STAK PESATSTAK PESAT
Tikkun-Olam: Jurnal Penelitian & PKMTikkun-Olam: Jurnal Penelitian & PKMPendidikan Anak Usia Dini penting untuk mengembangkan kegiatan belajar mengajar demi meningkatkan sikap dan perilaku. Untuk itu, perlu menerapkan metode pembelajaran yang bervariatif untuk membantu mencapai tujuan pendidikan dan salah satu metode yang digunakan agar anak belajar mandiri yaitu metode discovery learning dalam penanaman Nilai Agama dan Moral (NAM). Metode discovery learning merupakan metode pembelajaran yang membantu berfikir kritis, berpusat pada anak dan kreatif dengan pengetahuan yang bermakna dalam kehidupan nyata. Permasalahan iman anak TK B yaitu belum percaya bahwa Yesus adalah Tuhan dan Juruselamat secara pribadi, belum bisa berdoa dengan kata-kata sendiri, menyibukkan diri sendiri saat berdoa, kurang mengikuti kegiatan beribadah bersama, tidak mengenal agama yang dianut, kurang menghormati orang yang lebih tua dan tidak mengasihi teman. Oleh sebab itu tujuan dari penelitian ini yaitu untuk meningkatkan iman anak usia 5-6 tahun di TK Kristen Imanuel Terpadu Dusun Jlegong, Desa Ngadikerso, Kecamatan Sumowono, Kabupaten Semarang, Provinsi Jawa Tengah dengan menerapkan metode Discovery Learning Dalam Penanaman NAM dengan menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode discovery learning dalam penanaman NAM mampu meningkatkan iman anak. Total hasil akhir yang diperoleh pada iman anak selama tiga siklus dan sembilan tindakan adalah 68,74, dengan keterangan Berkembang Sesuai Harapan (BSH).
Metode discovery learning dalam penanaman Nilai Agama dan Moral mampu meningkatkan iman anak usia 5-6 tahun di TK Kristen Imanuel Terpadu Jlegong, dengan hasil akhir sebesar 68,74 yang termasuk kategori Berkembang Sesuai Harapan.Anak telah mampu percaya secara pribadi bahwa Yesus Kristus adalah Tuhan dan Juruselamat, berdoa dengan kata-kata sendiri, serta menunjukkan sikap menghormati orang tua, mengasihi teman, dan percaya bahwa Allah adalah sumber berkat.Penerapan metode ini secara sistematis melalui tiga siklus penelitian tindakan kelas terbukti efektif dalam membentuk karakter spiritual anak sesuai tujuan pendidikan agama Kristen.
Penelitian lanjutan dapat menguji bagaimana penerapan metode discovery learning dalam penanaman nilai agama dan moral dapat diterapkan secara berbeda pada anak usia 3-4 tahun, yang masih dalam tahap perkembangan kognitif yang lebih dasar, untuk melihat apakah metode ini tetap efektif pada usia yang lebih muda. Selain itu, penelitian baru bisa mengeksplorasi peran orang tua dalam mendukung penanaman nilai agama melalui kegiatan rumah yang terintegrasi dengan aktivitas di sekolah, misalnya dengan membuat buku harian spiritual bersama anak, untuk melihat apakah keterlibatan orang tua memperkuat peningkatan iman anak secara berkelanjutan. Terakhir, penelitian juga bisa membandingkan efektivitas discovery learning dengan metode lain seperti storytelling atau role-play dalam meningkatkan iman anak, dengan mengukur perubahan sikap jangka panjang setelah satu tahun, agar bisa menentukan metode terbaik yang tidak hanya memberi dampak sesaat, tetapi juga membentuk fondasi iman yang kokoh dan bertahan hingga masa depan.
