ACADEMICAREVIEWACADEMICAREVIEW
JURNAL HURRIAH: Jurnal Evaluasi Pendidikan dan PenelitianJURNAL HURRIAH: Jurnal Evaluasi Pendidikan dan PenelitianMalam dan siang merupakan dualisme waktu yang datang silih berganti dalam kehidupan manusia. Allah menjadikan malam dan siang dengan berbagai keutamaan bagi manusia supaya mereka memahami dan menjalani hidup dengan baik. Namun, kenyataan bahwa sebagian orang tidak mengerjakan dan memanfaatkan waktu malam dan siang dengan benar sesuai yang dianjurkan Alquran. Dengan demikian, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep al‑layl dan al‑nahār dalam Alquran, efisiensi dan efektivitas al‑layl dan al‑nahār serta hikmah kedua waktu tersebut dalam kehidupan. Metodologi yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Sumber utama berupa Alquran al‑karim dengan menelaah ayat‑ayat al‑layl dan al‑nahār. Teknik pengolahan data dilakukan dengan tiga cara, yaitu: reduksi data; mengumpulkan dan mencari inti ayat al‑layl dan al‑nahār dari aspek yang diteliti, display data; merangkum secara sistematis ayat al‑layl dan al‑nahār, verifikasi data; menarik kesimpulan terhadap al‑layl dan al‑nahār.
Al‑layl dan al‑nahār dalam Al‑Quran menandakan malam dan siang yang saling melengkapi.malam berfungsi untuk istirahat, tidur, dan menenangkan, sedangkan siang untuk bekerja, mencari nafkah, dan beraktivitas.Kedua waktu tersebut memengaruhi pola hidup manusia, kesehatan, serta pelaksanaan ibadah, sehingga pemanfaatan yang seimbang dapat meningkatkan kualitas hidup.Penyalahgunaan waktu dapat menimbulkan konsekuensi negatif seperti mengabaikan perintah Allah, menurunnya kesehatan, dan kesulitan memenuhi kebutuhan hidup.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji (1) bagaimana persepsi dan penggunaan waktu malam‑siang berbeda pada kelompok pekerja dengan profesi yang beragam serta hubungannya dengan kesehatan dan produktivitas, untuk mengidentifikasi pola penggunaan waktu yang optimal; (2) pengaruh penggunaan media digital pada malam terhadap kepatuhan terhadap anjuran Quran mengenai istirahat, ibadah, dan keseimbangan waktu, dengan tujuan memahami dampak teknologi modern terhadap praktik keagamaan dan kesejahteraan; serta (3) pengembangan model pembelajaran yang mengintegrasikan konsep al‑layl dan al‑nahār dalam kurikulum pendidikan dasar, guna meningkatkan kesadaran siswa tentang manajemen waktu yang seimbang antara istirahat dan aktivitas, serta menumbuhkan nilai-nilai spiritual yang sesuai dengan ajaran Islam. Ketiga arah studi ini diharapkan dapat memperdalam pemahaman praktis tentang penerapan nilai Quran dalam kehidupan sehari‑hari serta mengidentifikasi faktor‑faktor yang memperkuat atau menghambat implementasinya.
| File size | 386.39 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
STIUDQSTIUDQ Kaligrafi ini tidak hanya berperan sebagai ornamen, tetapi juga sebagai pengingat akan pentingnya menjalankan ajaran-ajaran al-Quran dalam kehidupan sehari-hari.Kaligrafi ini tidak hanya berperan sebagai ornamen, tetapi juga sebagai pengingat akan pentingnya menjalankan ajaran-ajaran al-Quran dalam kehidupan sehari-hari.
