformasi digital yang inklusif dan berkelanjutan. Pengembangan kerangka kerja holistik yang mengintegrasikan aspek teknis, pedagogis, dan kebijakan akan membantu institusi pendidikan merancang strategi implementasi AI yang lebih efektif dan responsif terhadap kebutuhan berbagai pemangku kepentingan.
- Prospers and Obstacles in Using Artificial Intelligence in Saudi Arabia Higher Education Institutions—The... mdpi.com/2071-1050/15/13/10723Prospers and Obstacles in Using Artificial Intelligence in Saudi Arabia Higher Education InstitutionsAiThe mdpi 2071 1050 15 13 10723
- تقنيات الذكاء الاصطناعي مؤشر لإدارة المعرفة واليقظة المعلوماتية... doi.org/10.36772/arid.aijssh.2024.s.63CIO EE EAIO I Eu EIA OEOC EIEOIO doi 10 36772 arid aijssh 2024 s 63
- Full article: Economics studentsâ behavioural intention and usage of ChatGPT in higher education:... tandfonline.com/doi/full/10.1080/23311886.2023.2300177Full article Economics studentsyAAAo behavioural intention and usage of ChatGPT in higher education tandfonline doi full 10 1080 23311886 2023 2300177
- Role of Artificial Intelligence in Higher Education- An Empirical Investigation | International Research... doi.org/10.47392/irjaem.2024.0009Role of Artificial Intelligence in Higher Education An Empirical Investigation International Research doi 10 47392 irjaem 2024 0009
- Organizational Sustainability: Bibliometric Review and Research Agenda | INTERNATIONAL JOURNAL OF ECONOMICS... doi.org/10.58765/ijemr.v1i1.68Organizational Sustainability Bibliometric Review and Research Agenda INTERNATIONAL JOURNAL OF ECONOMICS doi 10 58765 ijemr v1i1 68
| File size | 542.6 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
IDID Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan mengembangkan dan melatih media pembelajaran interaktif berbasis kecerdasan buatan (AI) menggunakanProgram Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan mengembangkan dan melatih media pembelajaran interaktif berbasis kecerdasan buatan (AI) menggunakan
UNIGOUNIGO Regulator disarankan untuk menyusun kebijakan yang mendorong adopsi AI secara bertanggung jawab dalam praktik audit.organisasi dan auditor sebaiknya meningkatkanRegulator disarankan untuk menyusun kebijakan yang mendorong adopsi AI secara bertanggung jawab dalam praktik audit.organisasi dan auditor sebaiknya meningkatkan
PSPPJOURNALSPSPPJOURNALS Secara keseluruhan, meskipun pengembangan Kota Pintar di Palembang telah menunjukkan kemajuan positif, masih diperlukan perbaikan di bidang teknologi,Secara keseluruhan, meskipun pengembangan Kota Pintar di Palembang telah menunjukkan kemajuan positif, masih diperlukan perbaikan di bidang teknologi,
UNESAUNESA Python-based bibliometric tools prove effective in revealing the structural patterns of research trends and themes. The findings serve as a foundationPython-based bibliometric tools prove effective in revealing the structural patterns of research trends and themes. The findings serve as a foundation
BSIBSI Analisis confusion matrix heatmap mengonfirmasi akurasi klasifikasi tinggi, dan sensor PZEM menunjukkan keandalan pemantauan daya. Meskipun meningkatkanAnalisis confusion matrix heatmap mengonfirmasi akurasi klasifikasi tinggi, dan sensor PZEM menunjukkan keandalan pemantauan daya. Meskipun meningkatkan
STIE AASSTIE AAS Instrumen penelitian berupa kuesioner terstruktur yang diukur dengan skala Likert, dan teknik analisis data yang dipilih adalah Partial Least Square (PLS)Instrumen penelitian berupa kuesioner terstruktur yang diukur dengan skala Likert, dan teknik analisis data yang dipilih adalah Partial Least Square (PLS)
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Integrated E‑Modules secara signifikan meningkatkan motivasi belajar dan Self‑Efficacy siswa, dengan kelompok eksperimental menunjukkan peningkatanIntegrated E‑Modules secara signifikan meningkatkan motivasi belajar dan Self‑Efficacy siswa, dengan kelompok eksperimental menunjukkan peningkatan
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Keterampilan kewirausahaan dan strategi pemasaran secara signifikan memengaruhi keberhasilan produk baru di kalangan wirausahawan Indonesia. Kedua faktorKeterampilan kewirausahaan dan strategi pemasaran secara signifikan memengaruhi keberhasilan produk baru di kalangan wirausahawan Indonesia. Kedua faktor
Useful /
UnimorUnimor Kesalahan siswa dianalisis menggunakan teori Kastolan, yang mengklasifikasikan kesalahan menjadi konseptual, prosedural, dan teknis. Hasil penelitian menunjukkanKesalahan siswa dianalisis menggunakan teori Kastolan, yang mengklasifikasikan kesalahan menjadi konseptual, prosedural, dan teknis. Hasil penelitian menunjukkan
UMBUMB Peningkatan kinerja ini utamanya disebabkan oleh peningkatan konduktivitas termal dan pembentukan lapisan tribologis pelindung di antarmuka alat dan bendaPeningkatan kinerja ini utamanya disebabkan oleh peningkatan konduktivitas termal dan pembentukan lapisan tribologis pelindung di antarmuka alat dan benda
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Evaluasi model struktural mengungkapkan Literasi Digital (β = 0,275; p = 0,008), Gaya Belajar (β = 0,266; p = 0,050), dan Berpikir Kritis (β = 0,411;Evaluasi model struktural mengungkapkan Literasi Digital (β = 0,275; p = 0,008), Gaya Belajar (β = 0,266; p = 0,050), dan Berpikir Kritis (β = 0,411;
UNIGOUNIGO Metode yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif dengan penyebaran kuesioner memakai skala liker yang dilaksanakan di Kota Kediri yang didistribusikanMetode yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif dengan penyebaran kuesioner memakai skala liker yang dilaksanakan di Kota Kediri yang didistribusikan