UNMUNM
HomeECHomeECABSTRAK - Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Gambaran perencanaan P5 kurikulum merdeka pada kompetensi keahlian desain busana dan produk busana SMK Negeri 8 Makassar, (2) Gambaran pelaksanaan P5 kurikulum merdeka pada kompetensi keahlian desain busana dan produk busana SMK Negeri 8 Makassar, (3) Gambaran evaluasi kegiatan P5 di SMK Negeri 8 Makassar. Subjek penelitian ini adalah guru SMK Negeri 8 Makassar. Diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dengan kajian observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan : (1) Perencanaan kegiatan P5 di mulai dari membentuk tim fasilitator, mengindentifikasi tingkat kesiapan satuan pendidikan , merancang tema, dan alokasi waktu projek P5 dan menyusun modul projek. (2) Pelaksanaan kegiatan P5 mengawali kegiatan projek dengan membuat peserta didik terlibat dalam kegiatan belajar sejak awal projek dilaksanakan, mengoptimalkan pelaksanaan dengan membantu peserta didik terlibat secara optimal sepanjang kegiatan projek berlangsung, dan menutup rangkaian kegiatan projek profil pelajar pancasila dengan kegiatan yang optimal. (3) Evaluasi kegiatan P5 yaitu bagaimana dan seberapa jauh peserta didik mengalami pembelajaran dan mengembangkan projek profil pancasila selama kegiatan P5 berjalan atau dengan kata lain bahwa yang dinilai adalah proses peserta didik dalam melaksanakan kegiatan P5 bukan hasil akhir projek yang dihasilkan.Untuk pendidik, perkembangan yang dibisa diukur adalah kemampuan pendidik dalam merancang aktivitas pembelajaran berbasis projek profil.
Kegiatan P5 di SMK Negeri 8 Makassar telah direncanakan, dilaksanakan, dan dievaluasi secara terstruktur.Perencanaan dimulai dari pembentukan tim fasilitator hingga penyusunan modul.Pelaksanaan P5 melibatkan peserta didik sejak awal dan mengoptimalkan partisipasi mereka.Evaluasi fokus pada proses pembelajaran peserta didik, bukan hasil akhir projek.Meski demikian, masih diperlukan peningkatan kesiapan guru dan pemahaman terhadap konsep P5 berbasis projek.
1. Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak pelatihan guru terhadap implementasi P5 di SMK. 2. Analisis lebih mendalam tentang keterlibatan siswa dalam proyek P5 berbasis karakter. 3. Studi tentang peran mitra industri dalam mendukung keberlanjutan proyek P5 di sekolah vokasi.
| File size | 138.92 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNMUNM Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan media booklet menggunakan model 4D, dengan desain menggunakan aplikasi Canva. Kelayakan materi dan mediaHasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan media booklet menggunakan model 4D, dengan desain menggunakan aplikasi Canva. Kelayakan materi dan media
UNRAMUNRAM Program ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas sosialisasi dan pelatihan penggunaan APAR terhadap mahasiswa aktif laboratorium. Metode pelatihanProgram ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas sosialisasi dan pelatihan penggunaan APAR terhadap mahasiswa aktif laboratorium. Metode pelatihan
UNMUNM (3) Tahap development merupakan pengembangan modul pembelajaran melalui proses validasi oleh ahli materi dan ahli perangkat pembelajaran. (4) Tahapan implementasi(3) Tahap development merupakan pengembangan modul pembelajaran melalui proses validasi oleh ahli materi dan ahli perangkat pembelajaran. (4) Tahapan implementasi
STIEBALIKPAPANSTIEBALIKPAPAN Muhammad Abdul Mannan telah memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan ekonomi Islam melalui usaha mengintegrasikan prinsip-prinsip syariah keMuhammad Abdul Mannan telah memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan ekonomi Islam melalui usaha mengintegrasikan prinsip-prinsip syariah ke
STIEBALIKPAPANSTIEBALIKPAPAN Variabel komunikasi secara parsial berpengaruh negatif dan signifikan dengan thitung (-45,808) > ttabel (2,00030) dan nilai signifikansi (0,000) < 0,05.Variabel komunikasi secara parsial berpengaruh negatif dan signifikan dengan thitung (-45,808) > ttabel (2,00030) dan nilai signifikansi (0,000) < 0,05.
STIEBALIKPAPANSTIEBALIKPAPAN Dengan pendekatan kuantitatif, penelitian ini melibatkan 63 responden dari divisi teknis dan operasional. Metode purposive sampling diterapkan dalam pengambilanDengan pendekatan kuantitatif, penelitian ini melibatkan 63 responden dari divisi teknis dan operasional. Metode purposive sampling diterapkan dalam pengambilan
STIEBALIKPAPANSTIEBALIKPAPAN Penggunaan pola-pola ini menunjukkan strategi pemasaran yang berfokus pada menciptakan urgensi, menarik perhatian konsumen, dan mendorong keterlibatanPenggunaan pola-pola ini menunjukkan strategi pemasaran yang berfokus pada menciptakan urgensi, menarik perhatian konsumen, dan mendorong keterlibatan
UMNUUMNU Pelaksanaan program meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Luaran program mencakup peningkatan keterampilan masyarakat dan pengembangan sumberPelaksanaan program meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Luaran program mencakup peningkatan keterampilan masyarakat dan pengembangan sumber
Useful /
UNMUNM Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan ADDIE. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Negeri 2 Gowa.Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan ADDIE. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Negeri 2 Gowa.
STIEBALIKPAPANSTIEBALIKPAPAN ROA, DAR, dan CR berpengaruh signifikan terhadap financial distress sesuai hipotesis, sedangkan ukuran perusahaan tidak signifikan. Secara bersama-sama,ROA, DAR, dan CR berpengaruh signifikan terhadap financial distress sesuai hipotesis, sedangkan ukuran perusahaan tidak signifikan. Secara bersama-sama,
UNMUNM Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui: 1) Desain padu padan kain tenun Kajang (tope leleng) dan kain tenun BiraPenelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui: 1) Desain padu padan kain tenun Kajang (tope leleng) dan kain tenun Bira
UNMUNM Salah satu produk makanan yang bisa diinovasi dari ubi jalar adalah roti. Tujuan dari penambahan puree ubi jalar ungu ke dalam roti pizza adalah untukSalah satu produk makanan yang bisa diinovasi dari ubi jalar adalah roti. Tujuan dari penambahan puree ubi jalar ungu ke dalam roti pizza adalah untuk