UADUAD
International Journal on Education InsightInternational Journal on Education InsightStudi ini didorong oleh kebutuhan bahan ajar yang diperoleh dari hasil analisis kuesioner, yaitu 69 dari 70 siswa menyatakan membutuhkan bahan ajar berbasis website yang interaktif dan menarik. Siswa juga mengalami kesulitan dalam belajar matematika dengan metode yang digunakan guru dan materi yang dianggap sulit, yaitu fungsi kuadrat dengan persentase 70%. Studi ini bertujuan mengembangkan bahan ajar interaktif berbasis website dengan pendekatan kolaboratif yang valid dan praktis. Penelitian menggunakan model pengembangan ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, Evaluasi). Subjek penelitian adalah siswa kelas X-5 dan X-3 SMA Negeri 1 Kasihan, sedangkan objek penelitian adalah website Funmath Fungsi Kuadrat. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, kuesioner validasi bahan ajar dan media, serta kuesioner respons siswa dalam uji coba kelas kecil dan besar. Hasil menunjukkan bahwa bahan ajar Funmath Fungsi Kuadrat sangat valid dengan persentase 86% menurut ahli bahan ajar dan 86,5% menurut ahli media. Selain itu, bahan ajar ini juga sangat praktis dengan skor 88,6% dalam uji coba kelas kecil dan 95,18% dalam uji coba kelas besar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar ini sangat valid dan praktis, sehingga dapat membantu proses belajar matematika tentang materi fungsi kuadrat yang lebih interaktif dan menarik. Dalam penelitian ini, disarankan menambah variasi konten dan aktivitas interaktif untuk pemahaman yang lebih baik tentang fungsi kuadrat. Selain itu, pelatihan bagi guru dan siswa perlu diberikan agar penggunaan website dimaksimalkan. Evaluasi berkala juga penting untuk mempertahankan kualitas dan relevansi bahan ajar.
Bahan ajar berbasis website Funmath Fungsi Kuadrat yang dikembangkan menggunakan model ADDIE telah divalidasi oleh ahli bahan ajar dengan rata-rata 86% dan ahli media dengan rata-rata 86,5%, menunjukkan hasil yang sangat valid.Uji coba kelas kecil dan besar menunjukkan bahwa bahan ajar ini sangat praktis dengan skor 88,6% dan 95,18%.Bahan ajar ini dianggap interaktif dan menarik untuk mendukung pembelajaran matematika, khususnya materi fungsi kuadrat di kelas X SMA Negeri 1 Kasihan.Penelitian ini merekomendasikan penambahan konten dan aktivitas interaktif, pelatihan bagi guru dan siswa, serta evaluasi berkala untuk menjaga kualitas bahan ajar.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi pengaruh penambahan aktivitas interaktif terhadap pemahaman siswa tentang fungsi kuadrat. Selain itu, studi tentang efektivitas pelatihan guru dan siswa dalam menggunakan platform ini juga diperlukan. Terakhir, penelitian dapat mengkaji peran evaluasi berkala dalam menjaga relevansi dan kualitas bahan ajar digital untuk pembelajaran matematika.
