IAIN LHOKSEUMAWEIAIN LHOKSEUMAWE
Idarah (Jurnal Pendidikan dan Kependidikan)Idarah (Jurnal Pendidikan dan Kependidikan)Kebijakan pengajaran bahasa Inggris di pesantren memiliki peran penting dalam mengembangkan keterampilan berbahasa Inggris siswa. Studi ini menginvestigasi tujuan, praktik, dan tantangan pengajaran bahasa Inggris di pesantren melalui pendekatan triangulasi. Hasil menunjukkan bahwa pengajaran bahasa Inggris di pesantren berbasis pada kebutuhan siswa dan lingkungan budaya yang mendukung. Namun, masih terdapat tantangan seperti keterbatasan sumber daya dan pelatihan guru yang memengaruhi efektivitas pembelajaran.
Pengajaran bahasa Inggris di pesantren menunjukkan potensi besar dalam mengembangkan kompetensi siswa.Namun, perlu peningkatan kualitas pelatihan guru dan pengintegrasian teknologi.Tantangan utama meliputi keterbatasan sumber daya dan kesesuaian kurikulum dengan kebutuhan global.Penelitian selanjutnya perlu fokus pada inovasi metode pengajaran dan evaluasi yang lebih holistik.
1. Penelitian tentang dampak penggunaan translanguaging pada pembelajaran bahasa Inggris di pesantren dan bagaimana pendekatan ini meningkatkan pemahaman budaya siswa. 2. Analisis jangka panjang pengaruh pendekatan pembelajaran berbasis komunitas terhadap keterampilan berbicara dan mendengar siswa di lingkungan pesantren. 3. Pengembangan model integrasi teknologi dalam kurikulum pesantren untuk meningkatkan akses dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran bahasa Inggris, serta evaluasi efektivitasnya dalam konteks lokal.
- “Am I Being Rude”: Exploring Indonesian Students’ Intercultural Communicative Competence... ojs.unud.ac.id/index.php/languange/article/view/81513AuAm I Being RudeAy Exploring Indonesian StudentsAo Intercultural Communicative Competence ojs unud ac index php languange article view 81513
- Professional Identity and Imagined Student Identity of EIL Teachers in Islamic Schools: Journal of Language,... tandfonline.com/doi/full/10.1080/15348458.2020.1833726Professional Identity and Imagined Student Identity of EIL Teachers in Islamic Schools Journal of Language tandfonline doi full 10 1080 15348458 2020 1833726
- Construction of organizational culture for ideal performance of Islamic-based junior high schools in... ejournal.uinsaid.ac.id/index.php/jemin/article/view/4399Construction of organizational culture for ideal performance of Islamic based junior high schools in ejournal uinsaid ac index php jemin article view 4399
- The use of translanguaging to facilitate students’ English learning in an Indonesian Pesantren... doi.org/10.21924/chss.2.1.2022.27The use of translanguaging to facilitate studentsAo English learning in an Indonesian Pesantren doi 10 21924 chss 2 1 2022 27
- "Investigating EFL Classroom Management in Pesantren: A Case Study" by Akhmad Habibi, Amirul... nsuworks.nova.edu/tqr/vol23/iss9/6Investigating EFL Classroom Management in Pesantren A Case Study by Akhmad Habibi Amirul nsuworks nova edu tqr vol23 iss9 6
| File size | 523.55 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIDAIAIDA Sebagai solusi, tim layanan melakukan program storytelling dengan pendekatan interaktif. Hasil kegiatan memperlihatkan peningkatan signifikan pada berbagaiSebagai solusi, tim layanan melakukan program storytelling dengan pendekatan interaktif. Hasil kegiatan memperlihatkan peningkatan signifikan pada berbagai
BUSTANUL ULUMBUSTANUL ULUM Hasil penelitian menunjukkan bahwa salah satu indikator yang memiliki pengaruh signifikan adalah indikator konsep. Hal ini didasarkan pada analisis SEMHasil penelitian menunjukkan bahwa salah satu indikator yang memiliki pengaruh signifikan adalah indikator konsep. Hal ini didasarkan pada analisis SEM
ARIMSIARIMSI Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II. Pada siklus I, rata-rata nilai kelompok siswa adalah 80,2,Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II. Pada siklus I, rata-rata nilai kelompok siswa adalah 80,2,
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Program ini tidak hanya membentuk siswa yang lebih komunikatif dan percaya diri, tetapi juga berkontribusi pada terciptanya lingkungan belajar yang kolaboratifProgram ini tidak hanya membentuk siswa yang lebih komunikatif dan percaya diri, tetapi juga berkontribusi pada terciptanya lingkungan belajar yang kolaboratif
IDEBAHASAIDEBAHASA Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi: (1) bagaimana guru menerapkan pembelajaran komunikatif dengan kesadaran terhadap budaya lokal; (2) objek-objekPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi: (1) bagaimana guru menerapkan pembelajaran komunikatif dengan kesadaran terhadap budaya lokal; (2) objek-objek
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Dalam konteks etnopedagogi, humor menjadi bentuk kearifan lokal yang memperkaya praktik pembelajaran Islam dan memperkuat kedekatan budaya siswa. NamunDalam konteks etnopedagogi, humor menjadi bentuk kearifan lokal yang memperkaya praktik pembelajaran Islam dan memperkuat kedekatan budaya siswa. Namun
MYJOURNALMYJOURNAL Selain itu, penelitian ini juga meneliti peran kepuasan kerja sebagai variabel mediasi dalam hubungan antara teknologi informasi dengan produktivitas kerjaSelain itu, penelitian ini juga meneliti peran kepuasan kerja sebagai variabel mediasi dalam hubungan antara teknologi informasi dengan produktivitas kerja
RANDWICKRESEARCHRANDWICKRESEARCH Namun, kurikulum harus disesuaikan agar media digital dapat diintegrasikan secara menyeluruh. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk menganalisis dampakNamun, kurikulum harus disesuaikan agar media digital dapat diintegrasikan secara menyeluruh. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk menganalisis dampak
Useful /
IAIDAIAIDA Peserta mampu membedakan ragam bahasa formal dan informal serta menerapkan bahasa yang sesuai dalam komunikasi WhatsApp. Kegiatan ini berkontribusi positifPeserta mampu membedakan ragam bahasa formal dan informal serta menerapkan bahasa yang sesuai dalam komunikasi WhatsApp. Kegiatan ini berkontribusi positif
IDEBAHASAIDEBAHASA Improvisasi menjadi strategi utama untuk menciptakan efek estetis, sementara naskah drama ini menekankan aspek teater sebagai media performatif. KesimpulanImprovisasi menjadi strategi utama untuk menciptakan efek estetis, sementara naskah drama ini menekankan aspek teater sebagai media performatif. Kesimpulan
IDEBAHASAIDEBAHASA Penelitian ini menganalisis metode penerjemahan dan kualitasnya dalam terjemahan pidato Muniba Mazari We All Are Perfectly Imperfect oleh Paja Tapuih.Penelitian ini menganalisis metode penerjemahan dan kualitasnya dalam terjemahan pidato Muniba Mazari We All Are Perfectly Imperfect oleh Paja Tapuih.
IDEBAHASAIDEBAHASA Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan sistem pengumpulan data perpustakaan dan analisis kritis mendalam. Hasil penelitianMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan sistem pengumpulan data perpustakaan dan analisis kritis mendalam. Hasil penelitian