ALFARABIALFARABI

J-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, FathonahJ-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, Fathonah

Kebijakan pendidikan Merdeka Belajar Kampus bertujuan untuk menyiapakan mahasiswa menjadi sarjana yang tangguh, relevan dengan kebutuhan zaman, dan siap menjadi pemimpin di masa depan yaitu dengan sistem pembelajaran yang inovatif, kreatif dan integrative berbasis Learnong outcame (LO). Kebijakan Merdeka Belajar-Kampus Merdeka di Universitas Buana Perjuangan Karawang diawali dengan MOU/SPK ditingkat Universitas, Fakultas dan program Studi dengan adanya program merdeka belajar kampus merdeka ini adalah untuk meningkatkan komptensi lulusan baik soft skill maupun hard skills. Metode mini riset berupa metode kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi dan wawancara dengan tim perumus kurikulum MBKM Universitas Buana Perjuangan Karawang ditunjang dengan literature sebagi penunjang dalam pengumpulan data mini riset ini.

Pelaksanaan program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) Universitas Buana Perjuangan Karawang telak dilaksanakan dalam pengawaan LP3M.Dengan adanya Program Merdeka belajar Kampus Merdeka bisa menghasilkan alumni Universitas Buana Perjuangan Karawang yang inovatif, kreatif, unggul mampu berperan didunia global berwawasan kebangsaan sesuai dengan visi, misi, tujuan Universitas Buana Perjuangan Karawang.

Penelitian lanjutan dapat fokus pada dampak jangka panjang kebijakan MBKM terhadap daya saing lulusan di pasar kerja. Selanjutnya, peneliti bisa mengeksplorasi integrasi pendidikan agama dengan keterampilan teknologi dalam kurikulum MBKM untuk memperkuat kepribadian mahasiswa. Terakhir, perlu dilakukan evaluasi terhadap efektivitas berbagai mitra kerja sama (MOU/SPK) dalam meningkatkan kompetensi lulusan secara holistik. Penelitian tentang pengaruh MBKM terhadap pengembangan wirausaha di kalangan mahasiswa juga relevan. Selain itu, studi tentang tantangan implementasi MBKM di perguruan tinggi agama Islam perlu diperdalam. Peneliti dapat mengevaluasi peran pengawasan LP3M dalam memastikan kualitas pelaksanaan MBKM. Penelitian tentang hubungan antara partisipasi dalam program magang dan keterampilan soft skill mahasiswa juga layak dikaji. Evaluasi kurikulum MBKM untuk menyesuaikan kebutuhan industri 4.0 menjadi arah penting. Penelitian tentang pengaruh MBKM terhadap kepuasan mahasiswa dalam pembelajaran berbasis proyek perlu dilakukan. Terakhir, studi tentang pengembangan sistem ekuivalensi mata kuliah MBKM dengan kegiatan luar kampus perlu diperluas.

  1. Kebijakan Pendidikan Merdeka Belajar Kampus Merdeka di Universitas Buana Perjuangan Karawang | J-STAF:... ejournal.alfarabi.ac.id/index.php/staf/article/view/23Kebijakan Pendidikan Merdeka Belajar Kampus Merdeka di Universitas Buana Perjuangan Karawang J STAF ejournal alfarabi ac index php staf article view 23
  2. J-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, Fathonah. staf siddiq tabligh amanah fathonah journal issn 318x published... ejournal.alfarabi.ac.id/index.php/stafJ STAF Siddiq Tabligh Amanah Fathonah staf siddiq tabligh amanah fathonah journal issn 318x published ejournal alfarabi ac index php staf
  1. #pengembangan kurikulum#pengembangan kurikulum
  2. #tatap muka#tatap muka
Read online
File size374.82 KB
Pages14
Short Linkhttps://juris.id/p-297
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test