- Eksponen | Eksponen. eksponen penerapan pembelajaran kolaboratif mata pelajaran matematika smkn kotabumi... jurnal.umko.ac.id/index.php/eksponen/article/view/131Eksponen Eksponen eksponen penerapan pembelajaran kolaboratif mata pelajaran matematika smkn kotabumi jurnal umko ac index php eksponen article view 131
- Pendidikan di Era Global: Persiapan Siswa untuk Menghadapi Dunia yang Semakin Kompetitif | Educatio.... doi.org/10.29408/edc.v17i2.9439Pendidikan di Era Global Persiapan Siswa untuk Menghadapi Dunia yang Semakin Kompetitif Educatio doi 10 29408 edc v17i2 9439
- International Journal on Education Insight. developing google sites assisted learning materials learn... journal2.uad.ac.id/index.php/ijei/article/view/13363International Journal on Education Insight developing google sites assisted learning materials learn journal2 uad ac index php ijei article view 13363
| File size | 1.7 MB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UADUAD Berbagai jenis tanaman yang digunakan di kedua makam dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar biologi untuk siswa SMA. Penelitian ini menunjukkan kesamaanBerbagai jenis tanaman yang digunakan di kedua makam dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar biologi untuk siswa SMA. Penelitian ini menunjukkan kesamaan
STOK BINAGUNASTOK BINAGUNA Panjang atau ketiadaan akses mahasiswa ke media sosial, durasi ini memengaruhi motivasi belajar, semakin tinggi intensitas durasi akses media sosial, semakinPanjang atau ketiadaan akses mahasiswa ke media sosial, durasi ini memengaruhi motivasi belajar, semakin tinggi intensitas durasi akses media sosial, semakin
UADUAD Pengajaran teks deskriptif pada tingkat sekolah menengah pertama, khususnya di kelas 7, sering menghadapi tantangan dalam menciptakan lingkungan belajarPengajaran teks deskriptif pada tingkat sekolah menengah pertama, khususnya di kelas 7, sering menghadapi tantangan dalam menciptakan lingkungan belajar
FIP UNGFIP UNG Subjek penelitian adalah seluruh 29 guru SMK Negeri 1 Bone Raya. Data dikumpulkan melalui angket, wawancara, dan dokumentasi, lalu dianalisis dengan analisisSubjek penelitian adalah seluruh 29 guru SMK Negeri 1 Bone Raya. Data dikumpulkan melalui angket, wawancara, dan dokumentasi, lalu dianalisis dengan analisis
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-LKPD berbasis RME dengan Liveworksheet secara signifikan meningkatkan kemampuan konjektur matematis siswa, sebagaimanaHasil penelitian menunjukkan bahwa E-LKPD berbasis RME dengan Liveworksheet secara signifikan meningkatkan kemampuan konjektur matematis siswa, sebagaimana
FIP UNGFIP UNG , siapa saya. , dan mengapa sesuatu ada. dapat merangsang rasa ingin tahu anak serta membangun pemahaman awal tentang realitas. Penelitian ini merekomendasikan, siapa saya. , dan mengapa sesuatu ada. dapat merangsang rasa ingin tahu anak serta membangun pemahaman awal tentang realitas. Penelitian ini merekomendasikan
EDUPEDEDUPED Semmel yang dimodifikasi menjadi 3-D yaitu pendefinisian, perancangan dan pengembangan. Penelitian ini dilakukan di kelas VII SMP Negeri 1 Doro KabupatenSemmel yang dimodifikasi menjadi 3-D yaitu pendefinisian, perancangan dan pengembangan. Penelitian ini dilakukan di kelas VII SMP Negeri 1 Doro Kabupaten
MAHADEWAMAHADEWA Kesesuaian RPP dengan silabus mencapai kategori sangat baik, namun soal ulangan harian dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis masih berada dalamKesesuaian RPP dengan silabus mencapai kategori sangat baik, namun soal ulangan harian dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis masih berada dalam
Useful /
CHEMOPREVCHEMOPREV Tantangan etis, regulasi, dan nanotoksisitas dibahas untuk memastikan penerjemahan nanomedisin yang aman ke dalam praktik klinis. Tinjauan ini menyimpulkanTantangan etis, regulasi, dan nanotoksisitas dibahas untuk memastikan penerjemahan nanomedisin yang aman ke dalam praktik klinis. Tinjauan ini menyimpulkan
UADUAD Oleh karena itu, penelitian ini mengeksplorasi efektivitas Mondrian Art Puzzle sebagai stimulasi pembelajaran inovatif untuk mempengaruhi kemampuan pemecahanOleh karena itu, penelitian ini mengeksplorasi efektivitas Mondrian Art Puzzle sebagai stimulasi pembelajaran inovatif untuk mempengaruhi kemampuan pemecahan
UADUAD Hasil analisis menunjukkan perbedaan signifikan antara kelas eksperimen dan kontrol, baik secara bersamaan maupun per variabel. Model PjBL terintegrasiHasil analisis menunjukkan perbedaan signifikan antara kelas eksperimen dan kontrol, baik secara bersamaan maupun per variabel. Model PjBL terintegrasi
MAHADEWAMAHADEWA Dengan prosedur penelitian tindakan yang dilakukan, ditemukan hasil sebagai berikut: (1) penerapan model pembelajaran discovery learning dengan metodeDengan prosedur penelitian tindakan yang dilakukan, ditemukan hasil sebagai berikut: (1) penerapan model pembelajaran discovery learning dengan metode