| File size | 430.51 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
OJSOJS Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta didik mengalami kesulitan dalam menyelesaikan persamaan dasar akuntansi, antara lain: 1) Kurang mampu menganalisisHasil penelitian menunjukkan bahwa peserta didik mengalami kesulitan dalam menyelesaikan persamaan dasar akuntansi, antara lain: 1) Kurang mampu menganalisis
OJSOJS Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pendapatan Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMK Swasta Lamaholot Larantuka Tahun PelajaranPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pendapatan Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMK Swasta Lamaholot Larantuka Tahun Pelajaran
OJSOJS Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara kepada beberapa unit usaha santri, yaitu: Al MardliyyahMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara kepada beberapa unit usaha santri, yaitu: Al Mardliyyah
STTSIMPSONSTTSIMPSON Model ini berhasil menciptakan lingkungan yang aman, harmonis, dan inklusif, serta menjadi contoh nyata penerapan moderasi beragama dalam pendidikan KristenModel ini berhasil menciptakan lingkungan yang aman, harmonis, dan inklusif, serta menjadi contoh nyata penerapan moderasi beragama dalam pendidikan Kristen
STTSIMPSONSTTSIMPSON Artikel ini menggambarkan Coenrad Laurens Coolen sebagai pendiri gereja pribumi di kalangan abangans di Ngoro, Jawa Timur abad ke-19. Coolen memperkenalkanArtikel ini menggambarkan Coenrad Laurens Coolen sebagai pendiri gereja pribumi di kalangan abangans di Ngoro, Jawa Timur abad ke-19. Coolen memperkenalkan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penulis menyarankan agar institusi pendidikan dan pendidik Kristen mengintegrasikan pengetahuan humanisme dalam kurikulum Pendidikan Agama Kristen untukPenulis menyarankan agar institusi pendidikan dan pendidik Kristen mengintegrasikan pengetahuan humanisme dalam kurikulum Pendidikan Agama Kristen untuk
UNYUNY Hasil menunjukkan bahwa kertas yang dihasilkan memiliki kerapatan 0,69 g/cm³, ketebalan 0,22 mm, kuat tarik 21,45 N/mm², dan kadar air 7,8%. Kertas iniHasil menunjukkan bahwa kertas yang dihasilkan memiliki kerapatan 0,69 g/cm³, ketebalan 0,22 mm, kuat tarik 21,45 N/mm², dan kadar air 7,8%. Kertas ini
IAIN SALATIGAIAIN SALATIGA Dalam konteks kemajemukan di Indonesia, paradigma us}u>l fiqh iklusif ini diperlukan dalam membangun wacana hukum fikih yang inklusif-dinamis. Kajian iniDalam konteks kemajemukan di Indonesia, paradigma us}u>l fiqh iklusif ini diperlukan dalam membangun wacana hukum fikih yang inklusif-dinamis. Kajian ini
Useful /
STAK PESATSTAK PESAT Penelitian ini bertujuan untuk mengedukasi masyarakat, terutama ibu, tentang pentingnya gizi anak dan pencegahan stunting, serta mengevaluasi efektivitasPenelitian ini bertujuan untuk mengedukasi masyarakat, terutama ibu, tentang pentingnya gizi anak dan pencegahan stunting, serta mengevaluasi efektivitas
STAK PESATSTAK PESAT Metode penelitian yang dilakukan adalah kualitatif dan Penelitian dilakukan kepada 4 keluarga di TK kristen Gilgal Terpadu. Instrumen pengumpulan dataMetode penelitian yang dilakukan adalah kualitatif dan Penelitian dilakukan kepada 4 keluarga di TK kristen Gilgal Terpadu. Instrumen pengumpulan data
UNYUNY perlu dipadukan dengan model pembelajaran yang aktif, seperti pembelajaran penemuan yang dipandu. Untuk mencapai hasil optimal, pembelajaran harus melibatkanperlu dipadukan dengan model pembelajaran yang aktif, seperti pembelajaran penemuan yang dipandu. Untuk mencapai hasil optimal, pembelajaran harus melibatkan
UINUIN Penelitian ini menunjukkan bahwa kulit pisang memiliki potensi sebagai bahan baku alternatif untuk bioetanol, mengurangi limbah pertanian sekaligus menghasilkanPenelitian ini menunjukkan bahwa kulit pisang memiliki potensi sebagai bahan baku alternatif untuk bioetanol, mengurangi limbah pertanian sekaligus menghasilkan