POLTEKKESACEHPOLTEKKESACEH
NASUWAKES: Jurnal Kesehatan IlmiahNASUWAKES: Jurnal Kesehatan IlmiahUji kompetensi telah ditetapkan pada institusi Pendidikan Diploma III Keperawatan oleh organisasi profesi dan pemerintah. Namun uji kompetensi pada Diploma III keperawatan masih menimbulkan pro dan kontra pada mahasiswa, dosen, pengelola dan pimpinan intitusi. Progam Uji Kompetensi sampai saat ini masih menemukan kendala dan tantangan karena masih ditemukannya institusi yang hanya dapat meluluskan mahasiswanya <10 %. Tujuan penelitian ini untuk melihat faktor faktor yang berkorelasi dengan peluang kelulusan Uji Kompetensi. Desain penelitian berdasarkan pendekatan crossectional dan berbentu restrospective study, yaitu melakukan pengumpulan data pada mahasiswa yang telah mengikuti Uji Kompetensi. Waktu dan tempat penelitian dilakukan pada 5 institusi D III Keperawatan di Banda Aceh pada tanggal 31 Agustus -18 September 2016. Sampel sebanyak 50 responden yang ditentukan dengan consecutive sampling. Analisa data memnggunakan regresi lineir sederhana dengan bantuan program komputer. Hasil penelitian ditemukan ada hubungan IPK dengan peluang lulus uji kompetensi menunjukkan hubungan sedang (r =0.30. p value 0.061), hubungan prestasi akademik dengan peluang lulus uji kompetensi menunjukkan hubungan lemah (r=-0.138. p-value 0.339), pengaruh motivasi terhadap peluang lulus uji kompetensi menunjukkan hubungan lemah (r=-0.0.202, p value 0.180) dan pengaruh partisipasi terhadap peluang lulus uji kompetensi menunjukkan hubungan lemah (r=-0.021. p value 0.883). Rekomendasi kepada institusi pendidikan keperawatan agar melakukan proses bimbingan yang teroganisir kepda mahasiswa tingkat III dengan mempersiapkan Uji Kompetensi menggunakan pendekatan coaching yang baik.
Bimbingan Tryout Uji Kompetensi menunjukkan ada korelasi antara, IPK, prestasi akademik, motivasi dan partisipasi mengikuti bimbingan/coaching dengan peluang kelulusan uji Kompetensi.Mahasiswa tingkat III akhir yang melakukan persiapan dan bimbingan yang baik menunjukkan rata-rata 80 % lulus uji Kompetensi.
Penelitian ini membuka peluang untuk mengembangkan beberapa kajian lanjutan yang lebih mendalam. Pertanyaan penelitian yang menarik adalah, bagaimana pengaruh durasi bimbingan terhadap hasil akhir, misalnya apakah program intensif selama seminggu lebih efektif ataukah program yang dijalankan selama tiga bulan memberikan hasil kelulusan yang lebih baik dan bertahan lama? Selain itu, penelitian selanjutnya bisa membandingkan metode bimbingan yang berbeda secara langsung. Misalnya, mana yang lebih berhasil antara pendekatan berbasis kasus yang melatih penalaran klinis dengan metode hafalan materi, dalam meningkatkan kemampuan mahasiswa menjawab soal uji kompetensi yang kompleks? Tidak hanya itu, sebuah studi jangka panjang juga sangat penting untuk dilakukan. Penelitian ini dapat mengikuti alumni setelah mereka lulus dan bekerja, untuk melihat apakah ada perbedaan kinerja dan rasa percaya diri antara perawat yang lulus uji kompetensi di percobaan pertama dengan mereka yang butuh percobaan berikutnya. Dengan begitu, kita bisa mengetahui dampak nyata dari persiapan uji kompetensi terhadap karir profesional mereka di masa depan. Penelitian baru ini juga sebaiknya menggunakan sampel yang lebih besar dan lebih beragam dari banyak institusi untuk mendapatkan hasil yang lebih representatif. Semua arah penelitian ini akan memberikan panduan yang lebih jelas dan efektif bagi institusi pendidikan dalam mempersiapkan mahasiswanya.
