IAIN LHOKSEUMAWEIAIN LHOKSEUMAWE
Idarah (Jurnal Pendidikan dan Kependidikan)Idarah (Jurnal Pendidikan dan Kependidikan)Kebijakan pengajaran bahasa Inggris di pesantren memiliki peran penting dalam mengembangkan keterampilan berbahasa Inggris siswa. Studi ini menginvestigasi tujuan, praktik, dan tantangan pengajaran bahasa Inggris di pesantren melalui pendekatan triangulasi. Hasil menunjukkan bahwa pengajaran bahasa Inggris di pesantren berbasis pada kebutuhan siswa dan lingkungan budaya yang mendukung. Namun, masih terdapat tantangan seperti keterbatasan sumber daya dan pelatihan guru yang memengaruhi efektivitas pembelajaran.
Pengajaran bahasa Inggris di pesantren menunjukkan potensi besar dalam mengembangkan kompetensi siswa.Namun, perlu peningkatan kualitas pelatihan guru dan pengintegrasian teknologi.Tantangan utama meliputi keterbatasan sumber daya dan kesesuaian kurikulum dengan kebutuhan global.Penelitian selanjutnya perlu fokus pada inovasi metode pengajaran dan evaluasi yang lebih holistik.
1. Penelitian tentang dampak penggunaan translanguaging pada pembelajaran bahasa Inggris di pesantren dan bagaimana pendekatan ini meningkatkan pemahaman budaya siswa. 2. Analisis jangka panjang pengaruh pendekatan pembelajaran berbasis komunitas terhadap keterampilan berbicara dan mendengar siswa di lingkungan pesantren. 3. Pengembangan model integrasi teknologi dalam kurikulum pesantren untuk meningkatkan akses dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran bahasa Inggris, serta evaluasi efektivitasnya dalam konteks lokal.
- “Am I Being Rude”: Exploring Indonesian Students’ Intercultural Communicative Competence... ojs.unud.ac.id/index.php/languange/article/view/81513AuAm I Being RudeAy Exploring Indonesian StudentsAo Intercultural Communicative Competence ojs unud ac index php languange article view 81513
- Professional Identity and Imagined Student Identity of EIL Teachers in Islamic Schools: Journal of Language,... tandfonline.com/doi/full/10.1080/15348458.2020.1833726Professional Identity and Imagined Student Identity of EIL Teachers in Islamic Schools Journal of Language tandfonline doi full 10 1080 15348458 2020 1833726
- Construction of organizational culture for ideal performance of Islamic-based junior high schools in... ejournal.uinsaid.ac.id/index.php/jemin/article/view/4399Construction of organizational culture for ideal performance of Islamic based junior high schools in ejournal uinsaid ac index php jemin article view 4399
- The use of translanguaging to facilitate students’ English learning in an Indonesian Pesantren... doi.org/10.21924/chss.2.1.2022.27The use of translanguaging to facilitate studentsAo English learning in an Indonesian Pesantren doi 10 21924 chss 2 1 2022 27
- "Investigating EFL Classroom Management in Pesantren: A Case Study" by Akhmad Habibi, Amirul... nsuworks.nova.edu/tqr/vol23/iss9/6Investigating EFL Classroom Management in Pesantren A Case Study by Akhmad Habibi Amirul nsuworks nova edu tqr vol23 iss9 6
| File size | 523.55 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil pembelajaran siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan video lebih efektif dibandingkan dengan hasil pembelajaranHasil penelitian menunjukkan bahwa hasil pembelajaran siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan video lebih efektif dibandingkan dengan hasil pembelajaran
UTMUTM Pendekatan ini harus menanamkan nilai-nilai yang mencerminkan karakter dan identitas nasional Indonesia, yaitu manusia beragama, pribadi, sosial, dan wargaPendekatan ini harus menanamkan nilai-nilai yang mencerminkan karakter dan identitas nasional Indonesia, yaitu manusia beragama, pribadi, sosial, dan warga
UTMUTM Teknologi juga memungkinkan siswa untuk mengakses informasi dalam berbagai bahasa, sehingga mereka dapat belajar tentang budaya lain tanpa dibatasi olehTeknologi juga memungkinkan siswa untuk mengakses informasi dalam berbagai bahasa, sehingga mereka dapat belajar tentang budaya lain tanpa dibatasi oleh
UTMUTM Esensialisme menekankan kurikulum dasar dan peran guru otoritatif, Perenialisme berfokus pada pemikiran kritis melalui kebenaran abadi dan karya besar,Esensialisme menekankan kurikulum dasar dan peran guru otoritatif, Perenialisme berfokus pada pemikiran kritis melalui kebenaran abadi dan karya besar,
MAHADEWAMAHADEWA 05. Kesimpulan penelitian menyatakan penggunaan MOBUSAN berdampak signifikan pada kemampuan memahami konsep budaya Indonesia siswa kelas IV SD 5 Kandangmas.05. Kesimpulan penelitian menyatakan penggunaan MOBUSAN berdampak signifikan pada kemampuan memahami konsep budaya Indonesia siswa kelas IV SD 5 Kandangmas.
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Dengan demikian, penggunaan teks seperti Hikayat Prang Sabi dapat menjadi media pendidikan yang efektif untuk menanamkan nilai-nilai nasionalisme, religiositas,Dengan demikian, penggunaan teks seperti Hikayat Prang Sabi dapat menjadi media pendidikan yang efektif untuk menanamkan nilai-nilai nasionalisme, religiositas,
UBTUBT Penelitian ini menggunakan tipe riset interaksionisme simbolik karena peneliti ingin memahami makna interaksi dalam permainan kata berantai. PenelitianPenelitian ini menggunakan tipe riset interaksionisme simbolik karena peneliti ingin memahami makna interaksi dalam permainan kata berantai. Penelitian
IDEBAHASAIDEBAHASA Aplikasi Newsela dapat membantu guru dan siswa untuk menambah referensi guna memperkaya ilmu sebagai bekal pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untukAplikasi Newsela dapat membantu guru dan siswa untuk menambah referensi guna memperkaya ilmu sebagai bekal pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk
Useful /
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Data dikumpulkan melalui instrumen yang divalidasi, yakni tes hasil belajar dan lembar observasi aktivitas belajar. Analisis data mencakup statistik deskriptifData dikumpulkan melalui instrumen yang divalidasi, yakni tes hasil belajar dan lembar observasi aktivitas belajar. Analisis data mencakup statistik deskriptif
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Hasil menunjukkan bahwa e-modul PJOK pembelajaran karate berhasil dikembangkan dan diuji. E-modul mengintegrasikan elemen multimedia seperti gambar, video,Hasil menunjukkan bahwa e-modul PJOK pembelajaran karate berhasil dikembangkan dan diuji. E-modul mengintegrasikan elemen multimedia seperti gambar, video,
IAIN LHOKSEUMAWEIAIN LHOKSEUMAWE Selain itu, strategi ini juga mendorong pengembangan keterampilan sosial siswa dan meningkatkan interaksi komunikatif dengan teman sebaya. Strategi pengajaranSelain itu, strategi ini juga mendorong pengembangan keterampilan sosial siswa dan meningkatkan interaksi komunikatif dengan teman sebaya. Strategi pengajaran
AFEKSIAFEKSI Penelitihan ini menggunakan jenis penelitihan kuantitatif dan dianalisis dengan menggunakan metode penelitihan deskriptif teknik sample t-test triout terpakai.Penelitihan ini menggunakan jenis penelitihan kuantitatif dan dianalisis dengan menggunakan metode penelitihan deskriptif teknik sample t-test triout terpakai.