LSAMA ACEHLSAMA ACEH

Kalam: Jurnal Agama dan Sosial HumanioraKalam: Jurnal Agama dan Sosial Humaniora

Banjir yang melanda Gampong Beurawang, Pidie Jaya, menimbulkan dampak psikologis signifikan pada anak-anak, termasuk stres, ketakutan, dan kesulitan beradaptasi pasca-bencana. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan trauma healing anak pasca-banjir dengan pendekatan edukatif dan komunikatif. Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan studi lapangan, termasuk observasi, wawancara, dan dokumentasi kegiatan yang dilakukan pada tanggal 11 Januari 2025. Hasil penelitian menunjukkan bahwa trauma healing yang menggabungkan permainan edukatif, aktivitas kelompok, dan komunikasi empatik meningkatkan regulasi emosi, partisipasi sosial, dan rasa percaya diri anak. Anak-anak mampu mengekspresikan perasaan, bekerja sama, dan membangun keterampilan sosial melalui interaksi positif dengan fasilitator. Pendekatan edukatif dan komunikatif juga memperkuat mekanisme koping anak, membantu mereka pulih dari trauma, dan membentuk pengalaman belajar yang bermakna. Temuan ini menegaskan pentingnya model trauma healing holistik bagi anak pasca-bencana.

Pendekatan edukatif dan komunikatif dalam trauma healing efektif dalam mendukung pemulihan psikologis anak pasca-banjir.Aktivitas seperti permainan kelompok dan storytelling membantu anak mengekspresikan emosi, meningkatkan regulasi diri, dan memperkuat keterampilan sosial.Interaksi positif antara fasilitator dan anak menjadi faktor kunci keberhasilan.Model ini menawarkan pendekatan holistik yang tidak hanya menangani dampak trauma secara individual, tetapi juga memperkuat interaksi sosial dan adaptasi anak pasca-bencana.

Penelitian lanjutan dapat mengembangkan pendekatan trauma healing berbasis teknologi untuk meningkatkan akses layanan psikologis di daerah terpencil. Selain itu, perlu dilakukan studi kuantitatif untuk mengukur efektivitas jangka panjang pendekatan edukatif dan komunikatif. Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi integrasi nilai-nilai budaya lokal dalam trauma healing untuk memperkuat keterlibatan komunitas dan keberlanjutan program.

  1. DOI Name 10.54683 Values. doi name values index type timestamp data hs serv 42z crossref email support... doi.org/10.54683DOI Name 10 54683 Values doi name values index type timestamp data hs serv 42z crossref email support doi 10 54683
  2. DOI Name 10.30656 Values. doi name values index type timestamp data hs serv 06z crossref email support... doi.org/10.30656DOI Name 10 30656 Values doi name values index type timestamp data hs serv 06z crossref email support doi 10 30656
  3. Pendampingan Trauma Healing dan Edukasi Bencana Pada Anak-Anak Korban Bencana Banjir di Kelurahan Kasunyatan... doi.org/10.30656/ps2pm.v4i2.5864Pendampingan Trauma Healing dan Edukasi Bencana Pada Anak Anak Korban Bencana Banjir di Kelurahan Kasunyatan doi 10 30656 ps2pm v4i2 5864
Read online
File size514.69 KB
Pages15
DMCAReport

Related /

ads-block-test