| File size | 917.42 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UNDIPUNDIP Versi Turki dari Skala Reflektif Disengaj Smartphone adalah alat yang valid dan andal untuk menilai upaya sadar mahasiswa keperawatan dalam mengelola penggunaanVersi Turki dari Skala Reflektif Disengaj Smartphone adalah alat yang valid dan andal untuk menilai upaya sadar mahasiswa keperawatan dalam mengelola penggunaan
CEREDINDONESIACEREDINDONESIA Temuan ini menunjukkan bahwa Komitmen Organisasi memainkan peran penting dalam meningkatkan Kinerja Pegawai, sedangkan Motivasi Kerja perlu ditingkatkanTemuan ini menunjukkan bahwa Komitmen Organisasi memainkan peran penting dalam meningkatkan Kinerja Pegawai, sedangkan Motivasi Kerja perlu ditingkatkan
CITRABAKTICITRABAKTI Nilai Adjusted R Square sebesar 0,066 menunjukkan bahwa kontribusi strategi reward dan punishment terhadap prestasi belajar siswa adalah sebesar 6,6%,Nilai Adjusted R Square sebesar 0,066 menunjukkan bahwa kontribusi strategi reward dan punishment terhadap prestasi belajar siswa adalah sebesar 6,6%,
UMNYARSIUMNYARSI Hasil menunjukkan bahwa aspek tangible memiliki rata-rata skor 3,37 (kategori cukup), dengan indikator tertinggi adalah kesiapan petugas dengan peralatanHasil menunjukkan bahwa aspek tangible memiliki rata-rata skor 3,37 (kategori cukup), dengan indikator tertinggi adalah kesiapan petugas dengan peralatan
ABULYATAMAABULYATAMA Mahasiswa menunjukkan kemampuan self‑motivation yang baik dan self‑control yang cukup. Mahasiswa dengan prestasi akademik tinggi memiliki self‑managementMahasiswa menunjukkan kemampuan self‑motivation yang baik dan self‑control yang cukup. Mahasiswa dengan prestasi akademik tinggi memiliki self‑management
UnmulUnmul Uji analisis menggunakan uji korelasi Spearman. Hasil: Tingkat stres yang dialami mahasiswa keperawatan Universitas Lambung Mangkurat yaitu mayoritas stresUji analisis menggunakan uji korelasi Spearman. Hasil: Tingkat stres yang dialami mahasiswa keperawatan Universitas Lambung Mangkurat yaitu mayoritas stres
BUMIGORABUMIGORA Dalam konteks ini, perilaku impulsif buying dan compulsive buying pada remaja lokal Lombok yang menggunakan kosmetik halal menjadi fokus penelitian. PenelitianDalam konteks ini, perilaku impulsif buying dan compulsive buying pada remaja lokal Lombok yang menggunakan kosmetik halal menjadi fokus penelitian. Penelitian
UCYUCY Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel bebas yang berpengaruh secara positif signifikan terhadap prestasi belajar adalah kecerdasan intelektual danHasil penelitian menunjukkan bahwa variabel bebas yang berpengaruh secara positif signifikan terhadap prestasi belajar adalah kecerdasan intelektual dan
Useful /
POLTEKKESACEHPOLTEKKESACEH Penelitian dilakukan di Dayah Insan Qurani Kecamatan Suka Makmur Kabupaten Aceh Besar. Sampel dalam penelitian ini adalah remaja puteri yang mengalamiPenelitian dilakukan di Dayah Insan Qurani Kecamatan Suka Makmur Kabupaten Aceh Besar. Sampel dalam penelitian ini adalah remaja puteri yang mengalami
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Analisis data yang diperoleh dari uji yang dilakukan adalah Asym (2-tailed) = 0,000 < 0,05 artinya H1 diterima dan H0 ditolak. Dengan demikian kemampuanAnalisis data yang diperoleh dari uji yang dilakukan adalah Asym (2-tailed) = 0,000 < 0,05 artinya H1 diterima dan H0 ditolak. Dengan demikian kemampuan
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Penelitian dilakukan di RA ABC Kota Tasikmalaya dengan pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi aktivitas bermain anak, wawancara dengan guru,Penelitian dilakukan di RA ABC Kota Tasikmalaya dengan pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi aktivitas bermain anak, wawancara dengan guru,
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa kemampuan bahasa ekspresif anak usia 5-6 tahun berkembang melalui interaksi yang intensif, responsif,Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa kemampuan bahasa ekspresif anak usia 5-6 tahun berkembang melalui interaksi yang intensif, responsif,