STAITHAWALIBSTAITHAWALIB With a standard deviation of 0. 092, children become more confident, skilled, and spiritually disciplined, resulting in a significant improvement in theirWith a standard deviation of 0. 092, children become more confident, skilled, and spiritually disciplined, resulting in a significant improvement in their
ASIAASIA Tujuan: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi penerapan metode Qiroah dalam hafalan Al-Quran. Metode ini menekankan pada pembacaan sistematis,Tujuan: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi penerapan metode Qiroah dalam hafalan Al-Quran. Metode ini menekankan pada pembacaan sistematis,
UNUJAUNUJA The case of Pesantren Bina Insan Mulia demonstrates how dialogic leadership drives institutional transformation through initiatives like smart classroomsThe case of Pesantren Bina Insan Mulia demonstrates how dialogic leadership drives institutional transformation through initiatives like smart classrooms
UINMADURAUINMADURA Untuk mengumpulkan data, penulis menggunakan teknik dokumentasi dan untuk menganalisis data menggunakan analisis ini cerpen Bidadari Serayu. Hasil analisisUntuk mengumpulkan data, penulis menggunakan teknik dokumentasi dan untuk menganalisis data menggunakan analisis ini cerpen Bidadari Serayu. Hasil analisis
UINSUNAUINSUNA Kurikulum bukan sebagai tujuan akhir. Setiap aktifitas yang akan dilakukakan oleh seseorang atau sekelompok orang, maka harus memiliki landasan yang kuatKurikulum bukan sebagai tujuan akhir. Setiap aktifitas yang akan dilakukakan oleh seseorang atau sekelompok orang, maka harus memiliki landasan yang kuat
STIUDQSTIUDQ Pemahaman mendalam mengenai Al-Baqarah ayat 205-207 dalam Tafsir al-Maraghi terhadap kerusakan alam, serta identifikasi upaya mitigasi yang dapat diambilPemahaman mendalam mengenai Al-Baqarah ayat 205-207 dalam Tafsir al-Maraghi terhadap kerusakan alam, serta identifikasi upaya mitigasi yang dapat diambil
IAINAMBONIAINAMBON Secara umum, penelitian aksi ini telah mencapai tujuan yakni memberikan pelatihan dan mengembangkan pengetahuan tentang pembuatan soal ujian dan teknikSecara umum, penelitian aksi ini telah mencapai tujuan yakni memberikan pelatihan dan mengembangkan pengetahuan tentang pembuatan soal ujian dan teknik
Useful /
JOURNAL COMPUTINGJOURNAL COMPUTING Implementasi hasil penelitian dalam aplikasi web memungkinkan pemantauan sentimen pelanggan secara real-time, membantu manajemen klinik meningkatkan kualitasImplementasi hasil penelitian dalam aplikasi web memungkinkan pemantauan sentimen pelanggan secara real-time, membantu manajemen klinik meningkatkan kualitas
UINSUNAUINSUNA Antara adat istiadat tersebut adalah takaran untuk menakar nisab zakat padi, seperti are, tem, naleh, guncha dan lain-lain. Awal nisab padi adalah 10 awsaq,Antara adat istiadat tersebut adalah takaran untuk menakar nisab zakat padi, seperti are, tem, naleh, guncha dan lain-lain. Awal nisab padi adalah 10 awsaq,
STAIALAMISTAIALAMI Penerapan pengelolaan kelas, meliputi: (1) pengelolaan tempat duduk dan alat pengajaran, guru sudah pandai memberantas kesalahpahaman siswa kelas 10, (2)Penerapan pengelolaan kelas, meliputi: (1) pengelolaan tempat duduk dan alat pengajaran, guru sudah pandai memberantas kesalahpahaman siswa kelas 10, (2)
IAINAMBONIAINAMBON Hal ini dibuktikan dengan didirikannya lembaga pendidikan Islam serta gagasan-gagasan pendidikannya yang hingga kini masih digunakan dalam kurikulum KementerianHal ini dibuktikan dengan didirikannya lembaga pendidikan Islam serta gagasan-gagasan pendidikannya yang hingga kini masih digunakan dalam kurikulum Kementerian